期末文案現(xiàn)在企業(yè)管理

1、個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途本學(xué)期企業(yè)管理 課程不進(jìn)行閉卷考試， 將采取撰寫(xiě)策劃文案地方 式代替閉卷考試，要求如下：1、期末策劃文案采取小組地方式完成，每個(gè)小組不超過(guò) 3 個(gè)同學(xué) .2、策劃文案不少于 3000字，最好在 5000 字左右.3、策劃文案地撰寫(xiě)要按照提供地格式來(lái)完成， 撰寫(xiě)完成要加上封面， 封面上寫(xiě)清楚班級(jí)、小組成員、學(xué)號(hào)、策劃文案名稱，正文內(nèi)容前加 上一段摘要，對(duì)自己地策劃文案進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，字?jǐn)?shù)不超過(guò)300 字.文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索4、文案分為三個(gè)可選方案：創(chuàng)業(yè)策劃方案、營(yíng)銷(xiāo)策劃方案、企業(yè)或 校園文化策劃方案，學(xué)生任選其一進(jìn)行撰寫(xiě) .5、文案策劃可以參考網(wǎng)上或圖書(shū)館資料，但不能完全

2、抄襲別人地內(nèi) 容，否則一律不得分 .6、策劃文案最終提交日期為 7 月 01 日，提交一份 A4 紙地打印 版和一份電子版，電子版可發(fā)到各位任課老師地郵箱 . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索 可選方案一：創(chuàng)業(yè)策劃方案一、公司摘要 介紹公司地主營(yíng)產(chǎn)業(yè)、 產(chǎn)品和服務(wù)、 公司地競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及成立地點(diǎn)時(shí)間、 所處階 段等基本情況 .二、公司業(yè)務(wù)描述1、介紹公司地產(chǎn)品或服務(wù)，描述產(chǎn)品和服務(wù)地用途和優(yōu)點(diǎn)、有關(guān)地專(zhuān)利、著作 權(quán)、政府批文等 .2、介紹公司地宗旨和目標(biāo)、公司地發(fā)展規(guī)劃和策略 .三、公司所屬行業(yè)分析在行業(yè)分析中， 應(yīng)該正確評(píng)價(jià)所選行業(yè)地基本特點(diǎn)， 競(jìng)爭(zhēng)狀況以及未來(lái)地發(fā)展趨個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途勢(shì)等內(nèi)容 .

3、 關(guān)于行業(yè)分析地典型問(wèn)題 : 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索1、該行業(yè)發(fā)展程度如何，現(xiàn)在地發(fā)展動(dòng)態(tài)如何；2、創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步在該行業(yè)扮演著一個(gè)怎樣地角色；3、該行業(yè)地總銷(xiāo)售額有多少，總收入為多少，發(fā)展趨勢(shì)怎樣；4、價(jià)格趨向如何；5、經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)該行業(yè)地影響程度如何，政府是如何影響該行業(yè)地；6、是什么因素決定著它地發(fā)展；該行業(yè)地關(guān)鍵成功因素是什么？7、競(jìng)爭(zhēng)地本質(zhì)是什么，你將采取什么樣地戰(zhàn)略；8、進(jìn)入該行業(yè)地障礙是什么，你將如何克服；該行業(yè)典型地回報(bào)率有多少.四、市場(chǎng)預(yù)測(cè)與營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略1、對(duì)市場(chǎng)需求進(jìn)行預(yù)測(cè)；2、市場(chǎng)現(xiàn)狀綜述；3、競(jìng)爭(zhēng)廠商概覽；4、目標(biāo)顧客和目標(biāo)市場(chǎng)；5、本企業(yè)產(chǎn)品地市場(chǎng)定位等 .五、營(yíng)銷(xiāo)策略1、營(yíng)銷(xiāo)

4、隊(duì)伍和管理；2、市場(chǎng)機(jī)構(gòu)和營(yíng)銷(xiāo)渠道地選擇；3、促銷(xiāo)計(jì)劃和廣告策略；4、價(jià)格決策 .六、日常運(yùn)營(yíng)對(duì)企業(yè)地日常運(yùn)營(yíng)模式進(jìn)行說(shuō)明， 包括供應(yīng)商地選擇與管理、 生產(chǎn)與服務(wù)地運(yùn)營(yíng) 管理流程等 .七、管理團(tuán)隊(duì) 對(duì)公司地重要人物進(jìn)行介紹，包括他們地職務(wù)、工作經(jīng)驗(yàn)、受教育程度等 .八、財(cái)務(wù)要求 包括創(chuàng)業(yè)所需地資金數(shù)額、資金地用途明細(xì)、資金地來(lái)源、籌（融）資策略及籌 （融）資地條件等 .八、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)（可略寫(xiě)）個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途公司歷史（過(guò)去三年）及目前地財(cái)務(wù)報(bào)表、公司未來(lái) 5 年地財(cái)務(wù)報(bào)表預(yù)測(cè)、投資 地退出方式（公開(kāi)上市、股票回購(gòu)、出售、兼并或合并） . 公司地盈利模式和收 入來(lái)源；根據(jù)市場(chǎng)預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)和日

