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1、 精編范文 暑期實習(xí)報告范文(社區(qū)工作)溫馨提示:本文是筆者精心整理編制而成,有很強(qiáng)的的實用性和參考性,下載完成后可以直接編輯,并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。大學(xué)生活即將結(jié)束, 面臨當(dāng)今社會人才眾多, 參加實習(xí)有助于在今后在社會上的立足和增長社會經(jīng)驗。下面是筆者收集整理的實習(xí)報告, 歡迎參考!暑期實習(xí)報告范文【1】6月份, 也就是二年級下學(xué)期末, 我班學(xué)生在張學(xué)東老師的指導(dǎo)下開始了大學(xué)中第一次較為正式的實習(xí)工作。因為資源等各方面條件有限, 我們以張老師申請的研究課題做為我們的實習(xí)任務(wù)。一、實習(xí)目的及意義:通過社會訪談與觀察, 了解城中村改造中的社會整合機(jī)制。從而在實習(xí)中鍛煉自身的社會實習(xí)能力及

2、團(tuán)隊配合能力, 使書本知識與實習(xí)知識先后結(jié)合, 從而促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。二、實習(xí)任務(wù):走進(jìn)改造中的城中村, 觀察城中村的相關(guān)社區(qū)元素、社會現(xiàn)象與社區(qū)居民行為方式及其變化情況等。訪談城中村居民與村務(wù)管理人員, 了解居民對對社區(qū)變遷的個體認(rèn)同狀況, 居民之間的關(guān)系改變狀況以及城中村整體治理狀況。三、實習(xí)時間:6月四、實習(xí)地點(diǎn):石家莊留村、趙村五、實習(xí)課題概況:城市改造中社區(qū)整合機(jī)制研究以石家莊市“三年大變樣”的城中村改造為例。以質(zhì)化研究為主, 采取訪談法與觀察法兩種方法收集資料, 進(jìn)而針對所收集的資料進(jìn)行文本分析。六、實習(xí)內(nèi)容:結(jié)合城中村改造過程, 分析原城中村社區(qū)改變狀況。進(jìn)而分析原城中村居

3、民個體的社區(qū)認(rèn)同、居民之間的關(guān)系與社區(qū)事務(wù)整體治理等三個方面存在的問題。再探討城中村改造中認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個方面的社區(qū)整合機(jī)制, 最后分析社區(qū)整合機(jī)制的建構(gòu), 實現(xiàn)城中村改造過程中的社區(qū)整合。實習(xí)的具體內(nèi)容:城中村改造中原社區(qū)的改變狀況;城中村居民對改造中社區(qū)認(rèn)同意識的變化;城中村居民之間關(guān)系的變化;城中村社區(qū)整體治理狀況的變化;綜合上述研究, 探討城中村改造中的社區(qū)整合機(jī)制。實習(xí)中資料的收集與總結(jié):第一階段:召開小組成員會議。首先小組成員選定王秀麗為小組組長, 具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)的成員及任務(wù)分配;然后通過交流與討論設(shè)置訪談問題, 選定訪談地點(diǎn), 決定訪談具體時間安排。第二階段:進(jìn)入石家莊

4、留村進(jìn)行實地訪談。小組成員內(nèi)部經(jīng)討論, 分成兩個小組分別進(jìn)行觀察與訪談。結(jié)果, 經(jīng)觀察與實地與村民的訪談得知留村不屬于石家莊“三年大變樣”范圍之內(nèi), 所以此階段宣告失敗。第三階段:再次召開小組內(nèi)部會議。經(jīng)過上網(wǎng)等方式, 精心選定石家莊趙村為我組第二次訪談地點(diǎn), 并重新設(shè)置了訪談問題。第四階段:進(jìn)入石家莊趙村進(jìn)行訪談:此次, 吸取上次教訓(xùn), 在小組全部成員進(jìn)入訪談之前先由兩人提前進(jìn)行了一番了解。此階段, 小組成員分工明確經(jīng)三次訪談, 通過與村民、村委會工作人員的訪談, 收集了大量事實可靠的訪談資料, 實地訪談工作圓滿完成。第五階段:訪談資料匯總。在收集到得資料基礎(chǔ)上, 經(jīng)過組員的分工合作完成了資

5、料的匯總, 最后交到指導(dǎo)老師張學(xué)東老師處。第六階段:指導(dǎo)老師檢查工作階段。此階段老師檢查小組工作情況, 小組成員隨老師到趙村進(jìn)行了回訪。第七階段:工作總結(jié)評估階段。小組開會對此次實習(xí)訪談的經(jīng)驗教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié), 最后撰寫實習(xí)報告。七、實習(xí)感想:以下將從學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等幾個方面的收獲來綜合總結(jié)我在此次暑期實習(xí)生活中的感受:第一、學(xué)習(xí)方面:通過此次實習(xí), 深刻了解到城中村改造不僅僅是物理空間的改變, 而且社會空間社區(qū)也會發(fā)生改變。后者的良性改變依賴于社區(qū)整合機(jī)制, 該機(jī)制從認(rèn)同、關(guān)系與治理等三個方面, 促進(jìn)社區(qū)在整合, 減少問題的發(fā)生。社區(qū)整合是居民個體認(rèn)同的重構(gòu):在原有社區(qū)認(rèn)同受到?jīng)_擊時,

