冬天的風小學五年級600字作文合集5篇

1、冬天的風小學五年級600字作文合集5篇 冬天的風小學五年級600字作文1 一月的冷風嗖嗖的刮起，不禁聳起了脖頸，昨夜看了天氣預報，據(jù)說最近有寒潮 在衣柜里不停摸索，終于找到一件綠色的軍大衣，二話不說就套在了身上，衣服顯得十分寬松，我知道我現(xiàn)在的樣子一定像個土包子，但是，沒辦法，我能御寒的衣服都被媽媽洗了。 天并沒有下雨，可是在臥室里寫作業(yè)任然感到暗，門外的涼亭下有張石桌，我知道我現(xiàn)在在外面寫作業(yè)一定比在臥室里的光線好，但是，這大冬天我居然要跑去涼亭，而且還要靠近冰冷的石桌?不，我要是去了我就真是大傻子了 事實證明，我的確是個大傻子，在寒冷的冬風里瑟瑟發(fā)抖，握住筆的手不停抖動，為了不使冰冷的石頭

2、觸及我的皮膚，我在石桌上墊了一塊桌布，然而風很大，它毫不留情的.圈起了我的桌布，于是，我把今天去親戚的結婚典禮的捧花插在了花瓶里，放在桌上一角，不懼寒冬的大樹，依舊高大青蔥，彩色的康乃馨靜靜的立在瓶中，場景倒是十分雅致。不過最主要的是，這樣，風再也不會吹起我的桌布了，哼!看你還敢?n瑟! 但事實有證明了，它的確再次?n瑟了!我不禁感嘆道：現(xiàn)實殘酷啊!冬風一點也不懂“憐香惜玉”，即使我穿了厚厚的軍大衣，它依舊往我的衣縫里鉆，于是，我又去加了一件衣服，而它依舊不罷休，竟吹起了我的褲腳!與它“大戰(zhàn)”了這么多回合，我仍舊處于下風。開始本想把烤爐端來，可沒有那么長的電線 哎，到底是冬風不憐惜我啊! 冬天

3、的風小學五年級600字作文2 肅殺的東風中，我感到顫巍巍的，打了個寒顫。抬頭看向那棵枯樹，瘦嶙嶙的，戛戛然的呻吟，帶著最后的渴望。我亦是一種生命的形式，也會有所謂的花開花落，只是等到最后的凋殘，我畢竟是不會滿足的。因為冬風，我以為是吹掉了所有，即使我有最后的懇求。 也許，我因此能感受到一種靜，寧謐的心態(tài)，就是冬風給予的冷。曾經(jīng)覬覦的那份榮耀，或許現(xiàn)在就能夠恝置了;曾經(jīng)欲望的追求虛假，或許現(xiàn)在就能割舍了。以為一無所有，其實靜謐的用另一種心態(tài)去獲得，攜著冬風，似乎獲得生命的奇跡。寧遠的，我的心靜得出奇，或許放得更開了，或許還陷進去，這都不重要，只要我能清醒的認知處境，不要太過的春風得意緬想，妄過分

4、的憧憬。 在這凜冽的冬風中，想到的更多的是挑戰(zhàn)。雄鷹在天空中接受風雨的挑戰(zhàn)，因為心懷信念;駿馬在平地中接受荊棘斷壁的挑戰(zhàn)，因為心懷激情。那么，或許你攀爬的是崎嶇的山路，或許你正在風雨的侵襲中，那么你即是要去挑戰(zhàn)。信念以及挑戰(zhàn)，在這冬風中，是頑強的初衷。懷著信念，面對挑戰(zhàn)，我唱道：“風雨中這點痛算什么!”為這蝴蝶的第一次展翅鼓掌，為這嫩葉的第一次萌發(fā)而喜悅，我想，我們用挑戰(zhàn)渲染的生命是更值得默默感動! 最后，我想到的是總結。冬天是一年四季最后一個季節(jié)，亦是最沉穩(wěn)的一位自然界的老人。生命需要那些言語來祭奠，而鮮妍。即使是每一次經(jīng)歷，都需要總結經(jīng)驗，在經(jīng)過自我認識之后，這些經(jīng)驗會不斷提升生命的價值，

5、提升成長的價值。生命會經(jīng)過總結，是因為擁有洗練之后，擁有驕傲過后，會萃取精華值得學習的，生命會因此升華，達到的境界層次更加成熟。 在冬風中，或許我一開始的認知是那么膚淺，那么現(xiàn)在我的獲得已經(jīng)不少了! 冬天的風小學五年級600字作文3 冬天，一只黃色的小蝴蝶躺在了地上。它太不起眼了，似乎人們一腳，就能讓它永遠閉上眼睛。這只蝴蝶被我發(fā)現(xiàn)了，不知為何，從見它第一眼起，我就覺得它好可愛。 我蹲了下來，凝視著它，突然，它薄紙般的翅膀動了兩下，可惜又停住了，我決定助它一臂之力。 當我的手快碰到它時，它竟然顫動了兩下，我的手縮了回去。它飛速扇動翅膀，竟然飛了起來?？赡苁嵌L太沒人情味了吧，小蝴蝶掉了下來。

