幼兒園小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯及教學(xué)反思小編整理

1、幼兒園小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯及教學(xué)反思小編整理word文檔，下載后可編輯修改第一篇：幼兒園小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯及教學(xué)反思 小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯含反思這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思量問題、解決問題的能力。 4.初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2.編排情境表演。 活動(dòng)過程： 1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

2、兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯) 2.觀察情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯? 小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。(教案出自：快思教案網(wǎng))眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生驚險(xiǎn)。 3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯。 (1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩? (2)兔媽媽：

3、孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的辦法玩滑梯。) 活動(dòng)建議： 1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初舉行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確辦法。 2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成我會(huì)玩游戲角，對(duì)所用正確辦法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。 2.引導(dǎo)幼兒在建造角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的辦法玩運(yùn)動(dòng)器械。 教學(xué)反思： 告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、

4、有驚險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。 小班安全活動(dòng)教案安安全全玩滑梯含反思這篇文章共2334字。 相關(guān)文章 小班教案安全用電器含反思：小班教案安全用電器含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能依據(jù)教師的提問從安全角度思量回答問題，通過閱讀幼兒用書，知道家用電器工作時(shí)的安全注意事項(xiàng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思量問題、解決問題的能力，快來(lái)看看幼兒園小班安全用電器含反思教案吧。 小班安全教案玩滑梯含反思：小班安全教案玩滑梯含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒幫助懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦

5、法玩滑梯，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，快來(lái)看看幼兒園小班安全玩滑梯含反思教案吧。 第二篇：幼兒園小班安全課教案安安全全玩滑梯及教學(xué)反思 小班安全課教案安安全全玩滑梯含反思這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班安全課教案安安全全玩滑梯含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 3.知道驚險(xiǎn)來(lái)暫時(shí)如何愛護(hù)自己，如何逃生。 4.培養(yǎng)幼兒自我愛護(hù)能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2.編排情境表演。 活動(dòng)過程： 1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好

6、，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯) 2.觀察情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生驚險(xiǎn)。 3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯。(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，(教案出自：快思教案網(wǎng))你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?(2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍

7、?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的辦法玩滑梯。) 活動(dòng)建議： 1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初舉行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確辦法。 2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成我會(huì)玩游戲角，(教案出自：快思教案網(wǎng))對(duì)所用正確辦法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。 2.引導(dǎo)幼兒在建造角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的辦法玩運(yùn)動(dòng)器械。 教學(xué)反思： 告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、有

8、驚險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。 小班安全課教案安安全全玩滑梯含反思這篇文章共2345字。 相關(guān)文章 小班教案尖尖的東西含反思：小班教案尖尖的東西含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒掌握一些尖尖的東西的正確使用辦法，知道生活中有一些尖尖的東西有驚險(xiǎn)，有初步的自我愛護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班尖尖的東西含反思教案吧。 小班安全教案會(huì)說話的標(biāo)志含反思：小班安全教案會(huì)說話的標(biāo)志含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引導(dǎo)發(fā)覺嘗試，讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才干既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我愛護(hù)意識(shí)和能力，鼓舞幼兒

9、探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力，快來(lái)看看幼兒園小班安全會(huì)說話的標(biāo)志含反思教案吧。 第三篇：幼兒園小班安全教案安安全全玩滑梯及教學(xué)反思 小班安全教案安安全全玩滑梯含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯，探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征，快來(lái)看看幼兒園小班安全安安全全玩滑梯含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 3.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀看能力。 5.初步培養(yǎng)幼兒

10、用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2.編排情境表演。 活動(dòng)過程： 1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯) 2.觀察情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生驚險(xiǎn)。 3.幼兒練習(xí)玩滑梯，

11、教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯。 (1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩? (2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的辦法玩滑梯。) 活動(dòng)建議： 1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初舉行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確辦法。 2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成我會(huì)玩游戲角，對(duì)所用正確辦法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。 2.引導(dǎo)幼兒在建造角建構(gòu)滑

12、滑梯等，教小娃娃用正確的辦法玩運(yùn)動(dòng)器械。 教學(xué)反思： 鑒于幼兒園小班幼兒以直覺形象思維占優(yōu)勢(shì)，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的辦法。今天的安全教育活動(dòng)，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我有意尋了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?，知道了正確的玩滑梯的辦法：從樓梯上走上去，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)，然后坐下雙手扶住，才干往下滑。在活動(dòng)的過程中，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為，有對(duì)的、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)，先請(qǐng)孩子們舉行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的、有驚險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了

