關(guān)鍵崗位培訓(xùn)計(jì)劃

1、關(guān)鍵崗位培訓(xùn)計(jì)劃關(guān)健崗位培訓(xùn)規(guī)范附則（2）1培訓(xùn)目的為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位人員的業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能的培訓(xùn)，培 養(yǎng)一批滿足公司第三次創(chuàng)業(yè)和國際化發(fā)展的高學(xué)歷、開拓創(chuàng) 新技術(shù)人才和有較強(qiáng)敬業(yè)愛崗意識(shí)的復(fù)合型技工隊(duì)伍為重 點(diǎn)。對(duì)于那些產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)復(fù)雜、精度要求高、操作規(guī)程 嚴(yán)格，直接關(guān)系到市場(chǎng)開拓、產(chǎn)品質(zhì)量的從業(yè)人員及時(shí)地進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)，并適合企業(yè) 的特點(diǎn)與生產(chǎn)緊密結(jié)合。通過專業(yè)知識(shí)理論學(xué)習(xí)、崗位練兵、技術(shù)攻關(guān)、專題講座、技能競(jìng)賽等形式，使之掌握必要的專業(yè)知識(shí)和操作技能，取得相應(yīng)的任職資格 和崗位合格證書。2培訓(xùn)對(duì)象分為六個(gè)大類：產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員工藝技術(shù)人員生產(chǎn)管理人員質(zhì)量管理人員營銷采供人員關(guān)鍵工序操作

2、人員。3培訓(xùn)內(nèi)容產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員：重點(diǎn)培訓(xùn)和熱力發(fā)動(dòng)機(jī)等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，外語四級(jí)以上培訓(xùn)，提高聽、說能力和專業(yè)英語閱讀能 力，熟練使用計(jì)算機(jī)繪圖軟件及辦公軟件，培養(yǎng)在產(chǎn)品開發(fā)中的獨(dú)立工作能力。工藝技術(shù)人員：重點(diǎn)培訓(xùn) ppap、msa spc、fmea、控制計(jì)劃、 作業(yè)指導(dǎo)書以及外語四級(jí)以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，熟練使用計(jì)算機(jī)自動(dòng)化辦公軟件及計(jì)算機(jī)繪圖軟件，培養(yǎng)細(xì)致工作和有較強(qiáng)的工作責(zé)任性。生產(chǎn)管理人員：重點(diǎn)培訓(xùn)制，mrpii的應(yīng)用和計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理，企 業(yè)戰(zhàn)略管理知識(shí)，熟練使用辦公自動(dòng)化軟件以及初級(jí)外語知 識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)際工作的能力。質(zhì)量管理人員：重點(diǎn)培訓(xùn)ts16949技術(shù)規(guī)范的學(xué)習(xí)以及計(jì)算

3、機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，初級(jí)外語基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)， 組織ppap、 msa spc、apqp、fmea 以及項(xiàng) 目管理、目標(biāo)管理、 6 a 管理的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量分析和質(zhì)量改進(jìn)的能力。營銷、采購人員：重點(diǎn)培訓(xùn)一一公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)及各類品種的 性能和價(jià)格，進(jìn)行比價(jià)采購、 物流管理、合同法、溝通技巧、市場(chǎng)營銷學(xué)以及初級(jí)外語基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟悉“三包”管理規(guī)定，培養(yǎng)開拓市場(chǎng)、敬業(yè)愛 崗的精神。關(guān)鍵工序操作人員：重點(diǎn)培訓(xùn)一一公司產(chǎn)品技術(shù)和相關(guān)的工種工藝知識(shí)以及產(chǎn)品質(zhì)量要求，進(jìn)行外語 基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練使用計(jì)算機(jī)程序的 編程和較強(qiáng)的識(shí)圖能力，不斷提高數(shù)控機(jī)床和加工中心的實(shí)際操作技 能。

4、 4培訓(xùn)方法為了加快公司生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展的步伐，加大對(duì)六大類人員的培訓(xùn)力度，實(shí)行企業(yè)內(nèi)部自主培訓(xùn) 和委外培訓(xùn)齊頭并進(jìn)，緊密結(jié)合公司發(fā)展對(duì)人才需求及成人教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持理論聯(lián)系，注重學(xué)以致用，突出技能培養(yǎng)， 采用實(shí)例教育，研討交流和走出去、請(qǐng)進(jìn)來等啟發(fā)式教育方 法，根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，采取分期分批集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié) 合，面授與交流相結(jié)合的方式以緩解工學(xué)矛盾，確保培訓(xùn)效果。5培訓(xùn)要求凡參加上述六大類崗位業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)的學(xué)員，在學(xué)完規(guī)定課程后，經(jīng)考試合格者。公司人力資源管理部門統(tǒng)一頒發(fā)關(guān)鍵崗位培訓(xùn)合格證書。建立培訓(xùn)、考核與使用待遇相掛鉤的激勵(lì)機(jī)制和措施，鼓勵(lì)廣大職工崗位成才，造就一批適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要的高層次

