新人教版一至二年級(jí)體育《體育游戲4.老鷹捉小雞》公開(kāi)課教案_5

1、老鷹捉小雞教學(xué)內(nèi)容：一至二年級(jí)體育（體育游戲）。教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)本次游戲課的學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的右腦,開(kāi)發(fā)智力2、鍛煉身體。3、促進(jìn)兒童思維和身體靈敏性及動(dòng)作反應(yīng)速度的發(fā)展。學(xué)情分析：學(xué)生生性活潑好動(dòng),個(gè)性突出,體育活動(dòng)熱情高,尤其是游戲課,更是孩子們的最?lèi)?ài)。整個(gè)課程中除了組織與安全,不存在其它問(wèn)題,算是圓滿成功的一節(jié)課。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：激發(fā)孩子的右腦,開(kāi)發(fā)智力難點(diǎn)：組織課堂紀(jì)律,注重安全隱患。教學(xué)過(guò)程:（先室內(nèi)再室外）教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)1【導(dǎo)入】老鷹捉小雞同學(xué)們,咱們今天一起來(lái)玩一個(gè)游戲好不好呀?既然大家熱情這么高,那就讓我們來(lái)看看是什么游戲呢?活動(dòng)2【講授】老鷹捉小雞大家知道,平時(shí)雞媽媽是怎么保護(hù)

2、小雞仔的嗎?活動(dòng)3【活動(dòng)】老鷹捉小雞一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。1、看圖片、聽(tīng)歌曲（老鷹捉小雞）2、講故事（課件出示背景音樂(lè)）：雞媽媽領(lǐng)著小雞在草地上找食吃,忽然天上飛來(lái)了一只大老鷹,小雞們嚇的大喊：“媽媽救命”雞媽媽大聲說(shuō)：“孩子們快排好隊(duì),到媽媽身后來(lái)。聽(tīng)媽媽的口令?！崩销棥睋鋪?lái)?yè)淙?心里盤(pán)算著怎樣抓到小雞。可是”雞媽媽”緊緊地護(hù)著小雞,使老鷹很難有下手的機(jī)會(huì)。老鷹裝作漫不經(jīng)心的樣子,突然猛一轉(zhuǎn)身,向著小雞撲了過(guò)去。雞媽媽見(jiàn)狀,大吃一驚,張開(kāi)了她的雙翅迅速擋住了老鷹的去路,機(jī)警地保護(hù)著自己的孩子們。而小雞們可聽(tīng)話了,也一個(gè)拉著一個(gè),左躲右閃,不讓”老鷹”抓住。師：孩子們,雞媽媽是不是很勇敢?小

3、雞是不是很聽(tīng)話?現(xiàn)在我們出去做游戲,你們聽(tīng)老師的話嗎？生：聽(tīng)話二、教師講解游戲方法與規(guī)則。（1）老鷹捉小雞游戲方法：游戲開(kāi)始時(shí)前先分角色,即一人當(dāng)母雞,一人當(dāng)老鷹,其余的當(dāng)小雞。小雞依次在母雞后牽著衣襟排成一隊(duì),老鷹站在母雞對(duì)面,做捉小雞姿勢(shì)。游戲開(kāi)始時(shí)，老鷹叫著，做趕雞動(dòng)作。母雞身后的小雞做驚恐狀,母雞極力保護(hù)身后的小雞。老鷹再叫著轉(zhuǎn)著圈去捉小雞,眾小雞則在母雞身后左躲右閃。（2）游戲規(guī)則：“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過(guò)去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過(guò)去拍隊(duì)尾的一個(gè)。也不能和“母雞”互相推、拉、撞、扭。 “小雞”在躲閃時(shí)不要掉隊(duì)。若老鷹用手拍著小雞的身子便算捉到了,小雞便要從隊(duì)里退下來(lái)。一

4、場(chǎng)游戲結(jié)束后,重新分配角色,上一輪被抓到的小雞則成為下一輪的老鷹角色,開(kāi)始新一輪的游戲。三、觀看真人示范 “老鷹捉小雞” 視頻四、組織學(xué)生進(jìn)行游戲（同時(shí)播放歌曲“老鷹捉小雞”），并講解怎樣分組及一些注意事項(xiàng)，教師有時(shí)充當(dāng)哪排的雞媽媽或者老鷹，組織學(xué)生玩得盡興。五、仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)進(jìn)行糾正。六、整隊(duì)，總結(jié)本課教學(xué)內(nèi)容。師生告別。七、宣布下課。 場(chǎng)地安排：一個(gè)排球場(chǎng)。預(yù)計(jì)練習(xí)密度25%-30%，預(yù)計(jì)最高心率130次分。 【教學(xué)反思】：由于一年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律不是特別的好，但對(duì)新鮮的事物還是比較喜歡，因此只要抓住他們這一點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行教學(xué)，效果可能事半功倍的。這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂(lè)意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過(guò)游戲鍛煉了孩子們快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了孩子們遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用