小學少先隊工作經驗交流匯報材料

1、小學少先隊工作經驗交流匯報材料 今天，我的心情很激動，在今天的交流會中，作為大隊輔導員 我，代表了背后的一大批優(yōu)秀輔導員，他們中間的很多人，比我做 的還要好，他們在自己的崗位上辛勤工作，用無私奉獻的精神培育 著一代又一代的少先隊員，他們是少先隊工作脊梁，是我學習的榜 樣。在此，我謹代表發(fā)展街小學大隊部向各位匯報我隊的各項工作 的開展情況，還請各位多多指教，提出寶貴意見。 多年來，我校少先隊工作始終緊扣時代脈搏，以“愛國主義為主 線”，以“行為養(yǎng)成教育為基礎”，以科學的方法和生動的教育活 動吸引少先隊員。務實創(chuàng)新，富有特色，走過了一條既有別于他人 又不斷超越自我的發(fā)展歷程，形成了具有自身特色的工

2、作模式和發(fā) 展道路。 現(xiàn)將我校少先隊工作主要情況匯報如下： （一）強化育人環(huán)境建設，切實加強少先隊員的行為習慣和養(yǎng)成教 育。 1、風紀衛(wèi)生 紅領巾風紀衛(wèi)生監(jiān)督員是使規(guī)范得以落實的強力保證。紅領巾風 紀衛(wèi)生監(jiān)督員由各年級選派出的 18 名優(yōu)秀少先隊員組成，分成 5 個 站崗點， 2名同學負責維持交通，其他每 4 人為一個小組，并且設立 了小組長，每小組有專職的負責老師負責督促小組成員的檢查工 作。這 18 名同學全面負責監(jiān)督學生的風紀行為、安全等方面工作。 每天各個時段的檢查結果必須及時的公布在黑板上。周五統(tǒng)計評 比、下周一在升國旗儀式上李主任進行點評。結合每月的黑板報， 宣傳欄的評比結果來作為

3、每月文明班評比的標準。 有了紅領巾風紀衛(wèi)生監(jiān)督員對學生的表現(xiàn)進行及時的、全面的 檢查監(jiān)督，強化了隊員的集體榮譽感，規(guī)范了少先隊員的日常行 為，通過孩子們自己管理自己，使少先隊員的精神風貌積極向上。 2、文明之星 為加強學生文明習慣的養(yǎng)成，每月開展文明之星評比。從課堂文 明、課間文明、與人交往文明等 8 個方面來對學生全面進行評選。 每月 28 日，各班由學生投票選出 20%的優(yōu)秀同學為本月的文明之 星，面向全校對這些同學進行表彰，并由學校領導親自為這些同學 佩帶文明之星勛章。組織老師為他們進行拍照，力求在全校學生面 前樹立良好的榜樣，對學生形成良好的行為習慣起到積極的作用。 （二）加強學生的思

4、想素質建設 1、富有特色的升旗儀式制度 每周一次的升旗儀式是校園中特有的風景線，為了進一步培養(yǎng) 隊員們對祖國的熱愛，增強隊員們的集體榮譽感和民族責任感，因 此，我們一改以往的校制升旗制度，轉換成班制升旗制度。由 4-6 年級的中隊承擔，開學后每周輪換。升旗手由班級承擔，各班選出 4 名同學當升旗手， 4 名同學當護旗手，還有一名國旗下講話的同 學。講話稿在一周前完成，由大隊部審閱批改。通過升旗儀式培養(yǎng) 了隊員榮譽感、責任感，激發(fā)了隊員們的愛國情感。 2、利用“紅領巾廣播站”渲染校園文化 少先隊大隊通過演講和朗誦比賽，選拔出一批優(yōu)秀的少先隊員 培訓為紅領巾廣播站的節(jié)目支持人，每次設兩名播音員，一

5、名編 輯。紅領巾廣播站為大家設置了校園新聞、原創(chuàng)天地、 校園放大鏡、知識廣角、音樂欣賞 5 個欄目。少先隊 員積極投稿參與活動，不但豐富了學生的校園生活，更讓紅領巾廣 播站真正成為紅領巾心靈的窗口，體現(xiàn)學校教育宣傳的陣地，推動 我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德。 （三）豐富多彩的少先隊活動，促進了隊員的個性發(fā)展。 我校利用重大節(jié)日開展了豐富多彩的少先隊大隊活動。如： 三月開展學雷鋒系列活動；四月清明節(jié)，進行革命傳統(tǒng)教育，祭奠 革命先烈林則徐爺爺；慶“六一”游園活動暨“一年級新生入隊” 活動；十月一日國慶節(jié)，組織少先隊員開展了“中華經典詩文朗誦 比賽”；十月十三日，是中國少年先鋒隊 6

6、1 周年的建隊日，舉行了 隆重的升旗儀式，帶領隊員重溫入隊史和宣誓儀式；十一月感恩節(jié) 開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會”系列活動等一些有影 響、有特色的大型集體活動。 1、保障安全緊急疏散預演活動 為切實加強學校的安全教育，牢固樹立師生的防范意識，做好 師生的緊急疏散工作，以應對突發(fā)事件的發(fā)生。我校少先隊大隊全 面啟動緊急疏散應急預案。由藍校長統(tǒng)一部署學生疏散路線。每座 教學樓，每道樓梯口，每條走廊通道，每個拐彎點都責任到人，并 對每個班級疏散時的先后順序，速度、節(jié)奏都作出嚴格具體的要 求。隨著緊急的警報聲拉響，全體學生在老師事先安排和現(xiàn)場指導 下開展了防火、防震緊急疏散預演。整個演練過程井

7、然有序，學生 撤離迅速。 1 分 45 秒全部學生“逃”到大操場集合，達到了本次緊 急疏散演習的預期效果。本著有效、尊重科學的原則，讓每位學生 在惡劣環(huán)境下學會安全逃生、自救互救，是素質教育工作的重中之 重，我校將一如既往地嚴格抓好這項工作，為全體師生筑起一道愛 的屏障！ （四）對少先隊工作的感悟 1、在工作中敢抓敢放。對于常規(guī)工作和日常生活中隊員出現(xiàn)的 各種問題敢抓敢管，不能有絲毫的松懈；但是對于小干部們的工作 要敢于放手讓他們開展，給足他們參與自己的機會和空間，從而可 以創(chuàng)造性的完成各項任務；大隊部充分作好“后勤”保障工作，及 時為他們提供幫助和指導。 2、重視大隊干部的培養(yǎng)。好的隊干部是輔導員的左膀右臂，好 的隊干部可以充分調動隊員的積極主動性。我們在選好隊干部的基 礎上，更注重的是對他們的培養(yǎng)和指導，由扶到放。隊干部由 “老”帶“小”，指導小干部們如何開展日常工作，而輔導員的現(xiàn) 場指導使他們能更快熟悉工作要點。輔導員與干部的工作感想交 流，可以讓干部們在工作中提出自己的想法，并及時得到輔導員的 正確輔導；在對工作的不斷傳承中，大隊干部的工作能力、工作方 法和工作效果也與時俱進的得到了提高。 （五）存在的不足以及今后努力的方向： 在開展各項工作時，學校領導和各位老師都給予我很大的支持 與幫助。每一項活動的順利完成，都離不開他們的辛勤努力，周密 的安排，精心策劃，團