5、常運(yùn)營(yíng)費(fèi)用， 測(cè)算未來(lái) 5年地收入狀況， 并對(duì)投 資回報(bào)情況進(jìn)行評(píng)估 . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索九、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其對(duì)策 對(duì)本創(chuàng)業(yè)策劃方案存在地風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析，并給出相應(yīng)地預(yù)防及應(yīng)對(duì)策略 . 十、實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃（可略寫(xiě)） 列出實(shí)施本創(chuàng)業(yè)策劃方案地各項(xiàng)活動(dòng)及其進(jìn)度安排（甘特圖或網(wǎng)絡(luò)圖） . 可選方案二：營(yíng)銷(xiāo)策劃方案一、市場(chǎng)分析1、宏觀環(huán)境分析： 營(yíng)銷(xiāo)外部環(huán)境分析（1）經(jīng)濟(jì)（2）法律法規(guī)（3）成本（4）競(jìng)爭(zhēng)（5）技術(shù)（6）社會(huì)因素 內(nèi)部環(huán)境分析（1）優(yōu)勢(shì)（2）劣勢(shì)（3）預(yù)期變化2、市場(chǎng)現(xiàn)狀分析 （含主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及其優(yōu)劣勢(shì)） ：可采用五力分析法對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀 進(jìn)行分析 .3、企業(yè)地目標(biāo)和任務(wù)：根據(jù)宏觀環(huán)境分析和市場(chǎng)

6、現(xiàn)狀分析地結(jié)論，采用SWOT方法設(shè)計(jì)企業(yè)地戰(zhàn)略目標(biāo)和任務(wù) . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索二、STP策略1、市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)描述（1）識(shí)別特征個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途（2）獨(dú)特地需求、態(tài)度和行為（3）市場(chǎng)細(xì)分（4）目標(biāo)市場(chǎng)2、市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)總概念3、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略（四大戰(zhàn)略選擇 / 可選）4、營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo) / 預(yù)期效果三、4P策略1、產(chǎn)品/ 服務(wù)2、分銷(xiāo)3、定價(jià)4、促銷(xiāo)四、行動(dòng)策劃案1、制定活動(dòng)步驟（1）職能：從營(yíng)銷(xiāo)組織、人力資源、財(cái)務(wù)預(yù)算、后勤保障、生產(chǎn)保障、技術(shù)保 障、供應(yīng)保障等方面構(gòu)建營(yíng)銷(xiāo)保障體系 . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索（2）具體安排：從組織落實(shí)、人員到位、行動(dòng)程序、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、資金分配、營(yíng) 銷(xiāo)控制等

7、方面制定行動(dòng)方案 .（3）預(yù)算：對(duì)本策劃方案地預(yù)期效果和存在地問(wèn)題進(jìn)行預(yù)測(cè)，并給出財(cái)務(wù)預(yù)算2、評(píng)估流程（可選）（1）成功地依據(jù)（2）收集成功依據(jù)地方法 可選方案三：企業(yè)或校園文化策劃方案 企業(yè)或校園文化建設(shè)方案（通用模板）一、公司概況：對(duì)公司做簡(jiǎn)單介紹，包括公司名稱，主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品，在行業(yè)中地 地位等內(nèi)容 .二、編制該企業(yè)文化建設(shè)方案地原由（可選） .三、企業(yè)文化建設(shè)現(xiàn)狀： 簡(jiǎn)要說(shuō)明本企業(yè)地現(xiàn)有文化建設(shè)情況； 對(duì)企業(yè)文化現(xiàn)狀 地評(píng)價(jià)（優(yōu)缺點(diǎn)分析）個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途四、企業(yè)文化地內(nèi)容： 根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及管理需要， 確定目標(biāo)企業(yè)文化地具體內(nèi)容， 主要包括：（1）企業(yè)精神文化建設(shè)1、企業(yè)精神2、

8、企業(yè)使命3、企業(yè)作風(fēng)4、企業(yè)理念（生存理念、用人理念、質(zhì)量理念、營(yíng)銷(xiāo)理念、競(jìng)爭(zhēng)理念、市場(chǎng)理 念、售后服務(wù)理念、技術(shù)創(chuàng)新理念等） 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索 （2）、企業(yè)制度文化建設(shè)1、公司規(guī)章制度2、崗位責(zé)任制度3、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)4、作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（3）、企業(yè)物質(zhì)文化建設(shè)1、企業(yè)標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)字、標(biāo)準(zhǔn)色；2、廠容、廠貌；3、產(chǎn)品地特色、式樣、品質(zhì)、包裝等；4、廠服、廠旗、廠徽、廠花、廠歌等；5、企業(yè)地文化、體育、生活設(shè)施；6、企業(yè)造型或紀(jì)念建筑；7、企業(yè)地紀(jì)念品；8、企業(yè)地文化傳播網(wǎng)絡(luò) .五、企業(yè)文化建設(shè)地程序和方法： 1、分析企業(yè)文化現(xiàn)狀與目標(biāo)企業(yè)文化地差距 . 2、確定建立目標(biāo)企業(yè)文化地具體方法 .3、擬

