機(jī)械工程“卓越計劃”介紹.

1、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃II育部卓越2010天教育部“卓越計劃”簡介 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)“卓越計劃” 培養(yǎng)方案卓越計劃” 啟動啟動會：6月23H,天津大學(xué)教育部副部長陳希政府部門：15個（人社部、財政部、工信部、中 國工程院）行業(yè)協(xié)會：6個（中國機(jī)械工業(yè)聯(lián)合會）合作企業(yè)：22家（正泰） “卓越計劃”專家委員會的部分院士高校：61所（清華、天津大學(xué).浙大、同濟(jì)、湖 南工程學(xué)院）“卓越計劃”-背景我國高等工程教育規(guī)模位居世界第一有工科專業(yè)的本科高校1003所，占本科90%；工科生在校學(xué)生：本科371萬人，研究生47萬人 國家發(fā)展戰(zhàn)略走新型工業(yè)化道路建設(shè)創(chuàng)新型國家高等工程教育改革發(fā)展要求培養(yǎng)一

2、大批能夠適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工程人才培養(yǎng)一大批創(chuàng)新型工程人才培養(yǎng)一大批具有國際競爭力的工程人才“卓越計劃” -背景我國工程教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)要更加重視工程教育服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)要更加重視與工業(yè)界的密切合作要更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)要更加重視工程人才培養(yǎng)國際化卓越計劃-特點(diǎn)“卓越計劃”具有三個特點(diǎn)行業(yè)企業(yè)深度參與培養(yǎng)過程學(xué)校按通用標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)工程 人才強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新能力卓越計劃” -宗旨“三個面向面向工業(yè)界：主動適應(yīng)工業(yè)界的需求，為中國 特色新型工業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為國家經(jīng)濟(jì)社會可 持續(xù)發(fā)展服務(wù)面向世界：為工業(yè)界開拓國際市場提供源源不 斷的具有國際競爭能力的工程技術(shù)

3、人才面向未來：培養(yǎng)能夠滿足未來發(fā)展需要、能夠適應(yīng)和引領(lǐng)未來工程技術(shù)發(fā)展方向的工程師“卓越計劃” -措施教育部措施：5個方面創(chuàng)立高校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī) 制，高校和企業(yè)共同設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)，制定 培養(yǎng)方案，共同實(shí)施培養(yǎng)過程以強(qiáng)化工程能力與創(chuàng)新能力為重點(diǎn)改革人 才培養(yǎng)模式：在企業(yè)設(shè)立一批國家級“工程 實(shí)踐教育中心”，學(xué)生在企業(yè)學(xué)習(xí)一年， “真刀真槍”做畢業(yè)設(shè)計“卓越計劃” -措施教育部措施：5個方面改革完善工程教師職務(wù)聘任、考核制度。高校對 工程類學(xué)科專業(yè)教師的職務(wù)聘任與考核要以評價工 程項(xiàng)目設(shè)計、專利、產(chǎn)學(xué)合作和技術(shù)服務(wù)為主，優(yōu) 先聘任有在企業(yè)工作經(jīng)歷的教師，教師晉升時要有 一定年限的企業(yè)工

4、作經(jīng)歷擴(kuò)大工程教育的對外開放。持師生開展國際交流和海外企業(yè)實(shí)習(xí)“卓越計劃” -措施教育部措施：5個方面教育界與工業(yè)界聯(lián)合制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。 教育部與中國工程院聯(lián)合制訂通用標(biāo)準(zhǔn)， 與行業(yè)部門聯(lián)合制訂行業(yè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。高校 按標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人才。參照國際通行標(biāo)準(zhǔn)，評價“卓越計劃”的人才培養(yǎng)質(zhì)量?！白吭接媱潯?-措施地方政府：制定相關(guān)政策，鼓勵本地區(qū)企業(yè)參與“卓越計劃”，井對本地區(qū)參與計劃的高校予以重點(diǎn)支持 國務(wù)院有關(guān)部門：研究制訂支持工程教育改革的政策措施，特別是有關(guān)教師的職務(wù)聘任與考核政 策、實(shí)習(xí)安全與保險政策、聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)的財稅政策等。“卓越計劃”-本科通用標(biāo)準(zhǔn)（初稿）本科層次工程師應(yīng)到達(dá)如下知識、能力