5、、復(fù)合型人才，為公司的高速發(fā)展構(gòu)筑強(qiáng)大的動(dòng)力。制訂部門：人力資源處審核：張志堅(jiān)管理處審定：宣建清篇二：關(guān)鍵崗位培訓(xùn)、持證上崗制度關(guān)鍵崗位培訓(xùn)、持證上崗制度關(guān)鍵崗位的操作人員應(yīng)經(jīng)過業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，并持證上崗。1.項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)制訂質(zhì)量教育實(shí)施計(jì)劃，此計(jì)劃包含于項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃中，對(duì)全體管理人員、關(guān)鍵崗位、分承包方進(jìn)行質(zhì)量教育和培養(yǎng)，以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和樹立優(yōu)良的職業(yè)道德。2.質(zhì)量教育的內(nèi)容包含公司的質(zhì)量體系、質(zhì)量方針、技術(shù)法規(guī)、規(guī)程、工藝和質(zhì) 量驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德、法紀(jì)和有關(guān)管理制度。3.經(jīng)常進(jìn)行質(zhì)量意識(shí)、方針及目標(biāo)的教育，反復(fù)向員工進(jìn)行質(zhì)量教育，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，確立“質(zhì)量第一”、“用戶至上”的觀念， 糾正“

6、重速度輕質(zhì)量”的思想，禁止“以包代管”。4.抓好技術(shù)培訓(xùn)工作，提高隊(duì)伍技術(shù)素質(zhì)，這是保證工程質(zhì)量 的重要基礎(chǔ)，項(xiàng)目經(jīng)理部應(yīng)制訂技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，通過多種渠 道，開展多層次、多種形式的技術(shù)培訓(xùn)工作，組織工程技術(shù) 工人學(xué)好技術(shù)規(guī)范、規(guī)程、質(zhì)量驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、工藝及工法，提 高業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，使技術(shù)人員熟悉并準(zhǔn)確應(yīng)用本專業(yè)的規(guī)范 和標(biāo)準(zhǔn)，使工人能熟練地規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、工藝進(jìn)行操作，確保 施工質(zhì)量。5. 有計(jì)劃地組織質(zhì)量管理知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)管理 人員及施工人員了解質(zhì)量管理的基本知識(shí)，熟悉質(zhì)量管理的 規(guī)章制度和公司質(zhì)量管理文件，掌握全面質(zhì)量管理的先進(jìn)科 學(xué)方法，并在實(shí)踐中靈活應(yīng)用。6. 有計(jì)劃地對(duì)所有項(xiàng)目工長進(jìn)行

7、崗位培訓(xùn)，合格的發(fā)給崗位證書，實(shí)行持證上崗制度。7.采用新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備施工時(shí)，要對(duì)操作人員進(jìn)行新技術(shù)操 作培訓(xùn)。經(jīng)考核合格后，方準(zhǔn)上崗操作，以確保施工質(zhì)量。8.針對(duì)施工中的“質(zhì)量通病”，通過經(jīng)驗(yàn)交流、技術(shù)講座、研 討會(huì)等多種形式，分期分批。突出重點(diǎn)，組織攻關(guān)，逐一解決。篇三：關(guān)鍵崗位后備人才培養(yǎng)與開發(fā)管理方案關(guān)鍵崗位后備人才培養(yǎng)與開發(fā)管理方案1.目的通過制定有效的關(guān)鍵崗位繼任者和后備人才甄選計(jì)劃，合理地挖掘、開發(fā)、培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，解決這些職位空缺時(shí)給公司正常開展工作帶來 的影響。2.關(guān)鍵崗位概念及范圍關(guān)鍵崗位是指其崗位職責(zé)的履行對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)的穩(wěn)定運(yùn)行、公司經(jīng)營效益 的增

