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1、實用文檔系列文檔編號:yl-sy-678544最新 2020 年 7 月小學六年級班主任工作總結(jié)今天聽了六位優(yōu)秀班主任的工作總結(jié),聽了師校長的精彩發(fā)言,我感觸頗多。死人與活人的區(qū)別在于有沒有那一口氣,活人與活人的區(qū)別在于對待工作和生活是否有 激情。我想到了我的班主任工作。六年級的最后一個學期已經(jīng)結(jié)束,學生六年的小學生活也劃上一個圓滿的句號了。本學期,我從學生的思想、常規(guī)管理、課堂紀律、學習等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學生這一學 期的表現(xiàn)作以總結(jié)。一、思想方面進入六年級下學期后,學生思想波動較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀律,不完成作業(yè)。針對這一情況,我多觀察,多了解
2、,及時對有這種現(xiàn)象的同學進行交流。有必要時還和家長聯(lián)系,共同幫助孩子端正思想,明確學習是自己的首要任務(wù)。另外,六年級的學生處于青春萌動期,個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時,我就注意觀察,并多方面了解,發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,我就與其交流, 幫助其明辨是非,避免“早戀”的煩惱。二、常規(guī)管理方面我在班級里制定了一套嚴格的制度,并對學生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習開始,到下午離校這一段時間內(nèi),學生的課間紀律、第 1 頁 共 3 頁實用文檔系列文檔編號:yl-sy-678544課堂表現(xiàn)、課間操等方面進行量化評估。主要是積分制,一個月一總 結(jié),并對表現(xiàn)突出的學生進行表彰獎勵。早讀安排五名優(yōu)秀的學生參
3、與管理,每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學做好晨讀,真正利用好早晨的寶貴時間,讓學生懂得“一日之計在 于晨”的道理。充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴重影響了教學樓的秩序。這個時間段,我會不定時檢查同學 們的課間活動情況,真正做到有序而不亂。課間操、體育課都是學生們比較樂于參加的,但天氣炎熱時,有個別同學會找各種理由不上操。這個時候,我就以嚴查為主。不定時地抽查學生的上操出勤情況。教育學生體育鍛煉的重要性,多方面地 做好學生的課外鍛煉。三、學習方面六年級下學期,是學生學習的關(guān)鍵時期,這一階段,我們主要是教育學生明確學習態(tài)度,學會學習方法,復(fù)習時不急躁,科學制定復(fù)習計劃,合理安排復(fù)習時間。尤其是對一些后進生多了一些關(guān)注,對于學習上有困難的學生,我對他們放低了要求,只要求他們學會最基礎(chǔ)的知識,腳踏實地,搞好復(fù)習。面向全體同學,以鼓勵為主,嚴格 要求,使他們都能以優(yōu)異的成績進入中學。四、其他方面最后一個學期,學生的素質(zhì)教育報告書的填寫,我主要以祝第 2 頁 共 3 頁實用文檔系列文檔編號:yl-sy-678544福、鼓勵為主,希望他們每一個人都有一個美好的前途。小
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