班主任一年級下學(xué)期工作總結(jié)

1、本學(xué)期，我擔任了小學(xué)一年級班主任工作。在工作中，我能貫徹 “以學(xué)生為 主體，以教師為指導(dǎo) ”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實踐，不斷更新教育 教學(xué)觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)。做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛 涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺 悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。一、思想政治方面本學(xué)期，由于我接手了一年級的班主任工作，所以我在思想上更加嚴于律 已，時刻認真貫徹教育方針。積極主動地參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，并做好了 學(xué)習(xí)筆記 2000 字。利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)黨和國家的大政方針，努力提

2、高自己的政 治業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好學(xué)校的各項工 作。二、教育教學(xué)方面（一）在教學(xué)工作上。我認真抓好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量。主 要從課前、課中和課后三個方面抓起：1、抓課前準備。在課前認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每 句話、每個字都搞清楚，了解教材結(jié)構(gòu)特點、重點、難點，掌握知識邏輯，能 運用自如，知道要補充哪些資料，怎樣才能教好。2、抓課堂教學(xué)。我首先組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，做好信息反饋， 調(diào)動學(xué)生的注意力，使課堂上保持相對的穩(wěn)定。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他 們產(chǎn)生快樂的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。并且我注意了課堂語言的簡潔，課堂提問面向

3、全體學(xué)生，引發(fā)學(xué)生們的學(xué) 習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔。 3、抓課后輔 導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，要注重課后的輔導(dǎo)工作。小學(xué)生一年級學(xué)生好動、愛 玩，缺乏自制力，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為不能按時完成作業(yè)，個別學(xué)生還抄襲作業(yè)。 針對這種行為，我把抓好學(xué)生的思想教育作為工作的一項原則，并把這項原則貫徹到教學(xué)中。在輔導(dǎo)后進生上，根據(jù)后進生的各自情況，給他們配備了一名 學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生坐幫手。使其都有自己的 “私人教師 ”，使其共同進步。（二）在班主任工作上。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一 位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！1、用心關(guān)懷、關(guān)愛每一個孩子，使他們因為

4、有我這樣的班主任，每天能快 樂充實；同時教育他們在獲取書本知識的同時還要學(xué)會做人。這是做教師一天 工作的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力 所能及的家務(wù)活。自己能做的事自己做。也經(jīng)常注意規(guī)范學(xué)生的行為，完善學(xué) 生的自我形象；在學(xué)習(xí)中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多 鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，因為他們畢竟還 小?。∥矣闷诖男膽B(tài)去等待他們的每一點進步。用欣賞的目光去關(guān)注他們的 每一個閃光點。用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。2、注重表率。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時學(xué)生上學(xué)早，我上班 也跟著早。凡是要求學(xué)生做到的，我首

5、先做到。三、其他工作本學(xué)期班級有 16 名學(xué)生加入了少先隊組織。學(xué)生的思想品德合格率百分之 百。在參加學(xué)校組織的體育比賽中，囊獲了跳繩第一、拍球第一、拔河第一的 好成績。增強了學(xué)生的凝聚力。對于學(xué)校安排的除草等其他工作我也盡心盡力 地配合完成。一學(xué)期下來，很是辛苦，既累身也累心。好在有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持 和理解。使得我比較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)。我有失眠和腰脫的舊病，在 單位連最喜歡的乒乓球都不敢打。就怕腰脫犯病耽誤學(xué)生上課。不上課的時 候，我喜歡偷偷到樓上躺一會，養(yǎng)養(yǎng)精神。領(lǐng)導(dǎo)知道我睡眠不太好，看到后一 般也不會直接說我。其實我內(nèi)心是很不安的，也不想這樣做。但是如果我不休 息一會的話，將難以應(yīng)付后面的工作，也會影響孩子們學(xué)習(xí)的！在學(xué)校缺乏更 好的班主任的情況下，我想：我應(yīng)該勇挑重擔，為學(xué)校分憂。堅持就是勝利！ 為自己加油！同時也希望有更好的老師來接我的班主任工作。未來對教師