北師大版二年級下冊數(shù)學第2課時 1分有多長教案教學設計_第1頁
北師大版二年級下冊數(shù)學第2課時 1分有多長教案教學設計_第2頁
北師大版二年級下冊數(shù)學第2課時 1分有多長教案教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 2 課時 1 分有多長教學內(nèi)容 p77-79教學目標：1. 通過 1 分有多長的實踐活動，體驗 1 分鐘有多長。2. 知道 1 分=60 秒，能進行簡單的時間單位換算。3. 發(fā)展運用畫圖等多種策略或方法解決問題的能力教學重點：讓學生理解比分小的單位：秒。教學難點：體會分有多長，知道分與秒的關系。教學過程：一、情景導入1、 運動會上小明跑得真快，跑 100 米只用了 16 秒，得第一名， 小華用了 17 秒，得第二名。2、 你知道你自己跑 100 米用多少時間嗎？3、 我們這里用的時間單位是什么？你們覺得秒比分大還是??？ 4、今天我們就來認識時間的最小單位：秒（板書）二、認識秒針1、 出示鐘

2、：哪根是秒針？2、 觀察分針與秒針的比賽，你能發(fā)現(xiàn)什么？3、 學生交流：1 分=（ ）秒4、 在什么地方還見過秒？三、體會 1 秒1、 看秒針走動拍手，每秒拍一下。2、 數(shù)數(shù)：數(shù)到 60 看走了幾秒。就是幾分？3、 同桌合作：（1） 做一次深呼吸用（ ）秒；（2） 跳繩 20 下用（ ）秒；（3） 從教室前面走到后面用（ ）秒。四、實際應用1、（1）夏天午睡大約 1（ ） （2）小芳吃飯大約要 25（ ） （3）脈搏跳 10 次用了 8（ ） （4）一節(jié)課的時間是 40（ ） 2、說出鐘面上的時間，并說一說這時同學們在干什么？ 同桌先 互相說，然后交流。3、趣味題：一人唱一首歌要用 3 分鐘，5 人合唱這首歌要幾分鐘？ 讓學生先猜測，然后試一試驗證。五、全課總結這節(jié)課你有什么收獲？板書設計：1 分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論