幼兒園環(huán)保主題教案：瓶子寶寶的新衣裳

1、幼兒園環(huán)保主題教案瓶子寶寶的新衣裳【活動(dòng)目標(biāo)】：1、 啟發(fā)幼兒動(dòng)手用畫、包、扎、剪、貼等技能，讓幼兒學(xué)習(xí)裝飾瓶子的多 種方法。2、 引導(dǎo)幼兒了解廢棄瓶子對(duì)周圍環(huán)境的污染。認(rèn)識(shí)到廢棄瓶子可以回收， 并能制成美麗的裝飾品。3、 初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)造帶來的無窮樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：、在班級(jí)開展收集廢棄瓶子的活動(dòng)，例如啤酒瓶、罐頭瓶或可樂瓶。 、每組準(zhǔn)備不同材質(zhì)的物品：第一組：油性涂料或彩繪顏料、畫筆。第二組：花棉布、毛線、許愿星、剪刀。第三組：廣告紙、緞帶、剪刀、雙面膠。第四組：麻布、麻線、剪刀、雙面膠。第五組：干樹葉、干花、雙面膠。、課件：瓶子寶寶的新衣裳，照相機(jī)一臺(tái)?！净顒?dòng)過程】：一、

2、創(chuàng)設(shè)問題情境，引出主題。（展示幼兒帶來的各種瓶子）師：今天老師把你們收集的瓶子寶寶請(qǐng)到了班 里做客，誰(shuí)能告訴我你是怎么收集到的呢？、你在哪里經(jīng)常能看到這些廢棄的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾場(chǎng)） 、里面原來是裝什么的？這些瓶子還能再利用嗎？小結(jié)：生活中有各式各樣的瓶子，由于人們把瓶子里裝的東西用完之后就隨 手扔掉，給我們的環(huán)境帶來了很大的危害。那么我們能夠做些什么？是不是可以 把它們變廢為寶呢？二、觀看課件（裝飾后的瓶子），了解瓶子還能用來裝飾，能美化我們的生 活環(huán)境。逐一觀看并討論：1、 這些漂亮的花瓶是怎么做成的？（畫、包、扎、剪、貼）2、 它用了哪些輔助材料？（油性涂料或彩繪顏料、花棉布、毛線、廣告紙、 緞帶、麻布、麻線、干樹葉、干花等）這些瓶子寶寶穿上衣服后真漂亮，讓我們也給自己的瓶子寶寶打扮一下吧！ 三、分組進(jìn)行操作，教師適時(shí)指導(dǎo)。要求幼兒大膽想象動(dòng)手創(chuàng)造，鼓勵(lì)能力弱的幼兒積極完成。四、互相欣賞、分享成功的喜悅。1、 說一說：你準(zhǔn)備把穿好衣服的瓶子寶寶放在哪里？（書桌上、客廳里等 等）2、 拍照游戲：請(qǐng)幼兒手拿瓶子寶寶自由結(jié)伴，老師為孩子們拍照留影紀(jì)念。 、播放歡快的音樂：讓我們跟著音樂，與瓶子寶寶一起跳一回歡快的舞蹈吧！五、延伸活動(dòng)小朋友們的小手真巧，給瓶子寶寶穿上了這么漂亮的衣