藝術(shù)類大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告表范本-室內(nèi)設(shè)計(jì)

1、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目（中文）：（英文）：姓名學(xué)號學(xué) 部 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、年級室內(nèi)設(shè)計(jì)2007級湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）誠信聲明本人鄭重聲明：所呈交的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），是本人在指導(dǎo) 老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，成果不存在知識 產(chǎn)權(quán)爭議，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè) 人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢 獻(xiàn)的個(gè)人和集體均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲 明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）作者簽名:、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告書論文（設(shè)計(jì)）題目作者姓名所屬學(xué)部專業(yè)年級

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè) 2007年級指導(dǎo)教師姓名、職稱胡靜 講師預(yù)計(jì)字?jǐn)?shù)8000 開題日期2010-12-15選題的根據(jù)：選題意義：選題目的：主要內(nèi)容:研究方法：1觀察法：平時(shí)生活中，非常注意觀察自然光和人工光源所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。2文獻(xiàn)法：從網(wǎng)上查閱相關(guān)的更具理論性和科學(xué)性的資料。3對比分析法：自然光和人工光源進(jìn)行的對比。4理論聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行論述，根據(jù)各方面收集的資料進(jìn)行綜合整理。完成期限和采取的主要措施：2010年12月1日-2010年12月30日 完成開題報(bào)告及任務(wù)書。2011年1月10日-2011年2月30日 收集相關(guān)資料，撰寫論文。2011年3月5日-2011年3月30日 與導(dǎo)師溝通，

3、完成論文初稿,2011年4月10日-2011年4月20日 與導(dǎo)師溝通，完成論文定稿。2011年5月10日-2011 年5月20日 制作PPT參加論文答辯。主要參考資料:指導(dǎo)教師意見:簽名：年 月 日開題報(bào)告會(huì)紀(jì)要時(shí)間地點(diǎn)與 會(huì) 人 員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）會(huì)議記錄摘要：會(huì)議主持人簽名：記錄人簽名：年月日指 導(dǎo) 小 組意 見負(fù)責(zé)人簽名：年 月日學(xué)部意見負(fù)責(zé)人簽名：年月日、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文 （設(shè)計(jì)）評審表論文題目作者姓名所屬學(xué)部、專業(yè)、年級藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)2007年級指導(dǎo)教師姓名、職稱胡靜講師字?jǐn)?shù)8000定稿日期2010.4關(guān)鍵詞水；環(huán)境；設(shè)計(jì)；藝術(shù)（

4、3-5 個(gè)）英文 摘 要指導(dǎo)教師評定成績評審 基兀評審要素評審內(nèi)涵滿分指導(dǎo)教師 實(shí)評分選題質(zhì)量25%目的明確 符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué) 計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的 目的。10理論意義或 實(shí)際價(jià)值符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一疋的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟(jì)建 設(shè)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問題進(jìn) 行研究，具有一定的實(shí)際價(jià)值。10選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。5能力水平40%查閱文獻(xiàn) 資料能力能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的 有關(guān)研究狀況及成果。10綜合運(yùn)用 知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進(jìn)行整

5、理和運(yùn)用；能對其科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行論證。10研究方案的 設(shè)計(jì)能力整體思路清晰；研究方案合理可行。5研究方法和手 段的運(yùn)用能力能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信 息。10外文應(yīng)用 能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外 文參考書目（特殊專業(yè)除外），體現(xiàn)一疋的外語水平。5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5寫作水平論點(diǎn)鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。15寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)。10論文篇幅文科10000字左右，理科8000字左右。5

6、實(shí)評總分成績等級關(guān)鍵詞（3-5 個(gè)）關(guān)鍵詞（3-5 個(gè)）指導(dǎo)教師評審意見:說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、 為優(yōu)秀，80 89分記為良好， 及格。指導(dǎo)教師簽名： _中等、及格、不及格五個(gè)等級，實(shí)評總分90 100分記70 79分記為中等，60 69分記為及格，60分以下記為不評閱教師評定成績評審 基兀評審要素評審內(nèi)涵滿分評閱教師 實(shí)評分選題質(zhì)量25%目的明確 符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點(diǎn)和教學(xué) 計(jì)劃的基本要求，達(dá)到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）綜合訓(xùn)練的 目的。10理論意義或 實(shí)際價(jià)值符合本學(xué)科的理論發(fā)展，有一疋的學(xué)術(shù)意義；對經(jīng)濟(jì)建 設(shè)和社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個(gè)理論或方法問題進(jìn) 行研究

7、，具有一定的實(shí)際價(jià)值。10選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)，難易度適中；有一定的科學(xué)性。5能力水平40%查閱文獻(xiàn) 資料能力能獨(dú)立查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)本論文所涉及的 有關(guān)研究狀況及成果。10綜合運(yùn)用 知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識闡述問題；能對查閱的資料進(jìn)行整 理和運(yùn)用；能對其科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行論證。10研究方案的 設(shè)計(jì)能力整體思路清晰；研究方案合理可行。5研究方法和 手段的運(yùn)用能力能運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信 息。10外文應(yīng)用 能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外 文參考書目（特殊專業(yè)除外），體現(xiàn)一疋的外語水平。5論文質(zhì)量3

8、5%文題相符較好地完成論文選題的目的要求。5寫作水平論點(diǎn)鮮明；論據(jù)充分；條理清晰；語言流暢。15寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。用語、格式、圖表、數(shù)據(jù)、量 和單位、各種資料引用規(guī)范化、符合標(biāo)準(zhǔn)。10論文篇幅文科10000字左右，理科8000字左右。5實(shí)評總分成績等級評閱教師評審意見:90 100分記評閱教師簽名： 說明：評定成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級，實(shí)評總分為優(yōu)秀，80 89分記為良好，70 79分記為中等，60 69分記為及格，60分以下記為不及格。三、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯記錄表論文題目作者姓名所屬學(xué)部、專業(yè)、年級藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)部室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)2007年級指導(dǎo)教師 姓名、職稱胡靜講師答辯會(huì)紀(jì)要時(shí)間地點(diǎn)答亠、丄辯小組成員姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）姓名職務(wù)（職稱）答辯