8、長和風(fēng)險(xiǎn)管理有著重要作用。關(guān)鍵崗位的范圍包括各部門管理人員、核心業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，結(jié)合公司具體情況有所 不同。關(guān)鍵崗位確定后，運(yùn)作支持部負(fù)責(zé)建立關(guān)鍵崗位人員 的發(fā)展檔案，記錄關(guān)鍵崗位人員的基本信息、考核情況、培訓(xùn)和其他數(shù)據(jù)資料。3.操作原則具體性原則：針對(duì)每一個(gè)員工制定因人而異的、具體的后備發(fā)展計(jì)劃。長期性原則：后備人才培養(yǎng)應(yīng)貫穿員工職業(yè)發(fā)展的全過程和公司發(fā)展 的全過程。動(dòng)態(tài)性原則：根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略、組織結(jié)構(gòu)的變化以及員工在職業(yè)發(fā)展不同階段的需求對(duì)其培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。4.人才梯隊(duì)建設(shè)人才盤點(diǎn)各部門根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，對(duì)本部門所有人才狀況進(jìn) 行盤點(diǎn)，確定需要儲(chǔ)備后備人才的關(guān)鍵崗位。選拔與評(píng)估根據(jù)

9、人才盤點(diǎn)結(jié)果，對(duì)各級(jí)后備人才進(jìn)行選拔評(píng)估，評(píng)估合格者將正式成為 后備人才，納入人才培養(yǎng)計(jì)劃。評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：任職資格標(biāo)準(zhǔn)） a、能夠嘗試一些新穎和不同的工作方式改善績 效，在年度技術(shù)創(chuàng)新工作中表現(xiàn)突出，能夠獨(dú)立開發(fā)或設(shè)計(jì)適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品。b、能夠通過共同努力完成任務(wù)，共享工作成果，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合 作意識(shí)。c、能夠?qū)栴}進(jìn)行系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的理解，對(duì)不同方面進(jìn)行比較，進(jìn)而理性的提出改進(jìn)的措施和想法。 d、能夠確認(rèn)那些不明顯相關(guān)事物的規(guī)律和關(guān)聯(lián)；在復(fù)雜的 情況下，能夠確定出關(guān)鍵和潛在的問題。 提名各部門經(jīng)理、組長根據(jù)本部門人員業(yè)務(wù)能力情況提出后備人員名單，報(bào)總監(jiān)批準(zhǔn)。備案將經(jīng)總監(jiān)批準(zhǔn)的人選列入后備人選名

10、單，最終形成vw研發(fā)部門關(guān)鍵崗位和后備人選一覽表，經(jīng)業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)同意后，交運(yùn)作支持部備案。培養(yǎng)方案研發(fā)的后備人才實(shí)行導(dǎo)師制的培養(yǎng)方式。各部門根據(jù)本部門后備人才名單，為其指定導(dǎo)師。導(dǎo)師與后備人員討 論并制定具有針對(duì)性的提升培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)形式包括課程培 訓(xùn)、輪崗計(jì)劃、參與新項(xiàng)目開發(fā)等。培養(yǎng)計(jì)劃交運(yùn)作支持部 備案，部門負(fù)責(zé)培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，運(yùn)作支持部進(jìn)行跟蹤和反饋。有關(guān)培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)容及方式的說明：1）培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)該是一對(duì)一的，即針對(duì)每一名被培養(yǎng)對(duì)象制定獨(dú)立的計(jì)劃。2）可以結(jié)合當(dāng)前項(xiàng)目，就所需知識(shí)或項(xiàng)目中遇到的問題進(jìn)行講解、分析，力爭(zhēng)做到舉一 反三。3 ）某些領(lǐng)域如果導(dǎo)師本身也不夠深入，可以邀請(qǐng)其 他資深工程

11、師幫忙對(duì)被培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行知識(shí)和技能的補(bǔ)充。課程培訓(xùn)各部門負(fù)責(zé)實(shí)施各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，應(yīng)積極創(chuàng)造條件，提供形式多樣、內(nèi)容實(shí) 用的培訓(xùn)課程；運(yùn)作支持部建立后備人才的培訓(xùn)檔案，對(duì)后 備人才的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)成績等詳細(xì)記錄，并定時(shí)知會(huì)各部門經(jīng)理、總監(jiān)。輪崗計(jì)劃系統(tǒng)工程師或管理人才的培養(yǎng)側(cè)重在為其提供寬口徑的輪崗計(jì)劃，按照 后備人才層次有計(jì)劃的制定跨部門的輪崗鍛煉和考察，全面 了解公司生產(chǎn)經(jīng)營狀況，培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)能力，從 而具備多個(gè)崗位的工作經(jīng)驗(yàn)，為職位晉升奠定良好的基礎(chǔ)。 參與新項(xiàng)目開發(fā)部門應(yīng)根據(jù)經(jīng)營發(fā)展情況，安排后備人才參與特定的新項(xiàng)目，通過參與新項(xiàng)目建設(shè)，使其開闊眼界、鍛煉團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通協(xié)調(diào)能力

