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1、漢語拼音 gkh 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、讀準(zhǔn)“g kh”三個聲母的音,認(rèn)清字母的形,正確書寫、拼讀。2、在欣賞畫面、練說圖中景物的過程中體會三個聲母的朗讀和拼讀,積累語言。 教學(xué)重、難點:重點:學(xué)會gkh 3個聲母,讀準(zhǔn)g kh與單韻母相拼的音節(jié)。難點:區(qū)別g kh三個聲母發(fā)音部位,發(fā)音方法的不同,能正確發(fā)音。教學(xué)過程:第一課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們,我們已經(jīng)認(rèn)識了10個聲母寶寶,還有幾個韻母寶寶。(6個)1、卡片出示齊讀、開小火車二、看圖說話,引出 gkh。 今天,又有三個拼音寶寶想跟你們做朋友,高興嗎?有信心學(xué)好它們嗎?1、我知道小朋友都愛聽故事,我們書上也有一個美麗的地方,老師想請同學(xué)編
2、一個故事??矗海ǔ鍪綪16主題圖)(圖上畫了些什么?)你看到了什么?(學(xué)生自由發(fā)言)2、小朋友觀察的真仔細(xì),這是個美麗的地方。藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,飛翔著潔白的鴿 子;清清的小河里長著綠油油的水草,游動著成群的蝌蚪。小朋友們走累了,坐在椅子上喝 水,欣賞這美麗的風(fēng)景,多高興?。?、我們今天要學(xué)的拼音寶寶藏在這幅圖上,你找到了嗎?(學(xué)生發(fā)言)三、教學(xué) “g kh ”的發(fā)音:“鴿子” 的“鴿” ,“蝌蚪”的“蝌” ,還有“喝水”的“喝” ,它們的聲音與我們今天要學(xué)的 三個聲母寶寶g kh的發(fā)音很像,讓我們用熱烈的歡迎這三個聲母寶寶吧?。ò鍟?gkh)1、教學(xué)“g”的發(fā)音。(出示白鴿圖)、看,小
3、鴿子銜著樹枝向我們飛來了,鴿子的“鴿”,它的聲母就是“g” 。請小朋友們仔細(xì)看老師的嘴巴,發(fā) “g” 的時候,老師的嘴是什么樣的。(示范發(fā)音,學(xué)生跟讀。)小朋友們讀的真棒,可真要要發(fā)準(zhǔn)這個音啊,老師還有一個小秘密, 把小手放在脖子上,輕輕按著,發(fā)一個 “g” ,你有什么感覺?、開火車讀,指名讀,齊讀。(及時糾正)2、教學(xué) “ kh ”的發(fā)音。、(出示蝌蚪的圖片)看,小蝌蚪在干什么?蝌蚪的蝌,它的聲母就是 “k”。(點擊出示k)小朋友仔細(xì)看,老師是怎么讀 “ k”的。發(fā)“ k” 的時候,口型與 “g” 的時候一樣。 請小朋友們讀一遍。把手掌向里放在嘴邊,試著發(fā) “k ”,你感覺到了什么?開火車讀
4、,指名讀,齊讀。、小蝌蚪游啊游,游累了就靠在水草上休息,小朋友走啊走,走累了,怎么辦呢?(出示 喝水圖)(小朋友們走累了,就坐在椅子上喝水,休息一會兒) 喝水的喝,聲母就是 K” ,它發(fā)音的時候,口型是怎樣的?請小朋友仔細(xì)看。(或:請學(xué)生嘗試發(fā)音,指名讀,有什么好方法嗎?學(xué)識記字母用三片個字母像什么, 點子草環(huán)g、g 手名水放和同桌討論用什么好方法記住它?、 g , 9 字帶 鉤 g 、 g、 g 。在草像讀把椅子 hhh嘴、蝌車書與g kh 蚪,聲試母寶寶想回家休息了,小朋友能送它回家嗎? 仔細(xì)看一看,g ”住在哪里?(中格與下格) 流師示范寫,學(xué)生描、寫。(注意提醒:寫字姿勢,握筆姿勢)/
5、聲母寶寶 “kh ”的家在哪兒呢?我們把他們送回家吧!看像一看, “kh ”這兩兄弟,有什么地方長得一樣的?教師板演:k:先寫 【”,從上格一半處寫到中格,再寫 N左斜右斜)h:先寫”,從上格一半處寫到中格,再寫 n學(xué)生描寫,再反饋。第二課時、上節(jié)課,老師跟你們學(xué)習(xí)了幾個拼音寶寶。入你們二、練習(xí) g kh ”與單韻母的拼音。還1會3個)可高興了。2設(shè)(個、瞧,聲母 “g ”出來了,它帶 著韻母 “a”,組成了音節(jié)g a”和h ”等不急了,它們也想和a做游戲,瞧:他們與“ a手拉手,組成了音節(jié) k寶渡(,名學(xué)生嘗試,指名試讀)k e h e gu k u h u?,F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,天氣涼了,聲母哥哥給韻母弟弟戴上了小帽子,一起到果園里去摘gu ge ge k e ku果上。跑節(jié)母天蘋 三、課間操四、三拼音教學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)一個新本領(lǐng)卡片 g u a 三拼音節(jié)板書:聲母 介母 韻母 (聲母輕短,介母快,韻母響)gua開小火車一組、點名讀什么gua(西瓜的瓜)guo huo hua kua五、練習(xí)da gehua hudy 1 duo hud六、小結(jié)小朋友,你們學(xué)得太棒了,老師真為你們高興。拼音是我
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