五分鐘勵志演講范文匯總

1、五分鐘勵志演講范文匯總有時候，成為別人的心靈導(dǎo)師，或許只需要一個演講，下面是 為 你整理了幾篇五分鐘勵志演講范文，只能幫你到這了，成為導(dǎo)師還得 靠你自己。十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門。在這里， 我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的， 是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性 攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了 我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良 知。在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高 尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢

2、！有的人做到了，時刻讓良 知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我 們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知， 讓昏暗遮蔽了自己。馬加爵，這個曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰也無法想到， 他竟然會親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個不瞑的靈魂走了， 留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi) 自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅 了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上， 終極讓邪惡毀掉了 自己。他是可悲的，由于他沒能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂 固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。還有一個不知該為他的不幸

3、而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽 大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕， 他竟以選擇跳 樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年 少、同情他的無知。作為大學(xué)生，沒有大學(xué)生處置問題的沉著，更沒 有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。更有一個令人難以置信的法律專業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒想過傷害 人質(zhì)為由，請求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法 律意識的痛；為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛；更為她作為大學(xué) 生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我

4、 們心中自問：是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更？是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復(fù)。面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而 失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。 一切罪行地產(chǎn)生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為 更應(yīng)當(dāng)批評的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué) 生，我們真摯、樂觀、自負(fù)、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈， 對人生滿懷信念。這就是我們的實質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵， 他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義， 我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進(jìn)到無窮的 為人類

5、謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之 火熊熊燃燒。同窗們！別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧 與活氣的舞臺上。讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬 于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂章！讓我們攜起手來，保衛(wèi)我們的良知， 以此來開啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。五分鐘勵志演講范文篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位工友們：大家下午好！今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個話題，青春需要實 現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的最佳途徑；所以我們可以得出 一個結(jié)論-青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè);作為我們青年應(yīng)該如何去 創(chuàng)業(yè)呢？“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情

6、換回 時間，讓年輕的夢沒有終點” ！這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工 作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意 燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了 ；有 的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是 什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我們可以 設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中 漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。 我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自

7、 己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然， 因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意， 感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻?的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能 眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最 后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只 要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春 的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回

8、頭想想自己走過的路， 為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于 寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在 就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。 我們要做的有很多很多。縱使艱難 險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創(chuàng) 業(yè)夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊， 群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我 們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出， 構(gòu)建× ;×的宏偉藍(lán)圖需要我們大家一起付出。我們的青 春是有限的，有限的青春

9、因為我們的奉獻(xiàn)變得充實、久遠(yuǎn)。我選擇了 ××，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了 奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心 靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業(yè)的精神： 務(wù)實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有 一個共同的家，在這里，我們信守同樣的 & times; ×精神，寫 下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次 告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里 的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張， 我真誠的邀請你們一同分享。五分鐘勵志演講范文

10、篇三同學(xué)們，你喜歡自己嗎你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花 兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這 個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自 己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取 代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又 發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。 但 是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)， 拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還 學(xué)會了

11、溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖摹尤说?。有時候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；?為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次 蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的 驚喜。健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。 正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和 缺點的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置， 尋找以 后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價 自

12、己，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書 法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的 閃光點:學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要 一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自 己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。 有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了 20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要 她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。 母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫 了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從 死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下