二年級下冊語文期末專項卷 積累閱讀

1、期末專項卷積累一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20 分)閱讀1小草從地下探出頭來，那是春天的_ _吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的_ _吧？(6 分)2古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了，這個故事叫 _。這是一個 _故事，這類故事具有明顯的教育意義，我還 知道這樣的故事_、_。(8 分)3一學(xué)期以來，我們學(xué)習(xí)了不少課文，認(rèn)識了許多人物。我最喜歡_這篇課文中的_，因 為_。(6 分)二、填填名句。(21 分)1 _錦上添花，_雪中送炭。2 _，若飲食，_，勿生戚。3 聞過則喜，_。4 微微風(fēng)簇浪，_。5 人誰無過？_，善莫大焉。三、默寫古詩，并完成后

2、面的練習(xí)。(24 分)絕句唐_ _鳴翠柳，一行白鷺_。 窗含西嶺_，_萬里船。1我會寫出詩中表示顏色的詞：_。2我會準(zhǔn)確填寫量詞：兩( )黃鸝四、閱讀短文，回答問題。(35 分)一( )白鷺(一)大禹(y)治水相傳古時候黃河一帶經(jīng)常鬧水災(zāi)。兇猛(mng)的洪水淹沒了農(nóng)田，沖毀(hu)了房屋，害得老百姓無家可歸。于是，大禹決定治理洪水。大禹在外治水十三年，三次路過家門，但他都沒有進去看一看。最后，他帶領(lǐng)老百姓挖(w)通了很多河道，引洪水流入大海。從此，人們過上了安定的生活，大家都非常感激這位偉大的治洪英 雄。1在加點字的正確讀音下畫“_”。(6 分)相傳(chun zhun) 淹沒(mi m)2

3、 “無家可歸”的意思是_。(5 分)3 大禹為什么要治理洪水？我可以在文中找到答案，并用“_” 畫出來。(5 分)4 大家為什么感謝大禹？(5 分)_(二)美好的東西有一年，著名作家高爾基在意大利的一個島上休養(yǎng)。他十歲的 兒子跟著媽媽來看望爸爸。兒子在爸爸住的院子里栽 (zi cizhi )了好些花，不久就跟著媽媽回國了。春天，兒子栽下的花盛(shng chng)開了。高爾基看著窗外怒放的鮮花，心里很高興，就給兒子寫了一封信，意思是這樣的：“你走了，但你栽的花留了下來。我望著它們，心里想，我的 好兒子在島上留下了一樣美好的東西鮮花?！耙悄悴还茉谑裁磿r候、什么地方，留給人們的都是美好的 東西那

4、該是多么愉(y y)快啊！“那時候，你會感到所有的人都需要你。要知道，給永遠(yuǎn)比拿 愉快?！毙∨笥?，你喜歡這封信嗎？我愿每個小朋友都能隨時隨地做好 事，給別人留下像鮮花一樣美好的東西。1 用“”選出文中帶點字的正確讀音。(6 分)1 第 三 自 然 段 中 “ 我 望 著 它 們 ” 中 的 “ 它 們 ” 指 的 是 _ _。(4 分)1 “給永遠(yuǎn)比拿愉快?！边@句話的意思是( c )(4 分)a 給人東西比拿人東西愉快。b 送給人家東西比要人家東西愉快。c 留給別人美好的東西，隨時隨地做好事，永遠(yuǎn)比得到要愉快。期末專項卷積累閱讀一、1.眉毛 眼睛2揠苗助長 寓言 亡羊補牢 守株待兔3示例：畫楊桃老師老師教育我從不同角度看問題會得到不同結(jié)果，做什么事都要實事求是二、1.與其 不如2 若衣服 不如人3 聞善則拜4 散作滿河星5 過而能改三、杜甫 兩個黃鸝 上青天 千秋雪 門泊東吳1 黃、翠、白、青2 個 行四、(一)1.chun m2 沒有家可回。指流離失所3 兇猛的洪水淹沒了農(nóng)田，沖毀了房