2012七年級語文期末測試卷

1、 理想行動非凡創(chuàng)未來七年級語文期末測試卷 時間：100分鐘 滿分：110分 姓名 1、 積累與運用。（26分）1.下面詞語的字形和加點字注音無誤的一項是（ ）（3分）A. 佇立（zh） 鑰匙 (yo) 喧鬧 (xun) 怪涎 (dn)B. 仰慕（yng） 郝然 (h) 磐石 (pn) 深邃 (su)C. 捋著（l)） 瑣事 (su) 攛啜 (cun) 鳧水 (f)D. 恬靜 (tin) 亢奮（kng） 愜意 (qi) 戰(zhàn)栗 (l)2. 下列各句中加點成語使用有誤的一項是（ ）（3分）A. 元宵節(jié)到了，街上人聲鼎沸，大家都急著看花燈呢！B.山海經(jīng)里有許多婦孺皆知的神話故事，如夸父逐日、女媧補天、

2、精衛(wèi)填海等。C. 在電視上看到不法分子傷害了那么多無辜的人時，他頓時義憤填膺。D. 歹徒不聽勸告，負(fù)隅頑抗，仍把刀架在人質(zhì)的脖子上。為確保人質(zhì)絕對安全，狙擊手奉命一槍擊斃歹徒，歹徒可謂死得其所。3. 按要求修改下面的一位同學(xué)的演講稿。（3分）我們北寧一中初一（1）班的同學(xué)個個樂于助人。特別是我班德高望重的班長王曉剛同學(xué)，在我生病住院期間，為了幫助我，竟然放棄了五一旅游的打算；天天到醫(yī)院給我補課。我要向王曉剛同學(xué)表示衷心的感激。（1） 句中有一個詞語運用不當(dāng)，這個詞是 。（2） 句中的一個標(biāo)點符號用錯了，應(yīng)將 改為 。（3） 句中有一處詞語搭配不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。4. 詩句默寫。（4分）（1）

3、馬上相逢無紙筆， 。（2） 有約不來過夜半， 。（3） 送靈澈上人中寫作者目送有人漸行漸遠(yuǎn)，表達(dá)依依不舍之情的詩句是： ， 。5. 閱讀名著昆蟲記，回答有關(guān)問題。（5分）（1） 昆蟲記的作者是 ，它是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，被譽為“ ”。作者也由此獲得了“科學(xué)詩人”“昆蟲荷馬”“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。（2） 昆蟲記是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲生活”的楷模。在作者筆下， 像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服； “為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的 ，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，它甚

4、至?xí)駤雰喊憧摁[”。6. 口語表達(dá)。（8分）讀七年級的小偉沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，父母決定讓其輟學(xué)到南方打工，而小偉不愿去打工，因而非?？鄲?。（1） 如果你是小偉的朋友，請你說一番話，幫他化解煩惱。（4分） （2） 要想徹底解除小偉的煩惱，還須勸其父母。你怎樣勸說才合情合理？（4分） 2、 閱讀理解和欣賞。（44分）（1） 閱讀下文，完成題目。（14分） 抬起頭來做人梁文福那一年，那個小男孩，不過八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，很認(rèn)真地對媽媽說：“學(xué)校要籌款，每個學(xué)生都要叫人捐錢?！睂π『⒆觼碚f，直接想到的人，就是自己的家長。小男孩的媽媽取出5塊錢，交給他，然后在籌款卡上簽名。小男孩

5、靜靜地看著媽媽簽名，想說什么，卻沒開口。媽媽注意到了，問他：“怎么啦？”小男孩低著頭說：“昨天，同學(xué)們把籌款卡交給老師時，捐的都是100塊、50塊。”小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)?！?，校門外，每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績較好。當(dāng)然，小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說，他不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對待老師交代的功課，這一次，也想把自己的“功課”做好。況且，學(xué)校還要舉行班級籌款比賽，他所在的班已經(jīng)領(lǐng)先，他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說：“不要低頭，要知道，你同學(xué)的家庭，非富即貴。我們必須量力而行，

6、我們所捐的5塊錢，其實比他們捐的500塊錢還要多。你是學(xué)生，只要以自己的品學(xué)盡力為校爭光，就是對學(xué)校最好的貢獻(xiàn)了?！钡诙?，小男孩抬起頭，從座位上走出去，把籌款卡交給老師。當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時，小男孩還是抬起頭來。自此以后，小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳面前，一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話，深深地刻在小男孩的心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運，就在這一次，他學(xué)習(xí)到“捐”的意義，以及別人所不能“捐”的、自己獨一無二的價值。1、 第七段中，小男孩的媽媽為什么說“我們所捐的5塊錢，其實比他們捐的500塊錢還要多”呢？（3分） 2、 閱讀第八段，回

