教學(xué)設(shè)計(jì)-分類(lèi)和回收利用

1、分類(lèi)和回收利用教學(xué)目標(biāo)：1、知道哪些材料可以回收，認(rèn)識(shí)回收標(biāo)志。2、了解塑料的多種種類(lèi)，并知道用于制作哪些物品。3、知道將垃圾分類(lèi)、分裝便于回收利用，知道不同垃圾的不同處理方法。 重點(diǎn)、難點(diǎn)：引起學(xué)生關(guān)注垃圾問(wèn)題，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：聚酯類(lèi)和聚乙烯結(jié)合的礦泉水瓶。紅、藍(lán)、灰三種垃圾桶。 4 種塑料袋。沙漏。 PPT課件。教學(xué)過(guò)程：一、可回收的垃圾1、出示廢舊材料制成的物品。師：這是一個(gè)直接利用廢舊材料制成的小制作品， 請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察一下， 它用到了 哪些材料？ 【板書(shū)】塑料2、回收站回收哪些垃圾，回收后有什么用？ 過(guò)渡：回收站就回收這樣的塑料瓶，因?yàn)樗芰鲜且环N可以回收利用的材料。 【板書(shū)

2、】回收利用 師：回收站除了回收塑料這種材料，還回收哪些材料呢？ 這些材料被回收后各有什么用？（多讓幾個(gè)學(xué)生講一講） 通過(guò)小獼猴 P9 讓學(xué)生了解。師：想了解更多關(guān)于回收利用的知識(shí)的話(huà)， 你可以查閱 小獼猴這本雜志，2008 年 4 月份這一期第 8 第 9 頁(yè)就介紹了許多這方面的資料。 讓我們一起來(lái)了解一下。 師：看完剛才的資料，將垃圾再生，你覺(jué)得有必要嗎？ 師：對(duì)于可回收的垃圾，我們要盡可能地回收利用它們。3、家庭垃圾 （1）師：在我們的家庭垃圾中，就有許多能被回收利用的材料，你知道的有哪 些材料？ 示范填寫(xiě)表格（填寫(xiě)一種，并向?qū)W生講清，物品可以多填一些。 師：在家庭垃圾中，能被回收的材料有

3、很多，即使同一種材料，可能來(lái)自多種物 品。請(qǐng)同學(xué)們完成這個(gè)表格的填寫(xiě)，材料如果來(lái)自多種物品，有幾種就寫(xiě)幾種。2）填寫(xiě) P76 頁(yè)的表格。（3）交流。 主要形式：投影一名學(xué)生的表格，匯報(bào)每一種材料，補(bǔ)充所有的來(lái)源物品。4、知道塑料的一般品種，了解回收利用過(guò)程 （1）觀(guān)察包裝師：塑料是一種可回收利用的材料。 這個(gè)塑料瓶就是一個(gè)可回收利用的物品。 請(qǐng) 同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察一下它的包裝，你能發(fā)現(xiàn)關(guān)于環(huán)?；厥盏臉?biāo)記嗎？ （2）觀(guān)察瓶底 你有什么發(fā)現(xiàn)？ “農(nóng)夫山泉”四個(gè)字礦泉水的商標(biāo)、品牌；世界通用回收標(biāo)志、 ；塑料品種及 特點(diǎn)的介紹。（ 3）觀(guān)察瓶蓋 師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)瓶蓋仔細(xì)觀(guān)察一下，有什么發(fā)現(xiàn)？NFS4農(nóng)夫

4、山泉的商標(biāo)； YST養(yǎng)生堂的字母縮寫(xiě) 0專(zhuān)指塑料這種材料， 2指塑料中的另一個(gè)品種：高密度聚乙烯。 問(wèn)：用這兩種塑料來(lái)制作礦泉水瓶，最重要的原因是什么？（無(wú)毒） 師：是啊，在用塑料制成的物品盛裝食物時(shí)，必須確認(rèn)它是無(wú)毒的。（4）認(rèn)識(shí)更多的塑料品種 師：除了這兩類(lèi)，塑料的品種還有很多。讓我們來(lái)了解一下。 問(wèn)：你知道怎樣辨別塑料物品是由何種塑料制成的？ 光盤(pán)盒：之所以是黑色，是因?yàn)樽⑷肓颂砑觿?，也就有了一定的毒性。但為什?還使用呢？在使用的時(shí)候要注意什么？（5）塑料袋的使用 師：用塑料加工成的物品非常多，比較常見(jiàn)的就有塑料袋。 （出示塑料袋） 問(wèn)：這幾個(gè)塑料袋在使用的時(shí)候，有區(qū)別嗎？ 師：在使用