5、與素質(zhì)的 要求：（1）具有良好的工程職業(yè)道德、較強(qiáng)的社會責(zé)任 感和較好的人文科學(xué)素養(yǎng)；（2）具有從事工程工作所需的相關(guān)數(shù)學(xué)、自然科 學(xué)知識以及一定的經(jīng)濟(jì)管理知識；（3）具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和 服務(wù)意識；（4）掌握扎實(shí)的工程基礎(chǔ)知識和本專業(yè)的基本理 論知識，了解本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；卓越計劃”-本科通用標(biāo)準(zhǔn)（初稿）（5）具有綜合運(yùn)用所學(xué)科學(xué)理論、分析和解決問題 方法和技術(shù)手段分析并解決工程實(shí)際問題的能力， 能夠參與生產(chǎn)及運(yùn)作系統(tǒng)的設(shè)計，并具有運(yùn)行和 維護(hù)能力（6）具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)和設(shè)計、 技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；（7）具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力；卓越計劃”

6、 -本科通用標(biāo)準(zhǔn)（初稿）（8）了解本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)行業(yè)的政策、 法律和法規(guī)；（9）具有較好的組織養(yǎng)理能力、較強(qiáng)的交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊合作的能力;（10）應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力;（11）具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力?！白吭接媱潯?實(shí)施國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要：畫大教育 改革項(xiàng)目實(shí)施專業(yè)：傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè) 實(shí)施層次：工科的本科生、碩士研究生、博士研 究生三個層次，培養(yǎng)現(xiàn)場工程師、設(shè)計開發(fā)工程 師和研究型工程師等多種類型的工程師后備人才實(shí)施期限：2010-2020年實(shí)施規(guī)模：工科本科生要達(dá)到10%,工科研究生要 達(dá)到50%的比

7、例機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)卓越計劃培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo):機(jī)械工程師（現(xiàn)場工程師）培養(yǎng)模*:3+1-3年在校學(xué)習(xí)，最后1年在企業(yè) 學(xué)習(xí)企業(yè)學(xué)習(xí)計劃（1）輪崗實(shí)習(xí)（半年；產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)、工藝、 安裝調(diào)試、銷售、運(yùn)行維護(hù)（2）項(xiàng)目設(shè)計與工藝訓(xùn)練（3）畢業(yè)設(shè)計（半年）實(shí)施：09級兩個班（機(jī)設(shè)090 0902） , 2010級 本專業(yè)選擇2個班實(shí)施“卓越計劃o機(jī)設(shè)專業(yè)卓越計劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)知識及應(yīng)用能力工程實(shí)踐能力交流與團(tuán)隊合作個人職業(yè)與社會責(zé)任機(jī)設(shè)專業(yè) 卓越計劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1技術(shù)知識與知識應(yīng)用能力1.1基礎(chǔ)科學(xué)知 識:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、人文科 學(xué)和社會科學(xué)知識、管理科學(xué)知識、計算機(jī)應(yīng)用知識1.2核心專業(yè)基礎(chǔ)知識：理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī) 械制圖、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè) 計、機(jī)械工程材料、 材料成型基礎(chǔ)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、CAD/CAM技術(shù)、液壓與氣壓傳動、機(jī)械控制工程基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)等。機(jī)設(shè)專業(yè) 卓越計劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)1.3高級工程基礎(chǔ)知識：專業(yè)課（按方向）2工程實(shí)踐能力2.1現(xiàn)場工作能力：工藝編制與工藝管理、測試與試驗(yàn)、安裝調(diào) 試、運(yùn)行維護(hù)2.2設(shè)計能力2.3工程項(xiàng)目實(shí)施能力2.4新產(chǎn)品開發(fā)與技術(shù)改造能力機(jī)設(shè)專業(yè) 卓越計劃”學(xué)校培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)3交流與團(tuán)隊合作3.1交流：英語交流、表 達(dá)能力與人際交流3.2團(tuán)隊合