7、答下列問題。（1） 簡要說說畫線句子的深刻含義。（2分） （2） 簡要說說加點的兩處“抬起頭來”的異同。（3分） 3、 文章說，小男孩學(xué)習(xí)到了“捐”的意義，這“捐”的意義是什么？（3分） 4、 文章“抬起頭來做人”有何深刻含義？試結(jié)合文章內(nèi)容闡述這一文題中蘊含的哲理。（3分） （2） 閱讀下文，完成題目。（16分）美麗烏龜我見過一只非常美麗的烏龜，它的殼和頭都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對人注視，一眨也不眨。我是在一位

8、朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)?。我對朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒帶相機(jī)，下次一定要來幫它照幾張相。”朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅游時，一眼見到就愛不釋手，因為沒想到世上居然有這樣美的烏龜，于是百般懇請，出了高價才從原主人處購得。但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)30公斤，怎么帶回來呢？通過了動物進(jìn)出口的種種檢驗，才從海運將它用貨箱托運了回來。“巴西到臺灣的貨輪開了三個月才到，我心想：萬一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時候，它還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳?！迸笥颜f。過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是，朋友說：“

9、烏龜死了，這是它的殼，我留下來做紀(jì)念?！焙叫羞^萬里，在木箱里靠著一息都能存活的烏龜，怎么會死呢？朋友說：“我到南部開展覽，離開一個星期，想想不能每天喂它，離開的時候就放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉，一口氣吃了。”我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中節(jié)制可能比在困危中忍耐還要艱難??！5、從表達(dá)方式的角度看，本文運用了什么寫作手法？（2分） 6、用簡潔的語言概括文章的故事情節(jié)。（每空填四

10、個字）（6分）購買烏龜 7、從表達(dá)目的的角度，完成練習(xí)。（2分）本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适卤磉_(dá)作者對 的感悟。8、從構(gòu)思技巧的角度，找出文章畫線句相照應(yīng)的句子。（2分） 9、簡要說說文章中的“對比”。（說出任意兩處即可）（4分） （3） 閱讀下文，完成題目。（2分）滁州西澗獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。10、詩中的一個 字寫出了作者對眼前景物的喜愛之情。11、全詩傳達(dá)出詩人一種 的心情。（4） 附加題：閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）【甲】少時，（1）一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪

11、后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻之兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳?！疽摇坑懈皇遗嫉枚±?，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日晝寢廳室，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視無一人。再就枕將寐，犬又如前，乃偽睡以俟（讀音s，等候）。則二狼伺其未覺，將嚙（ne）其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞敦言：“ 狼子野心，信不誣哉！”然野心不過遁逸耳。（2）陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？” 12、解釋下列句中加點的字。（4分）（1） 目似暝 （2）方欲行（3）

12、 信不誣哉 （4）此人何取而自貽患耶13、翻譯文中畫線的句子。（4分）（1） （2） 14、甲乙兩段文字寫出了狼的什么共同特征？兩文中作者對狼分別持怎樣的態(tài)度？（4分） 3、 作文練筆與展示。（40分）根據(jù)下面的要求，任選其中一題作文。（1） 我也是個富翁（2） 變化要求：有真情實感，力求有創(chuàng)意；不少于500字。200400600附：答案1. D 2.D 3. （1）德高望重 （2） ； ， （3）感激 感謝4. （1）憑君傳語報平安 （2）閑敲棋子落燈花 （3）荷笠?guī)标?，青山獨歸遠(yuǎn)。5. 法布爾 昆蟲的史詩 楊柳天牛 小甲蟲 小麻雀6. （1）你的父母并不是指望你去打工賺錢，只是不想你將光

13、陰都浪費在網(wǎng)絡(luò)游戲中。只要你決心遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，好好學(xué)習(xí)，你的父母一定很愿意你繼續(xù)上學(xué)的。（2） 叔叔阿姨，小偉前段時間是貪玩了些。你們的心情我非常理解，請你們再給他一次機(jī)會，相信他一定會好好學(xué)習(xí)的。二、 1.從“我們必須量力而為”這句話中可知，這個家庭并不富裕。對于擁有百萬家產(chǎn)的家庭來說，500塊并不多。而對于并不富裕的小男孩來說，5塊錢已經(jīng)非常多了，所以男孩的媽媽這樣說。2、 （1）在經(jīng)歷這次教育和考驗之后，小男孩一直充滿自信地做人，以自己的奮斗和成績自信的面對那些擁有金錢的人。（2）相同：這兩處“抬起頭來”都包含了自信。不同：前一處指小男孩在同學(xué)的議論紛紛之中堅守自己的一份自信；后一處指男孩在以后的人生道路上充滿自信的為人處世，努力奮斗。3、 首先是量力而行，捐出自己的真心；其次，男孩的品質(zhì)、成績，是他對社會最好的捐獻(xiàn)。4、 一個人即使身處貧困的境地，也不要自卑，而要努力實現(xiàn)自己的價值。5、 敘議結(jié)合6、 運回烏龜 喂養(yǎng)烏龜 烏龜撐死7、 人生 （生命）8、 過了一個月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。9、 （1）忍饑挨餓活下來與吃得太飽撐死形成對