教學質量監(jiān)控與評估工作計劃

1、2017 年教學質量監(jiān)控與評估工作計劃為了積極貫徹中省有關文件精神 , 進一步促進我校的教風和學風 建設，加強對教學過程的動態(tài)監(jiān)控，維護和穩(wěn)定教學工作秩序，充分 調動教師教學工作的積極性，確保人才培養(yǎng)質量的穩(wěn)步提高， 特制 定本工作計劃。一、明確教學質量監(jiān)控與評估工作的范疇教學質量監(jiān)控與評價是根據相應的質量標準，對學院的專業(yè)定 位、培養(yǎng)計劃和培養(yǎng)目標，對教學條件、教學過程、教學效果、畢業(yè) 生質量的跟蹤，也就是對教學管理及教學全過程的各個環(huán)節(jié)的質量情 況進行監(jiān)督控制與評價， 其目的是鑒定教學質量的全面狀況， 并提供 反饋信息，以促進教學質量進一步提高和持續(xù)的改進。質評工作不是搞所有工作， 也不是

2、所有部門全覆蓋， 而是聚焦專 業(yè)教學過程的診斷與改進、 人才培養(yǎng)質量的診斷與改進。 首先成立和 教學運行部門平行的教學質量測評部門， 從督導、部門、教師、學生、 課程幾個方面建立完整的評價體系和測評標準， 完整地監(jiān)測專業(yè)教學 運行過程和質量，從中發(fā)現(xiàn)問題，從而改進提高。這是基于教學質量 過程數(shù)據采集和分析的診改思路， 既建立了教學質量測評體系， 逐步 實現(xiàn)教學管理質量文化理念， 又能夠分析測評指標的數(shù)據， 為診改提 供依據和方向，提高專業(yè)人才培養(yǎng)水平， 并可以做到常態(tài)化、 周期性。二、常規(guī)工作建立健全教學督查制度、 評價制度、 信息反饋制度及主要教學環(huán) 節(jié)質量標準、 教學質量評價指標體系， 構

3、建科學合理的教學質量監(jiān)控 體系。建立健全網上評教和評學系統(tǒng)， 組織開展學生評教和教師評學 工作。做好教學評價信息的收集、整理和反饋工作；定期向學校、院 （部）和相關部門反饋或通報教學評價信息； 及時在部門網站上發(fā)布、 更新有關教學督導和評價信息。完成上級交辦的其他工作。三、重點工作（一）示范建設1. 做好迎接省廳示范建設中期檢查工作。 質評處將做好部署指導 各二級學院、部門，對 2016 年的建設工作，進行一次回頭望，查漏 補缺，整理收集好佐證資料，寫好自評報告、中期總結等材料，切實 保證中期檢查工作高質量順利完成。2. 根據省廳示范建設中期檢查工作專家組的反饋意見， 做好有關 方面的整改工作

4、。3. 質評處將在渭南職業(yè)技術學院陜西省示范性高等職業(yè)院校建 設方案的指導下，按照渭南職業(yè)技術學院陜西省示范性高等職業(yè) 院校建設項目任務書的具體要求，積極組織開展 2017 年度學校示 范建設工作。二）優(yōu)質院校建設1. 在學校優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校項目工作領導小組指導下， 組織 各單位學習領會教育部、 省教育廳優(yōu)質院校建設系列文件精神， 充分 認識優(yōu)質院校建設的重要性與緊迫性。2. 遵照教育部和省教育廳的工作要求制定學校優(yōu)質?？聘叩嚷?業(yè)院校實施方案和建設方案， 制定各部門的 優(yōu)質院校建設項目任務 分解表和部門目標責任書，及時全面地掌握各單位及全校的工 作進展情況。3. 統(tǒng)籌、協(xié)調和督查各二級學

5、院及有關部門， 不定期進行國家優(yōu) 質校建設專項檢查，召開國家優(yōu)質院校建設進展匯報座談會。（三）診改工作1. 制定巡視診斷工作方案。 質評處根據 教育部辦公廳關于建立 職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度的通知 和陜西高等職業(yè)院校內 部質量保證體系診斷與改進實施方案 等文件精神， 聯(lián)系我校實際情 況，制定出我校巡視診斷方案。2. 理順工作機制。堅持“需求導向、自我保證，多元診斷、重在 改進”的工作方針，形成基于學校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據、各單位自 主診斷與改進、 質評處協(xié)調指導的工作機制， 保證學校人才培養(yǎng)質量 持續(xù)提高。3. 數(shù)據系統(tǒng)支撐。根據教育部工作要求，認真做好 2017 年人才 培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據采集與管理平臺的填報工作， 做好數(shù)據平臺網絡版 日常維護工作。 按時參加教育部舉辦的數(shù)據平臺業(yè)務培訓， 編寫 2