5、塑料裝食品時(shí)，最重要的就是塑料袋有無(wú)毒性。在這幾個(gè)塑料袋中， 你認(rèn)為哪一個(gè)用來(lái)裝食物比價(jià)合適？ （黑色的有毒）師：你說(shuō)的真好，你已經(jīng)說(shuō)出了一種判斷塑料袋是否有毒的方法， 看顏色。判斷塑料袋是否有毒還有其它方法。 【PPT】 問(wèn)：最合適裝食物的是（透明的） ，紅色的，我們不能完全確定它是否有毒，還 是不用它來(lái)裝食物比較好，其他的都不合適。（6）礦泉水瓶的回收再造的過(guò)程 師：既然礦泉水瓶是一種可以回收利用的物品， 那就讓我們了解一下它是如何被 回收再造的。（以 PPT，教師講解為主） 提問(wèn)：分散后的塑料瓶可能還夾雜著其他塑料品種， 需用人工進(jìn)一步分類(lèi)， 為什 么需要進(jìn)一步分類(lèi)？（不同品種的塑料無(wú)法

6、一起加工再造）二、垃圾的分類(lèi)和分裝及特殊處理方法1、垃圾的分類(lèi)分裝便于回收利用 過(guò)渡：塑料的品種很多，為了便于回收再造，我們需要將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)，在我們 的生活中，有許多的可回收材料， 要讓回收的材料便于被加工再造， 我們應(yīng)該（分 類(lèi)分裝）（將能回收再造的材料集中到一起）2、垃圾的分類(lèi)，處理方法（1）分類(lèi) 師：這是在小區(qū)垃圾桶拍攝的一張照片， 這樣投放垃圾合理嗎？為什么？ （混裝 了）師：像塑料瓶這樣的廢棄物是可回收垃圾， 而像渣土、 果皮等這樣的垃圾是不可 回收的，在生活中，我們把果皮、蛋殼、樹(shù)葉等這些垃圾稱(chēng)為“廚余”垃圾 板書(shū)【廚余】問(wèn)：除了這幾類(lèi)，生活中還有哪些垃圾？（廢電池） 板書(shū)【廢電

7、池】 【有毒有害】 師：廢電池是一種有毒有害的垃圾，他的毒害請(qǐng)同學(xué)們從書(shū)本77 頁(yè)了解一下，因?yàn)閺U電池是一種有毒有害的垃圾，所以處理的時(shí)候一定要注意。 除了廢電池，醫(yī)療垃圾也是一種， 因?yàn)樗袀魅拘浴?你知道哪些東西屬于醫(yī)療垃 圾？ 【醫(yī)療垃圾】 醫(yī)療垃圾要用專(zhuān)用的“醫(yī)療垃圾”桶收集。（2）處理方法師： 可回收的垃圾是一種寶貴的資源，我們要盡可能地回收利用他們，而像渣 土、廚余垃圾、廢電池、醫(yī)療垃圾等，都有各自的處理方法。 （衛(wèi)生填埋，堆肥， 送回電池廠(chǎng)，焚燒） 師：像渣土這樣的垃圾，通常采用填埋的方法，廚余垃圾通常用堆肥的方法，利 用它做肥料。對(duì)于廢電池，必須將他送回電池廠(chǎng)，醫(yī)療垃圾必須用焚

8、燒的方法。 師：垃圾的焚燒會(huì)浪費(fèi)很多能源，終究不是長(zhǎng)久之計(jì)。隨著科技的發(fā)展，人們利 用焚燒垃圾進(jìn)行發(fā)電。在鎮(zhèn)海的化工區(qū)就有“生活垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)” 。 師：廢電池因?yàn)楹杏卸疚镔|(zhì)“汞、鉛、鎘” ，即使送回電池廠(chǎng)，由專(zhuān)業(yè)人員處 理，那也會(huì)導(dǎo)致電池廠(chǎng)的工作人員中毒。 要是生活中有一些不含有毒物質(zhì)， 能多 次使用的電池，那該多好啊？ 師：其實(shí)生活中就有這樣的電池，如：寧波生產(chǎn)的“無(wú)汞堿性電池” ，（投影：這 是它的識(shí)別標(biāo)記），還可以使用這樣的鎳氫充電電池， 既無(wú)毒， 還可以多次使用。 這兩類(lèi)電池都是無(wú)毒綠色環(huán)保電池。NIMH鎳氫電池。鎳鎘電池。三、垃圾的分裝 師：在生活中，有許多不同顏色的垃圾箱。這是現(xiàn)在生活的藍(lán)、紅、灰三色分類(lèi) 垃圾桶，在投放垃圾的時(shí)候，有什么區(qū)別呢？PPT出示，師：國(guó)家已經(jīng)將生活垃圾進(jìn)行了分類(lèi)，不同顏色的垃圾桶，投放的垃 圾是不一樣的。問(wèn)：三個(gè)不同顏色的垃