部編版語文二年級上冊期末試卷(匯總)

1、部編版二年級語文上冊期末試卷（匯總）（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數(shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 拼一拼，寫一寫。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _2. 比一比，組詞語。刻 _ 藍_ 伯_ 記_ 絕 _該 _ 籃_ 泊_ 紀_ 決 _3. 補充詞語。_發(fā) _強_空如 _ _不舍揠 _助_羊補 _疲力 _4. 比一比，再組詞。戎 _ 諸_ 競_ 唯_豬 _ 者_ 竟_ 難_5. 填一填。我 心子 才人 從小 少“我”的第 5 筆是 _，“心 ”的第 2 筆是 _?！白印钡牡?2 筆是 _，“才 ”的第 2 筆是 _。6. 拼一拼，寫一寫。zhn x

2、i nshw qng lngsn b _gn ku izh chu nti n ychng gn_7. 把詞語補充完整。_補牢萬里 _ 哈哈 _花草 _ 五顏 _ 視而 _1 / 58. 請把下面的課文思維導圖補充完整。（填序號）A. 街道之美 B.公園之美 C.庭院里的樹 D.海上美麗的場景 E.海邊的場景9. 選擇正確的解釋。迫 : A. 逼,威脅 B.接近 ,靠近 C.緊，急時間緊迫，容不得你猶豫了。 _敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。 _賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。 _10. 比一比 ,組詞語。貼 _ 破_ 艱 _ 值_鉆 _ 波_ 根 _ 植_二、綜合練習題。（共30 分）1.

3、 我會正確工整地抄寫下面的句子。唯德學，唯才藝，不如人，當自礪。2. 我會寫（照樣子，寫漢字）。滿 晚 數(shù)3. 看誰能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。2 / 54. 抄寫，并寫出偏旁。到 當 功5. 將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。6. 我會寫（照樣子，寫漢字）。波 邊 陽7. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。8. 認真地抄寫句子，注意寫上標點符號。讀萬卷書，行萬里路。9. 我會寫（照樣子，寫漢字）。步落覺10. 描一描，寫一寫，并口頭組詞。3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下文，回答問題。小發(fā)明家馬力在三星小學。同學們都稱馬力為 “小發(fā)明家 ”。馬

4、力是個富有想象力的小女孩，她的小發(fā)明故事真的很多呢！溫嶺地處（ ch ch）浙江東南沿海，一到夏季經(jīng)常斷電斷水。馬力就想：能不能利用溫嶺海洋性氣候的風力和白天的太陽能來解決斷電問題？能不能利用屋頂集雨來解決抽水馬桶用水問題？她覺得在房屋建筑設(shè)計時就應(yīng)該考慮這個問題，實施 “風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計”計劃，既能解決斷電斷水問題，又能節(jié)約能源。幾天后，一個美妙的構(gòu)思就這樣產(chǎn)生了！接下來要做的就是把想法付諸實踐。一向追求完美的小馬力總是苛（k k）求做到最好，光草圖都不知道畫了多少張。功夫不負有心人，她的這一設(shè)計榮獲 “環(huán)保杯 ”金點子小學組一等獎。你瞧，在小馬力設(shè)計的節(jié)能屋頂上，安裝了一只小型風力發(fā)

5、電機，它能把風能轉(zhuǎn)化為電能；屋頂上再安裝一個太陽能接收器，利用太陽能來照明、煮飯、洗澡；還有一個屋頂儲（ ch zh）水池，可以用雨水來沖抽水馬桶。屋頂節(jié)能，大人設(shè)計師們怎么就沒有想到呢？（ 1）給劃線字選擇正確的讀音。地處 _（ch ch）苛 _（ kk ）求儲_（ chzh）水池（ 2）寫出下列詞語的近義詞。想象 _ 發(fā)明 _ 考慮 _（ 3）因為 _，使馬力有了 “風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計 ”的想象。（ 4）馬力的 “風雨光環(huán)保一體建筑設(shè)計 ”是怎樣的？用波浪線在文中畫出來。2. 閱讀下文，回答問題。跳舞的小石子4 / 5吃完晚飯，我和爸爸來到湖邊散步。爸爸撿起一顆小石子，手臂輕輕一揚，只見小石子在水面上跳起了舞，漂了十幾米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只聽撲通一聲，直接掉進水里。一連好幾次，小石子都沒有跳舞。屢次失敗，我哭喪著臉向爸爸請教。爸爸說： “打水漂是有技巧的。首先，選擇一顆又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，彎腰；最后，盡量貼近水面，用力丟出小石子。 ”我又撿起一顆小石子，照著爸爸說的，讓小石子飛了出去。在水面上，小石子漂了兩三米遠才沉進水里。哦！我成功了！（ 1）短文中的 “跳舞 ”是指 _。（ 2）讓石子 “跳舞 ”有哪些技巧？用 “”在短文中畫出相關(guān)語句。（ 3