13、教學(xué)目標(biāo)，通過今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。 本文擴(kuò)展閱讀：滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械，惟獨(dú)通過攀爬才干舉行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)決的意志和信心，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神。當(dāng)孩子嗖地滑下來(lái)時(shí)，能享受到成功的歡躍。滑梯為兒童體育活動(dòng)器械的一種，常見于幼兒園或兒童游樂場(chǎng)中，適宜于3-6歲的兒童，另外也有特別用途的滑梯，如用做救生的滑梯等。滑梯是在高架子的一面裝上梯子，另一面裝上歪形的滑板(普通有平直和彎曲的兩種)，兒童從梯子上去，從歪板滑下來(lái)。 第四篇：幼兒園小班安全教案安全玩滑梯及教學(xué)反思大全 小班安全教案安全玩滑梯含反思這是優(yōu)秀的小班安全教案文章，希翼可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫

14、助，快來(lái)看看小班安全教案安全玩滑梯含反思！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯。 2.幫助幼兒懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 3.通過小組合作，共同商議表達(dá)表現(xiàn)的形式，大膽表演。 4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 活動(dòng)預(yù)備： 1.小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2.編排情境表演。 活動(dòng)過程： 1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯) 2.觀察情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑

15、梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生驚險(xiǎn)。 3.幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯。 (1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，(教案出自：快思教案網(wǎng))你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩? (2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的辦法玩滑梯。) 活動(dòng)建議： 1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初舉行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確辦法。 2.日常生

16、活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)區(qū)活動(dòng)： 1.用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成我會(huì)玩游戲角，(教案出自：快思教案網(wǎng))對(duì)所用正確辦法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。 2.引導(dǎo)幼兒在建造角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的辦法玩運(yùn)動(dòng)器械。 教學(xué)反思： 娃娃班的幼兒由于年齡小，下學(xué)期新生人數(shù)多，在開學(xué)初心情不穩(wěn)定，會(huì)大哭大鬧，所以依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我們安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以穩(wěn)定幼兒情緒，一方面可以舉行安全教育，達(dá)到安全與游戲的結(jié)合。上完這節(jié)安全課，幼兒大部分都知道怎樣有序安全的滑滑梯。 小班安全教案安

17、全玩滑梯含反思這篇文章共2539字。 相關(guān)文章 小班安全教案玩滑梯含反思：小班安全教案玩滑梯含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒幫助懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害，初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，幼兒學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯，能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，快來(lái)看看幼兒園小班安全玩滑梯含反思教案吧。 小班安全教案陽(yáng)臺(tái)上的安全含反思：小班安全教案陽(yáng)臺(tái)上的安全含反思適用于小班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等，引導(dǎo)幼兒了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能，使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班安全陽(yáng)臺(tái)上的安全含反思教案吧。 第五篇：小班安全教育教案安

18、安全全玩滑滑梯 文檔僅供參考 小班安全教育教案安安全全玩滑滑梯 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)用正確的辦法玩滑梯； 2、懂得用不正確辦法玩滑梯易造成損害； 3、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。 2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）。 活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。 兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩?？矗鞘钦l(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?2、觀察情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？ (2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？ 小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊

19、上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生驚險(xiǎn)。 3、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的辦法玩滑梯。 (1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？ (2)兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，文檔僅供參考 文檔僅供參考 媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓舞幼兒用正確的辦法玩滑梯。） 活動(dòng)建議： 1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初舉行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確辦法。 2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正

20、確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 文檔僅供參考 文檔僅供參考 寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)） 寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)） 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 一、在觀看、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。 二、在親身參與有味的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。 三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備： 電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶。 實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。 活動(dòng)過程： 一、做個(gè)餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。 二、開心分餅干。 1、按形狀分類。 （1）觀察采購(gòu)員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。 （2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)-請(qǐng)小員工將餅干按形狀舉行分類。感受分類的樂趣。 （3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的歡躍。 2、按顏色及形狀分類。 （1）接到訂購(gòu)電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。 （2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。 大班紅色包裝的圓形餅干 文檔僅供參考 文檔僅供參考 中班黃色包裝的正方形餅干 小班綠色包裝的長(zhǎng)方形餅干 托班藍(lán)色包裝的三角形餅干 （3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色舉行分類的結(jié)果。 3、游戲我喂動(dòng)物吃餅干。請(qǐng)小員工依據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。 三、奧秘禮物。 請(qǐng)小員工們摸一摸奧秘袋里的禮物，并說出它