“輕叩詩歌的大門”活動總結(jié)

1、“輕叩詩歌的大門”活動總結(jié)“輕叩詩歌的大門”活動總結(jié)詩歌是全世界人民的文化瑰寶，它蘊含了悠久歷史和豐富的情感，是文學(xué)寶庫中的一顆璀璨的明珠。這兩個星期，我們開展了“輕叩詩歌的大門”的活動，初步接觸了詩歌，對詩歌有了一定的了解，令我們 受益匪淺。通過各種途徑查找資料，我們了解到中國是一個詩歌的國度，早在2000 多年前，就有了第一本詩歌集詩經(jīng)，然后是楚辭、漢樂府詩、北朝民歌，接下來到了詩歌最鼎盛的時期唐詩、宋詞、元曲，直到現(xiàn)在，還有很多現(xiàn)代詩。我們小組搜集了很多詩歌，將它們按不同的標(biāo)準(zhǔn)進行了分類，并找出了自己最喜歡的一首。我們還學(xué)會了欣賞詩歌的方法，比如，聯(lián)系生活實際來讀懂詩歌；讀詩時想象畫面，

2、把不同的詩歌比較著讀；了解詩人的身世際遇等。我們在學(xué)會欣賞詩歌的基礎(chǔ)上，當(dāng)了一回“小詩人”，模仿著寫兒童詩。我們又把自己最喜歡的詩和自己寫的詩篇編進了精美的藝術(shù)冊。此外，為培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣，班級里還舉行了別開生面的詩歌朗誦會。我們以小組為單位，輪流上臺朗誦詩歌。我們小組朗誦了銀色的雨夜，這首詩非常優(yōu)美，我用心地體會這首詩的意境，我深深地感受到：詩歌要靜下來細細體會，才能悟出其中的真諦。我們還朗誦了於哲嫻創(chuàng)作的兒童詩童年，這首詩雖然很稚嫩，但是也讓我們回味了童年的樂趣。在朗誦之前，我們還進行了詩歌知識競賽，同學(xué)們踴躍回答問題，大家的知識真豐富??！回顧這兩個星期的活動， 有許許多多的活動令我們難

3、忘。為了更好地進行本次綜合性學(xué)習(xí)，輕叩詩歌的大門，老師叫我們通過領(lǐng)略詩歌的特點、將詩歌分類、欣賞詩歌的方法、自己創(chuàng)造一首詩、進行詩歌 朗誦會、四人小組合作策劃一本藝術(shù)冊等等。通過了這次活動，我們的收獲很大。我們不僅學(xué)會了很多詩歌，還學(xué)會了詩歌分類，例如“聯(lián)系生活實際”、“將古詩讀懂讀通”了解詩歌的內(nèi)涵，了解詩人的身世際遇”。也搜集很多有關(guān)詩歌的故事等等。更重要的是，我學(xué)會了自己寫詩歌。在寫詩里，我們可以放飛我們的心靈，我們的思維可以跳躍，體驗了一次當(dāng)“詩人”的感覺，我們寫的詩童意盎然，雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已?！拔覀兩钌畹馗惺艿阶鎳姼栉幕牟┐缶?， 詩中所蘊含的美麗與感情。在詩歌交流中，我們感受到了古詩與現(xiàn)代詩的不同之處：古詩的語言比較凝煉、內(nèi)涵豐富；現(xiàn)代詩的寫法則比較自由，更適合抒發(fā)詩人的情感；我們還了解到了詩歌的分類與詩歌的表現(xiàn)手法總之，我們學(xué)到了許多以前不知道的知識。這次活動，使我們在詩歌的海洋中暢 游的同時，也大開了眼界。雖然這次活動時間很短暫，但是叩開了詩歌的大門。在我們面前展開了一個美麗的詩歌世界，從而讓我挖掘了