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1、XX小班健康教案XX五篇做任何事情之前我們要做一個(gè)準(zhǔn)備和計(jì)劃,那么作為一名老師,在工作上 做教案更是不可少的。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園小班健康教案范文, 歡迎大家閱讀 !【活動(dòng)目標(biāo)】1、感知XX、黃瓜的特征2、知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1 、 XX 與小黃瓜若干,提籃人手一個(gè)。2、各組貼有西紅柿與小黃瓜標(biāo)志的籃子各一個(gè) ;餐盤(pán)若干,濕紙巾人手一 條。3、切好的西紅柿、小黃瓜若干 ;小碟子、湯匙人手一套 ;白糖若干。【活動(dòng)過(guò)程】一、初步感知引導(dǎo)幼兒通過(guò)看一看、摸一摸、聞一聞等,了解西紅柿與小黃瓜的外形特 征。二、運(yùn)用多種感官,進(jìn)一步感知西紅柿和小黃瓜的主要特征。1 、幼兒人手一
2、個(gè)西紅柿,看一看、摸一摸,然后說(shuō)一說(shuō)西紅柿的外形特 征:西紅柿是圓圓的 .紅紅的身體,滑滑的。它的身體軟軟的,摸起來(lái)涼涼的。2、鼓勵(lì)幼兒看看并摸摸小黃瓜,然后說(shuō)出其特征:又綠又長(zhǎng)。3、引導(dǎo)幼兒通過(guò)與小黃瓜的比較,了解西紅柿的特征。4、比較西紅柿和小黃瓜的顏色、形狀、大小。三、觀察切開(kāi)的西紅柿與小黃瓜,在比較中了解西紅柿的內(nèi)部特征1、西紅柿有紅紅的肉,有籽,還有許多汁流出來(lái)。2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn):你看到了什么 ?摸了覺(jué)得怎樣 ?用鼻子闖到什 么氣味 ?3、小結(jié):西紅柿外表是又圓又紅的,頂上有綠色的葉子 ;切開(kāi)后里面果肉的顏色是淺紅的,有汁和籽,摸起來(lái)光滑皮薄。未切開(kāi)前 沒(méi)有味道,切開(kāi)后有點(diǎn)
3、酸的氣味。四、品嘗西紅柿、黃瓜,感知味道,知道多吃瓜果對(duì)身體有好處。1、教師:西紅柿有什么作用 ?你吃過(guò)西紅柿嗎 ?是怎么吃的 ?2、引導(dǎo)幼兒了解西紅柿的吃法 -西紅柿汁、西紅柿蛋湯、西紅柿炒蛋等 ;知 道吃西紅柿有益于身體健康。3、將切好的xx、黃瓜分發(fā)給每組。引導(dǎo)幼兒用小碟子、湯匙取出自己想要的份額。4、提出品嘗要求:將手擦(洗)干凈后品嘗;品嘗時(shí)注意衛(wèi)生 ;吃完后將碟子、湯匙放在指定的地 方、用紙巾擦嘴等。五、幼兒邊品嘗邊自由交流西紅柿有酸酸甜甜的味道 ;黃瓜脆脆的,很清淡?;顒?dòng)目標(biāo)1、知道周?chē)脑S多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見(jiàn)的,吃東西之前 愿意洗手。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周?chē)娜?,?/p>
4、意與周?chē)娜朔窒碜约旱氖澄铩;顒?dòng)準(zhǔn)備 1.好吃的食物一袋,濕巾,玩具等物品?;顒?dòng)過(guò)程1、教師出示食品,引起幼兒興趣。 教師:老師拿好吃的來(lái)嘍,誰(shuí)想吃呀 (老師 xx 食品 )嗯,好香呀2、請(qǐng)幼兒聞一聞晚點(diǎn)的味道,激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。 教師:吃東西前先要干什么呢 ?看看你的小手干凈嗎 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的小手是否干凈3、驗(yàn)證:小手干凈嗎(1)觀察濕巾紙 每幼兒拿一張濕巾紙,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙白白的,沒(méi)有一點(diǎn)污跡。 (2)請(qǐng)小朋友用濕巾紙擦擦小手,比比誰(shuí)的小手擦得最干凈。 (3)請(qǐng)幼兒觀察紙巾紙有什么變化(讓幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙變臟了。4、討論:看不見(jiàn)的臟東西 提問(wèn):(1)紙巾紙為什么變臟了 ?臟東
5、西是哪兒來(lái)的 (2)在沒(méi)有用紙巾紙擦手時(shí),你看見(jiàn)手上的臟東西了嗎 結(jié)論:我們周?chē)脑S多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來(lái),臟東西還會(huì)從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手,摸了這 些東西就不干凈了。5、品嘗食品(1)洗手 小朋友吃東西錢(qián)應(yīng)該先做什么 ?(小手洗干凈(2)品嘗 小朋友的小手都洗干凈了,現(xiàn)在可以吃好吃的了。 把食品分發(fā)給幼兒品嘗?;顒?dòng)目標(biāo):1. 講講玩玩的過(guò)程中了解毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃水果蔬菜才變成美麗的蝴蝶。2. 養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃,不挑食的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.XX、蝴蝶。2 .各種水果、蔬菜。重難點(diǎn):了解毛毛蟲(chóng)多吃水果,蔬菜才變成美麗的蝴 蝶。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣?;?/p>
