最新科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石》教案

1、認(rèn) 識(shí) 常 見(jiàn) 巖 石教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法： 1、會(huì)用感官和工具認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的巖石，并能在觀察實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)巖石的一些特征；2、 能夠用相關(guān)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)巖石分類(lèi)；3、 能查閱巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的有關(guān)資料；4、 能夠用自己喜歡的方式記錄觀察結(jié)果，能夠用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述 觀察實(shí)驗(yàn)等探索性活動(dòng)。科學(xué)知識(shí)：1、 知道常見(jiàn)巖石在顏色、結(jié)構(gòu)、軟硬等方面的不同和遇酸反應(yīng)中 的不同特征；2、 認(rèn)識(shí)巖石有三種類(lèi)型：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖，初步了解巖 槳巖、沉積巖、變質(zhì)巖形成的過(guò)程。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、 意識(shí)到巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。2、 欣賞自然界巖石的美麗，產(chǎn)生喜愛(ài)祖國(guó)山水的美好情感；教學(xué)準(zhǔn)備：分組觀

2、察用的巖石標(biāo)號(hào)標(biāo)本；各種美麗的鵝卵石、放大鏡、錘子、釘子、燒 杯、滴管、稀鹽酸；多媒體課件。課前游戲：手指變換魔術(shù)，認(rèn)識(shí)仔細(xì)觀察的重要性。教學(xué)過(guò)程：一、初步了解巖石。1、 課件出示拍攝的巖石錄像，揭題。2、 提問(wèn)：從錄像中你可以看出在哪些地方看到了巖石，現(xiàn)實(shí)生活中你 還在什么地方看到過(guò)巖石？由此我們可以得出些什么？（揭示書(shū)本 開(kāi)始的一段話）3、 判斷下列物體是否是巖石，為什么？（多媒體出示）二、研究巖石標(biāo)本。1、提出研究要求：看得仔細(xì)，敲得認(rèn)真，泡得專(zhuān)心，酸得到位。（顏色、花紋、結(jié)構(gòu)、形狀）（軟硬） （變化） （反應(yīng)） 2、講授注意事項(xiàng)：a、敲擊或刻劃時(shí)小心手指。b、稀鹽酸有很強(qiáng)的腐蝕性，千萬(wàn)

3、別滴在衣服或皮膚上，尤 其是眼睛里。滴 12 滴就行了。3、 學(xué)生研究并根據(jù)研究觀察到的現(xiàn)象給巖石標(biāo)本進(jìn)行分類(lèi)并說(shuō)出分類(lèi) 的依據(jù)，并記錄在記錄紙上。4、 集體交流研究結(jié)果。三、認(rèn)識(shí)地質(zhì)學(xué)家是怎樣給巖石進(jìn)行分類(lèi)的。1、讓我們來(lái)看看地質(zhì)學(xué)家是怎樣給巖石進(jìn)行分類(lèi)的。（課件出示） 2、提問(wèn)：地質(zhì)學(xué)家是按什么給巖石進(jìn)行分類(lèi)的？他們給巖石分成了幾類(lèi)？分別是什么？3、學(xué)生匯報(bào)。師總結(jié)并板書(shū)：由巖漿活動(dòng)形成了巖漿巖由外力作用形成了沉積巖由變質(zhì)作用形成了變質(zhì)巖。4、 多媒體演示三種巖石的形成過(guò)程。5、 介紹三種巖石中的常見(jiàn)巖石。板書(shū)：巖漿巖常見(jiàn)巖石有花崗巖、橄 欖巖和玄武巖；沉積巖常見(jiàn)巖石有礫巖、砂巖、頁(yè)巖和石灰?guī)r；變 質(zhì)巖常見(jiàn)巖石有大理巖、板巖和片麻巖等。四、巖石在生活中的作用。1、 小組討論。2、 匯報(bào)討論結(jié)果。板書(shū)：建筑、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、工藝五、總結(jié)、拓展延伸。提問(wèn)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問(wèn)題？你還想了解什 么問(wèn)題？請(qǐng)大家自己設(shè)計(jì)研究方案進(jìn)行研究。下一節(jié)課，我們舉行一個(gè) 成果展覽！板書(shū)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)巖石花崗巖巖漿巖：由巖漿活動(dòng)形成沉積