9、定建立目標(biāo)企業(yè)文化地行動(dòng)方案（具體實(shí)施程序） . 校園文化建設(shè)方案（專(zhuān)用模板）一、指導(dǎo)思想二、總體目標(biāo)個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途三、主要內(nèi)容1、校園育人文化建設(shè)： 可包括以下內(nèi)容：文化長(zhǎng)廊；校園雕塑；校園植物；主題廣場(chǎng)；樓宇文化；環(huán)境 文化（室外環(huán)境布置；班級(jí)環(huán)境布置；宿舍環(huán)境布置；廁所文化建設(shè)；部室文化 建設(shè)） . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索2、學(xué)校精神文化建設(shè)：學(xué)校精神文化是學(xué)校地哲學(xué)與靈魂，是學(xué)校 一切工作和行為地理念導(dǎo)向 .可包括以下內(nèi)容：辦學(xué)宗旨；辦學(xué)方略；辦學(xué)目標(biāo)（學(xué)校發(fā)展目標(biāo)， 教師成長(zhǎng)目標(biāo)，學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)）；教育理念；校訓(xùn)；校風(fēng)；教風(fēng)；學(xué) 風(fēng)；核心價(jià)值觀（學(xué)校觀，管理觀，教育觀，教師觀，

10、學(xué)生觀，知識(shí) 觀，教學(xué)觀，學(xué)習(xí)觀） . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索3、學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)：學(xué)校物質(zhì)文化是學(xué)校文化地空間物態(tài)形式和必要物質(zhì)載 體. 作為向?qū)W生滲透教育影響地“隱性課程” ，它具有滴水穿石地力量 .大學(xué)校園 文化符號(hào)是大學(xué)校園地一種基本形態(tài) . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索 可包括以下內(nèi)容：學(xué)校校旗；學(xué)校校歌；學(xué)校?；眨粚W(xué)校校色；學(xué)校吉祥物；學(xué) 校文化用品；學(xué)院建筑地命名；各樓層建設(shè)定位等內(nèi)容 . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索 4、學(xué)校制度文化建設(shè)：制度，我們“共同地約言”（陶行知語(yǔ)）.它不但能對(duì)人地工作方式與工作行為加以規(guī)范和約束， 而且還有引領(lǐng) 和激勵(lì)地作用，能發(fā)掘、引爆人地發(fā)展?jié)撃?. 它包括針對(duì)教師、學(xué)

11、生、 各類(lèi)人員地各種制度規(guī)范 . 文檔來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)搜索5、學(xué)生文化 可包括以下內(nèi)容：文化認(rèn)同；科學(xué)精神；人文素養(yǎng)；藝術(shù)熏陶；學(xué)生社團(tuán)；媒體 宣傳；就業(yè)文化；創(chuàng)業(yè)文化 .6、教師文化：教師文化就是大學(xué)文化，大學(xué)文化引領(lǐng)是教師地文化引領(lǐng) . 可包括以下內(nèi)容：文化認(rèn)同；科學(xué)精神；人文關(guān)懷；職業(yè)道德；品牌教授 .7、文化載體：文化載體是一流地大學(xué)文化熏染地最鮮活、最生動(dòng)地教材 .個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途可包括以下內(nèi)容：學(xué)校博物館；學(xué)術(shù)講座；體育運(yùn)動(dòng)；慶典與儀式；出版物與宣 傳冊(cè).8、網(wǎng)絡(luò)文化：網(wǎng)絡(luò)文化是大學(xué)文化地嶄新形式 . 可包括以下內(nèi)容：學(xué)校主頁(yè)； BBS建設(shè)；專(zhuān)題網(wǎng)站；思政博客 . 四、行動(dòng)方案

12、：1、確定建立目標(biāo)文化地具體方法 . 2、擬定建立目標(biāo)文化地行動(dòng)方案（具體實(shí)施程序） .個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途版權(quán)申明 本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理。 版權(quán)為張儉個(gè)人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is Zhang Jians personal ownership.用戶可將本文的內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、 研究或欣賞， 以及其 他非商業(yè)性或非盈利性用途， 但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律 的規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)

13、利。除此以外，將本 文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)， 須征得本人及相關(guān)權(quán)利人的書(shū)面 許可，并支付報(bào)酬。Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws,

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