6、社區(qū)整合機(jī)制能夠有力地促進(jìn)社區(qū)居民個體認(rèn)同重構(gòu), 增強(qiáng)社區(qū)居民的社區(qū)歸屬感與社會凝聚力, 進(jìn)而促進(jìn)社區(qū)、社區(qū)居民整體地良性互動與協(xié)調(diào)發(fā)展;社區(qū)整合機(jī)制有利于促進(jìn)社區(qū)居民關(guān)系的融洽:在城中村改造過程中, 由于空間關(guān)系變革導(dǎo)致居民之間關(guān)系地變遷, 同時又有新居住者遷入導(dǎo)致居民關(guān)系復(fù)雜化。社區(qū)整合機(jī)制能夠有效調(diào)動各方面積極因素為社區(qū)居民服務(wù), 減少居民之間的矛盾與沖突, 增進(jìn)居民相互了解與相互融合, 促進(jìn)社區(qū)居民之間關(guān)系融洽;社區(qū)整合還可以促進(jìn)社區(qū)事務(wù)整體治理更加有序:由于社區(qū)改造使原先由村委會單一管理模式向居委會、業(yè)主委員會、物業(yè)公司三方治理模式轉(zhuǎn)變, 社區(qū)整合機(jī)制能夠結(jié)合國家實施的城市社區(qū)服務(wù)與

7、建設(shè)工作, 從而有效地推進(jìn)社區(qū)事務(wù)治理有序化、規(guī)范化、民主化。深入社區(qū)、深入群眾, 才知道現(xiàn)實是那么的復(fù)雜, 僅從書本知識是難以順利地走入社會的。第二、生活方面:在此次短短的實習(xí)中, 我深切體會到了“生活中處處皆學(xué)問”這句話。我們所走訪的城中村就近在我們學(xué)校周邊, 以前只知道在街上漫無目的地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去, 然而卻不知道自己作為一個社會工作專業(yè)的學(xué)生而多留一份心去觀察周圍的人與事。以后會以此次實習(xí)為教訓(xùn)處處去留心身邊的一切, 從學(xué)習(xí)與生活上全面提高自己。切實地用心去聽聽身邊的聲音, 去看看身邊發(fā)生的事情, 做一個有心人。第三、人際關(guān)系方面:因為是團(tuán)體實習(xí), 就免不了與團(tuán)隊的配合與交流。“眾人拾柴火焰

8、高”, 在訪談中, 要做好一次訪談僅憑一個人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。比如, 在一次訪談中, 一個人詢問問題、一人記錄、一人錄音, 完成的效率又高質(zhì)量又好。還有在問題的設(shè)置方面, 因為要訪談的對象形形色色, 一個人所設(shè)置的問題難免有遺漏, 通過大家的討論那就基本天衣無縫了??傊? 社工工作的難度在此次實習(xí)中可窺其一斑, 作為一名社會工作專業(yè)的學(xué)生, 我會以更加積極的姿態(tài)投入社會實習(xí)。同時也希望多多給同學(xué)們提供社會實習(xí)的機(jī)會, 多多指導(dǎo)學(xué)生的實習(xí)。使學(xué)生們在每次實習(xí)中都能學(xué)有所得, 有所成長暑期實習(xí)報告范文【2】大學(xué)生帶薪實習(xí)是重慶市大學(xué)生“六個一”社會實踐活動的重要內(nèi)容, 是創(chuàng)新大學(xué)生思想政治工作的重要舉

9、措, 是加強(qiáng)大學(xué)生“知行合一”教育的重要途徑。努力做好大學(xué)生帶薪實習(xí)工作, 促進(jìn)大學(xué)生了解國情、市情、民情, 積極引導(dǎo)大學(xué)生在社會實踐中接受鍛煉, 培養(yǎng)又紅又專的社會主義事業(yè)的建設(shè)著和接班人, 都具有重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。孟德斯鳩說:“我們接受三種教育, 一種來自父母, 一種來自教師, 另一種來自社會?!比说囊簧粌H要接受家庭的教育, 更要接受社會的考驗。今年暑假, 我們參加了重慶市委市政府組織的大學(xué)生帶薪頂崗實習(xí)作為重慶市的在校大學(xué)生, 我們是幸運(yùn)的, 帶薪頂崗實習(xí)是重慶市針對重慶各所高校在校大學(xué)生實行的一項切實有效的政策, 通過這種實習(xí)方式, 讓我們這些長期待在學(xué)校這座象牙塔的孩