12、，提高任職能力。5.考核導(dǎo)師的考核激勵(lì)：后備培養(yǎng)工每半年20%優(yōu)作作為關(guān)鍵事件記入導(dǎo)師的季度績效考核中，以導(dǎo)師提交的 指導(dǎo)和培養(yǎng)計(jì)劃、導(dǎo)師工作報(bào)告作為考核的依據(jù)。進(jìn)行優(yōu)秀導(dǎo)師的評(píng)選，優(yōu)秀導(dǎo)師人數(shù)為導(dǎo)師總數(shù)的秀導(dǎo)師除了獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)外，還可優(yōu)先獲得晉升、加薪、外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。后備人才的考核激勵(lì)：導(dǎo)師不定期的對(duì)后備人員進(jìn)行考核評(píng)估，形式可以是隨堂提問、考試、模擬操作 等。后備人才每季度填寫總結(jié)報(bào)告，導(dǎo)師、部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等人員進(jìn)行評(píng)估。作為季度考核成績的參考；各部門經(jīng)理結(jié)合360度訪談與反饋，對(duì)后備人才進(jìn)行全面總結(jié)和綜合評(píng)估，最終形 成后備人才發(fā)展力評(píng)估報(bào)告。評(píng)估工作原則上每半年進(jìn)行一 次，根據(jù)評(píng)

13、估結(jié)果確定優(yōu)秀后備人員及晉升、加薪名單。運(yùn)作支持部建立收集后備人才的工作考核成績、后備人才評(píng)估檔案，培訓(xùn)考核成績以及參加項(xiàng)目開發(fā)等多方面的表現(xiàn)和成就。附錄：研發(fā)后備人才發(fā)展檔案vw研發(fā)后備人才發(fā)展檔案培養(yǎng)計(jì)劃模板.doc附錄2 :篇四：年度培訓(xùn)計(jì)劃范本棗建集團(tuán)20XX年度培訓(xùn)計(jì)劃 一、培訓(xùn)原則 企管辦依據(jù)集團(tuán)公 司發(fā)展規(guī)劃和各部室需求制定公司的年度培訓(xùn)計(jì)劃，該計(jì)劃 必須保證能夠滿足集團(tuán)公司未來發(fā)展的需要，因此有一定的 硬性指標(biāo)；同時(shí)培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)保留一定的彈性，于集團(tuán)公司發(fā) 展的新需求、人員培訓(xùn)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作的疏漏、員工的工人要 求等，對(duì)企業(yè)法律顧問、審計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、 成人自學(xué)考試等社

14、會(huì)化考試，企管辦應(yīng)滿足員工的要求組 織，采用內(nèi)培和外培相結(jié)合的方式進(jìn)行，企管辦年度培訓(xùn)計(jì) 劃依新情況的變化要做相應(yīng)的調(diào)整，同時(shí)做好新增培訓(xùn)工作 的組織和記錄等工作，既要保證公司發(fā)展的需要。又要兼顧員工個(gè)人利益。二、集團(tuán)公司20XX培訓(xùn)總體思路集團(tuán)公司今年是發(fā)展的重要一年，公司發(fā)展處于極度困境中，為扭轉(zhuǎn)不利局面，必須從公司發(fā)展的關(guān)鍵人才著 手，因此保全公司資質(zhì)、為施工項(xiàng)目配備必需的技術(shù)人才是 企管辦制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、組織各類培訓(xùn)的根本著眼點(diǎn)，一 切為保資質(zhì)服務(wù)、一切為促生產(chǎn)服務(wù)是全年培訓(xùn)的第一要 義，因此全年必須全力搞好六大員、三類安全人員、建造師、崗位技能等重要的夕卜部培訓(xùn)，內(nèi)部培訓(xùn)將被壓縮，