6、動(dòng)過(guò)程:一、出示XX,引發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。1. 出示 XX。師:看看誰(shuí)來(lái)了,毛毛充想和你們一起玩游戲,你們開(kāi)不開(kāi)心呀 !2. 引出故事名稱(chēng)。師:毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)大后會(huì)變成什么 ?今天胡老師就給你們講一個(gè)故事想變蝴蝶 的毛毛蟲(chóng)。二、講述XX變蝴蝶的故事。1. 師:有一只毛毛蟲(chóng),長(zhǎng)的又瘦又小,可是它非常想變成美麗的蝴蝶,于是 它就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)?媽媽、媽媽我怎樣才能變成美麗的蝴蝶 ?毛毛蟲(chóng)媽媽告訴它: 你要多吃點(diǎn)水果蔬菜,樣樣?xùn)|西都喜歡吃才能變成美麗的蝴蝶。毛毛蟲(chóng)聽(tīng)了媽媽的話,它想:那我一定要多吃點(diǎn)東西2. 教師提問(wèn):毛毛充是怎樣變成美麗的蝴蝶的。3. 教師小結(jié):毛毛蟲(chóng)吃了很多的水果蔬菜,水果蔬菜里面有很多
7、的營(yíng)養(yǎng),毛 毛蟲(chóng)才長(zhǎng)大變成了美麗的蝴蝶。三、請(qǐng)幼兒喂毛毛蟲(chóng)吃東西 1.出示另一只毛毛蟲(chóng)。師: 我也想變成蝴蝶,那我該怎么辦 ?可以喂我吃哪些水果蔬菜。 2.請(qǐng)個(gè) 別幼兒上來(lái)喂毛毛蟲(chóng)吃東西, 3.教師小結(jié):樣樣?xùn)|西都要吃才能長(zhǎng)大變成美麗的 蝴蝶。四、游戲。1.師:那我們也來(lái)玩一玩毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的游戲。2.教師示范操作的要求。第一次吃一個(gè)和媽媽一樣的水果。第二次吃一個(gè)自 己喜歡的水果、蔬菜。第三次吃一個(gè)自己沒(méi)吃過(guò)的蔬菜、水果。3、幼兒操作。五、活動(dòng)結(jié)束,和幼兒一起出活動(dòng)室。 (放音樂(lè) )師:我們都變成了蝴蝶,一 起去外面玩吧 !活動(dòng)目標(biāo) :1、知道洗手的重要性。2、通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片 ,掌握洗手的
8、正確方法。3、知道洗手的重要性 ,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :自制蘋(píng)果寶寶圖片 1 個(gè)、洗手盆 8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾活動(dòng)過(guò)程 :、歌曲我是一個(gè)大蘋(píng)果引出主題1、幼兒唱歌曲我是一個(gè)大蘋(píng)果教師 :今天蘋(píng)果寶寶來(lái)和你們一起玩了 (出示蘋(píng)果寶寶圖片 ),引導(dǎo)幼兒和蘋(píng)果 寶寶打招呼。2、老師提問(wèn)剛才大蘋(píng)果怎么說(shuō)的 ?它喜歡什么樣的寶寶 ?(小手干凈的寶 寶 )3、怎樣讓自己的小手變干凈呢 ?二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法 1、根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn) ,先和孩子討論洗手的方法。2、利用兒歌洗手歌學(xué)習(xí)洗手的步驟。 兒歌 :卷卷袖,沖沖水 ,打打肥皂搓搓手 , 搓手心 ,搓手背,手指縫搓一搓 大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)
9、 ,小手腕也要洗 沖沖干凈甩甩手 ,再用 xx 擦擦手。3、老師演示正確的洗手過(guò)程。4、分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。 將幼兒分成三組 (小貓組、小狗組、小兔組 ) 要求:(1)每個(gè)盆兩個(gè)小朋友 (2)甩手要將水甩在盆里 (3)用自己的 xx 擦手 小結(jié)幼兒洗手過(guò)程 ,以大蘋(píng)果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)?;顒?dòng)目標(biāo) :1、了解眼睛對(duì)人的重要性。2、初步學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表?;顒?dòng)準(zhǔn)備 :眼睛示教圖 ,小眼睛貼紙 ,兒童臉蛋圖片 ,眼罩 ,視力表等?;顒?dòng)過(guò)程 :一、我的大眼睛 認(rèn)識(shí)眼睛師:我請(qǐng)小朋友一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ) ,謎面是 :上邊毛 ,下邊毛 ,中間夾顆黑葡萄 ;上大 門(mén),下大門(mén) ,關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)。師:嗯,謎
10、底就是:我們的眼睛。 (出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 )提問(wèn):1、這是什么 ?眼睛的上面有什么 ?眼睫毛有什么用處 ?中間像黑葡萄的是什 么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么 ?眼睛是用來(lái)干什么的 ?2、請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)??偨Y(jié) :眼睛是心靈的窗戶(hù) ,沒(méi)有眼睛我們什么也看不到。二、大眼睛的功能 眼睛的重要性師 :(出示盲人圖片 )哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡 ,手里還 拿著一根木棍在馬路上走 ?師 :教師引出盲人一詞 ,剛才我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么 滋味 ,所以盲人叔叔做事情很不方便 ,我們小朋友應(yīng)該怎樣呢 ?(使幼兒懂得關(guān)心、 幫助殘疾人 )游戲 :幼兒手里拿著兩個(gè) “眼睛”站,在距兒童臉蛋圖片一米處 ,把眼睛 蒙上 ,向前走給頭像貼眼睛 ,看誰(shuí)貼得準(zhǔn)。三、我的大眼睛 學(xué)會(huì)指認(rèn)視力表師 :今天我要考考小朋友的眼力 ,看看誰(shuí)的眼力最
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