6、這時，我覺得心好疼，有一股神奇的力量促使我向它跑過去。 蝴蝶趴在地上好久，抬起它的小腦袋，望著天，我用手指撫摩它冰冷的身軀，覺得自己很沒本事連一只小小的蝴蝶都保護不好。我用手捧起這個弱不禁風而又頑強的小生命，眼睛濕潤了。 那小蝴蝶不肯放棄自己的夢想，甩甩頭，拼命扇動翅膀，我想：小蝴蝶，加油!為了自己的夢想而奮斗吧!可是造化弄人!小蝴蝶剛飛上去，又摔了下來。 它奄奄一息了，我走過去，淚水不由自主的滴了下來，一滴滴，都充滿了愛：為什么，為什么不讓小蝴蝶在冬風中起舞呢?為什么不讓蝴蝶實現(xiàn)自己的夢想呢?上帝，小蝴蝶這么可憐，你為什么要捉弄它呢? 小蝴蝶也許有佛祖保佑，它飛了起來，這次成功了它沒有摔下來

7、。它終于實現(xiàn)了自己的夢想在冬風中起舞。 我站了起來，望著這只為夢想而奮斗的蝴蝶，直到它消失在天盡頭。 冬天的風小學五年級600字作文4 冬風靜靜吹，吹不散漫天濃霧，吹不散空氣中擴散的蕭瑟，吹不散絲絲沁骨的寒，卻吹落了你的夢。這個冬天，我在努力，你卻放逐了自己。 帶著風的呼嘯越發(fā)地動聽，笑著，跳著。它是冬的主人。冬的主人，飛過城鎮(zhèn)上空，看著一個個穿得如“粽子”般的我們，再次咧開了嘴，無聲地笑。“人類”?你們好嗎?它開心地招著手，快樂，圈圍住了城鎮(zhèn)，皚皚一片，冬，來了。 整個冬，風將守護著城。 清晨的薄霧遮住了害羞的太陽，亮得唯美。下到天完全亮堂，天與地，雪與人融成整體。孩子們毫無顧忌地跑著，鬧著

8、，年輕人三三兩兩地走在馬路上，老人們興奮地談起幼時的往事 透過放大鏡，你會發(fā)現(xiàn)，雪花有時像六瓣的小花，有的像六角形的寶石，有的像從六個方向放射光芒的星星真是形形色色，儀態(tài)萬千。如銀蝶，歡樂地在空氣中舞蹈。 雪降臨于人間為所有事物都披上了一件白色的大衣，自己卻在遠處默默地望著，身上冰冷刺骨，多么高尚!當人們贊嘆雪，它只搖搖頭，道：“只是和風來守護城，是職責!”然而飄然離去時，人們并未留意，也會忘記，那曾經(jīng)的美麗城鎮(zhèn)。 冬，就是一個飄渺的季節(jié)，沒有任何可以與之媲美。偏愛嗎?不是的。它也會對人類造成傷害，它太強大了!冬風，冬雪，就宛如兄弟，一起為我們造福。這僅僅是職責嗎?不，不是。它們帶著慈愛與友愛

9、，為我，也為我們。 冬季，僅僅是冰冷無情嗎?僅僅是冷酷乏味嗎?僅僅是寒冷刺骨嗎?它為我們做出了貢獻，為我們營造了美麗的環(huán)境。這?難道不值得感謝嗎?銀裝在身的冬，五彩紛呈的冬，樂趣無窮的冬。我們一定要感謝，感謝守護了我們人類的冬季?？墒钱斘覀儚氐仔盐驎r，冬季已不辭而別，又等到來年的晚冬，冬季再次揮手，吹著嫵媚的曲子，翩然離去 冬天的風小學五年級600字作文5 冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷，發(fā)現(xiàn)稍有不合格的，便嚴厲的把他關到禁閉里，結果，只有松、竹、梅歲寒三友都過了考試，其他的一切植物，都被關到禁閉里反省去了。 他不像春風那樣溫婉柔情，也不學夏風那樣活力四

10、射，給人以涼爽，更不用說秋風的悲涼與果子結合在一起的那種獨特的味道了，冬天的風，是殘酷的，是無情的，他給人帶來的是寒冷，刺骨的寒冷，冬風分有好幾種不同的形式，像我這種生活在內蒙古的孩子，牧民不占少數(shù)，然而牧民最怕的就是暴風雪，如果來了暴風雪，那恐怕就會有好多小羊羔凍死了。 還記得那一年，我和姑父在牧區(qū)替人照看牧場，突然接到電話，對面電話里的人說，會有暴風雪，讓我們把小羊羔接到家中，我急忙和姑父去找小羊。外面狂風大作，羊在圈里咩咩的叫著，仿佛在祈禱著自己不要被凍死。我和姑父左找找右找找，竟然能在這么寒冷的天里急出汗來，因為怕羊凍死，辛苦不白費，沒一會的功夫，小羊就已全部找出來并送到家了。不一會，暴風雪來了，才剛剛一分鐘，地面就一有了一層薄薄的積雪了。暴風雪愈來愈猛，刺骨的寒風帶來了大片大片的雪花，如果人在屋外的話，一定會被著寒冷殘酷的暴風雪撕碎的。寒風搖撼著房屋，狂嘯怒號，發(fā)狂似地吹開整個屋子，想把它卷入空中，寒風不住呼嘯，方向變化無定，幾乎