15、將培訓(xùn)計(jì)劃放至冬歇期完成。三、20XX年棗建集團(tuán)培訓(xùn)計(jì)劃外部培訓(xùn)：內(nèi)部培訓(xùn)：培訓(xùn)計(jì)劃制定:企業(yè)管理辦公室20XX年3月18日主管領(lǐng)導(dǎo)：日期：總經(jīng)理：日期:篇五：關(guān)鍵崗位培訓(xùn)持證上崗制度關(guān)鍵崗位培訓(xùn)、持證上崗制度為加強(qiáng)質(zhì)量和安全管理工作，確保工程質(zhì)量、安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，特制定本制度。關(guān)鍵崗位是指質(zhì)量、安全、測(cè)量、試驗(yàn)、物資、機(jī)械管理人員和國家規(guī) 定的特殊工種。1、安全教育和培訓(xùn)開展安全生產(chǎn) 教育，使廣大施工管理人員和操作人員真正認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn) 的重要性、必要性，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，自 覺遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度。安全教育內(nèi)容主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識(shí)、安全技能三個(gè)方面的教育。

16、2、新入場(chǎng)工人三級(jí)安全教育：分經(jīng)理部安全教育：教育的內(nèi)容為勞動(dòng)安全法律法規(guī)、企業(yè)勞動(dòng)安全規(guī)章制度，安全生產(chǎn)形勢(shì)和有關(guān)事故案例的教訓(xùn)等，教育累計(jì)時(shí)間不 少于15學(xué)時(shí)。架子隊(duì)安全教育：教育的內(nèi)容為本工程施工特點(diǎn)、分部規(guī)章制度、本工程安全技術(shù)操作規(guī)程、現(xiàn)場(chǎng) 危險(xiǎn)部位及安全注意事項(xiàng)、機(jī)械設(shè)備及電氣安全事項(xiàng)和防 火、防毒、防爆知識(shí)，防護(hù)用品使用知識(shí)等，教育累計(jì)時(shí)間不少于15學(xué)時(shí)。班組安全教育：教育的內(nèi)容為遵章守紀(jì)、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，安全防護(hù)裝置及勞動(dòng)防護(hù)用品的使用、全崗 位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策和作業(yè)環(huán)境、使用 機(jī)械設(shè)備、工具的安全教育，培訓(xùn)時(shí)間不少于 20學(xué)時(shí)。工人變換工種必須進(jìn)行新工

17、種的安全教育，培訓(xùn)時(shí)間不少于 20學(xué)時(shí)。架子隊(duì)必須建立職工安全教育檔案，經(jīng)三級(jí)安全教育新入場(chǎng)工人應(yīng)填寫安全教育登記表，并履行簽字手 續(xù)；未經(jīng)三級(jí)安全教育的不得分配工作上崗作業(yè)。對(duì)電工、電焊工、架子工、起重機(jī)械作業(yè)、機(jī)動(dòng)車輛駕駛等特種作業(yè)人員，必須經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)考核，經(jīng)考核合格并取得操作證后方可獨(dú)立操作施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)利用安全會(huì)議、宣傳欄、讀報(bào)欄、黑板報(bào)、安全宣 傳標(biāo)語、安全生產(chǎn)錄像等多種形式對(duì)施工操作人員進(jìn)行經(jīng)常 性的安全教育，不斷提高工人執(zhí)行規(guī)章制度和安全技術(shù)操作規(guī)程的自覺性。分部經(jīng)理每年度應(yīng)接受不少于30學(xué)時(shí)的安全培訓(xùn)，其他施工管理人員每年應(yīng)接受不少于20學(xué)時(shí)的安全培訓(xùn)。專職安全員必須經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行安全培訓(xùn)，取得崗位合格證書，并持證上崗，每年度應(yīng)接受不少于 40學(xué)時(shí)的安全技術(shù)培訓(xùn)，并經(jīng)年度 考核合格。3、質(zhì)量教育和培訓(xùn)分部經(jīng)理部管理人員負(fù)責(zé)把“質(zhì)量第一”的教育納入職工技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃， 不斷提高職工的質(zhì)量意識(shí)和搞好工程質(zhì)量的自覺性，從而促 進(jìn)企業(yè)工程質(zhì)量的不斷提高。辦公室制訂實(shí)施干部、工人培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行職工崗位培訓(xùn)制度和專業(yè)技術(shù)干部的繼續(xù)教育，組織開展職工業(yè)余文化技術(shù)教育，抓好職工技術(shù) 隊(duì)伍基本素質(zhì)的提高。對(duì)各專業(yè)、工種進(jìn)行技術(shù)考核，組織技術(shù)比武和練基