講故事比賽活動方案22995

1、講故事比賽活動方案一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā) 展，小學(xué)部決定開展“講故事”比賽活動，旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，以活動提升 學(xué)生的口才水平，以活動檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力。使每位學(xué)生都能體驗學(xué)習(xí)的樂趣，體驗 表達(dá)的樂趣。二、活動目標(biāo)1、 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美情趣，形成良好的情感體驗。2、 提高學(xué)生的語言的感受能力和表達(dá)能力，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、內(nèi)容與形式要求1、 形式要求：語數(shù)英老師各選編一個故事，利用周末和課余時間組織學(xué)生進(jìn)行排練。表 演形式多樣，題材豐富，可以是故事表演、情景劇、也可以課堂展示等。比賽可以分為個人 和小

2、組（合作人數(shù)不限）兩種形式，參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。每個故事以 5 分鐘左右為宜。2、 故事內(nèi)容可改編，基于原本的內(nèi)容展開合理想象，適當(dāng)?shù)爻鋵嵑拓S富故事情節(jié)。鼓 勵對故事進(jìn)行再創(chuàng)作，將故事改編成小劇本，展示師生的想象力和創(chuàng)造力。力求語言準(zhǔn)確鮮 明、生動簡練，耐人咀嚼。內(nèi)容應(yīng)健康向上，格調(diào)高雅，有較強的藝術(shù)感染力。3、 舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配 音或配樂的，要自備 u 盤。參賽劇目所需服裝、道具等自行解決，服裝、道具要能夠貼合時 代特點。4、 各參賽節(jié)目指導(dǎo)老師自行安排好上、下場更換布景道具的人員。5、 11 月 22 日前，老師將故

3、事的題目交給教研組長，再由教研組長交給林錦云老師；11 月 26 日在例會后由各指導(dǎo)老師抽簽決定比賽順序；12 月 1 日下午進(jìn)行比賽。四、分工安排1、 會場布置 ：德育干事。2、 音效 ：林錦云老師負(fù)責(zé)。3、 主持 ：袁夢。4、 評委 ：王寧寧主任、李友福主任、語數(shù)英教研組長、賀海燕老師、黃前進(jìn)老師5、 統(tǒng)分 ：譚恒清、黃秀梅6、 條幅、攝像 :李仁勇老師五、課本劇表演評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（一）節(jié)目基本要求1、 節(jié)目內(nèi)容健康向上、富有思想性；2、 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強；3、 服裝整齊、動作大方、整體效果好；4、 學(xué)部重視、組織有序、參與面廣。（二）評分標(biāo)準(zhǔn) （本次比賽采用十分制）：序號評分項

4、目分值123456備注主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感 染力、表現(xiàn)形式新穎，有創(chuàng)意，對劇情熟悉。有道具準(zhǔn)備，服裝符合人物性格，表情自然大方。精心設(shè)計，表演細(xì)節(jié)，動作到位，富于想象力。聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體 效果好。充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。組織有序，道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。 參賽節(jié)目表演時間不得超過 10 分鐘，節(jié)目時間太短或太長應(yīng) 酌情扣分。222211（三）計分評獎辦法1、 采取 10 分制打分，小數(shù)點后保留兩位；2、 在所有評委的評分中，取掉一個最高分，取掉一個最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為該 參賽節(jié)目的最后得分；3、 本次講故事比賽采取抽簽決定出場次序，