10、子們更早的認(rèn)識社會、更快的了解社會, 為我們大學(xué)生未來就業(yè)提供了一個良好的平臺和鍛煉的機(jī)會。通過此次實習(xí), 讓我學(xué)到了很多課堂上本學(xué)不到的東西, , 時間的寶貴, 人生的真諦,仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理, 也懂得了學(xué)習(xí)的意義, 明白了人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的, 只要勇敢去面對人生中的每個挫折坎坷, 此次我看到了工人仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度, 和他們勞動的艱辛與付出, 這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。我們很榮幸地被分配到了重慶市長壽區(qū)區(qū)政府辦公室。帶隊負(fù)責(zé)人武老師把我們帶到了政府辦公室報到。因為是政府核心行政部門, 所以我們不免有些緊張, 但更多的是好奇和期待。這是一個寶貴

11、的機(jī)會, 我們在這里可以從各方面提高自己, 接觸社會, 了解政府機(jī)關(guān)運(yùn)作, 積累經(jīng)驗。政府辦公室的領(lǐng)導(dǎo)并沒有我們想象中的那樣嚴(yán)肅, 他們非常熱忱的接待了我們, 并將我們安排到了一個葛蘭鎮(zhèn)的工廠實習(xí), 工廠的叔叔阿姨對我們也很照顧, 當(dāng)遇到不懂的問題他們會耐心的給我們講解, 做錯了事情也會認(rèn)真的給我們指正。在他們的幫助下, 一個月的時間里, 我們慢慢熟悉和掌握了工廠的工作流程和職能。每天都會有很多產(chǎn)品要出廠, 這些工作, 不僅使我們了解到工廠的職能, 也提高了我們對社會每部分的認(rèn)識。“大學(xué)里學(xué)的不是知識, 而是一種叫做自學(xué)的能力?!痹趯W(xué)校時, 老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力, 參加實習(xí)后我們

12、才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機(jī)操作外, 課本上學(xué)的理論知識用的很少, 工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。作為實習(xí)生, 我們總是積極主動, 整理廠房、積極配合其他員工的工作, 并主動與辦公室的同事交流學(xué)習(xí)。我們也常常翻閱文件, 了解時事動態(tài)和最新政策, 了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會, 給人民帶來了便利。辦公室的前輩們說:“辦公室工作會經(jīng)常加班加到很晚, 特別是在召開重大會議之前, 需要做很多準(zhǔn)備工作, 加班很正常。領(lǐng)導(dǎo)們更是經(jīng)常辦公到深夜, 白天他們有很多牽頭工作, 年底慰問也多, 但只要有顆奉獻(xiàn)的心和熱忱的態(tài)度, 工作就一定會做好?!甭牶蟾荏w會到政

13、府工作的辛苦和意義所在。實習(xí)期間, 我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎, 認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo), 對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析, 并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中, 盡力做到理論和實際相結(jié)合的最佳狀態(tài), 培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮, 與同事友好相處, 尊重領(lǐng)導(dǎo), 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng), 能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。我知道工作是一項熱情的事業(yè), 并且要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。在這段實習(xí)期間里我覺得重要的是, 我第一次真正的融入了社會, 在實踐中了解社會掌握了一些與人交

14、往的技能, 并且在次期間, 我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往, 怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會, 也打開了視野, 增長了見識, 為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。從實習(xí)中, 我們感悟頗深。很多事情需要親自去體驗。很多東西書本上是學(xué)不來的, 知識是死的, 人是活的。我們要運(yùn)用靈活的思維與頭腦去穩(wěn)重處理事情, 完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù), 用心觀察, 用心學(xué)習(xí)。作為一名大學(xué)生, 言行舉止, 態(tài)度都關(guān)系著整個大學(xué)的形象。見微知著, 一個小小的舉動可以看出一個人的品行修養(yǎng)。辦任何事情都要耐心, 細(xì)心, 用心。就辦工廠職工這一崗位來說, 服務(wù), 奉獻(xiàn), 創(chuàng)新也很重要。而從這一崗位放大到整個學(xué)習(xí)生活, 我們更應(yīng)該勤學(xué)習(xí), 善思考, 常修身, 敢創(chuàng)新。此次實習(xí)我們不僅增長了見識, 得到了鍛煉, 培養(yǎng)了能力, 更領(lǐng)悟到了做人做事的原則和態(tài)度?!凹埳系脕斫K覺淺, 絕知此事要躬行?!庇H身實踐, 結(jié)合自身所學(xué), 方能提高自己?;叵胱约涸谶@期間的工作情況, 不盡如意。對此我思考過, 學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素, 然而 更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處, 應(yīng)該還算是及時吧, 因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里, 我會朝這個方向努力, 我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”

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