第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)_第1頁
第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)_第2頁
第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)_第3頁
第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第3課時)_第4頁
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文檔簡介

1、月日,星期 課題 第14章維持生物體內(nèi)的平衡第(3)課時 第一節(jié) 人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(3)-血液 教學(xué) 目標 知識與技能 1知道血液的組成及功能,說知道三種明血漿的成分和主要功能 2、血細胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。 3、說出什么叫貧血、發(fā)炎 4、知道人體的血量、輸血和血型的知識。 過程和方法 1 通過學(xué)生學(xué)會使用顯微鏡觀察人血永久涂片,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 及實驗操作能力。 2. 通過對三種血細胞的比較,培養(yǎng)學(xué)生對比歸納的分析能力。 3. 通過學(xué)習三種血細胞的正常值,培養(yǎng)學(xué)生具有自我保健的實踐能力。 情感態(tài)度價值觀 1 通過探索血液成分的實驗及對實驗現(xiàn)象的觀察和分析,培養(yǎng)學(xué)生實 事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、 2 通過學(xué)習人體的血量、輸血和血型的知識,對學(xué)生進行每個健康公 民都有獻血義務(wù)的思想教育。 重點 難點 知道血液的組成及功能。血細胞的形態(tài)、數(shù)量和生理功能。 教具 學(xué)具 討論法、講述法 教 學(xué) 過程 集體備課 個人修改 新課的引入:說起血液大家都非常熟悉,而且我們知道醫(yī)生診斷某些 疾病時往往要驗血,人體失血過多時會危及生命,可見血液對我們?nèi)梭w來 說是非常重要的。血液到底有什么作用呢?它的成分是什么?輸血挽救了 無數(shù)人的生命,那么是不是只要給需要的人輸血就一定救他的命呢?,另 外有些疾病如乙肝、愛滋病,它們可通過血液傳播??梢娧号c人體關(guān)系 非常密切。(板書:第一節(jié)血液) 二新課講授 1、血液

3、的組成 (1) 提冋:有關(guān)血液的知識,你們知道有哪些?血液有什么用的? (學(xué)生: 血液是紅色的粘稠液體, 聞起來有腥味,它含有血糖等,血液起運輸作用。) (2)探索血液的組成: A、血液由液體血漿和有形的血細胞構(gòu)成,把血液加抗凝劑會看到分層現(xiàn) 象,在顯微鏡下觀察會看到血細胞。(宏觀觀察血液的組成 ) 實驗 一:觀察血液的組成 步驟、1在量筒內(nèi)先加幾滴 5%的檸檬酸鈉溶液 2取雞血液10ml注入量筒, 輕輕搖動幾次3靜置觀察(為什么要加檸檬酸鈉?檸檬酸鈉是一種抗凝劑, 加入后可防止血液凝固)觀察:1、血液是否分層?分幾層?2各層的 顏色怎樣?大致比例如何? 記錄:結(jié)合彩圖四把觀察結(jié)果記錄在表格中

4、: 組成比較 位置 顏色 約占血液總量 (% 反饋:學(xué)生回答實驗現(xiàn)象:試管中原本紅色的血液出現(xiàn)了分層現(xiàn)象,上部 分為淡黃色,半透明的液體,約占血液總量的55%,下面部分呈暗紅色, 不透明,約占血液總量的 45%,兩者之間還有薄薄一層物質(zhì),呈白色。 實驗二顯微鏡下觀察人血的永久涂片 觀察與思考:1看到幾種類型細胞?(移動裝片找)2最多的是哪 種細胞?是什么形狀?什么顏色?3最大的是哪種細胞? 有無細胞 核? 4最小的是哪種? 反饋觀察結(jié)果: 學(xué)生回答實驗現(xiàn)象:血涂片里三種血細胞:紅細胞:量最多,呈紅色, 圓餅狀,無細胞核;白細胞:最大,有細胞核;血小板:最小,無細胞核 小結(jié):由觀察血液的組成和血

5、涂片得知:血液由淡黃色液體部分叫血漿 和三種有細胞結(jié)構(gòu)的部分 血細胞(紅細胞、白細胞、血小板)構(gòu)成(板 書) 2、三種血細胞的功能 (1)探索紅細胞的功能: 介紹紅細胞呈現(xiàn)紅色的原因:紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫 做血紅蛋白,所以紅細胞呈紅色。 血紅蛋白有什么特性?紅細胞有什么功能? 觀察演示實驗總結(jié)血紅蛋白的特性。 演示實驗:取一只試管加有抗凝劑的血液,待血細胞沉淀后,倒去上 層的血漿和部分血細胞,觀察留在試管內(nèi)的紅細胞呈暗紅色。然后將試管 傾斜放置,十分鐘后讓學(xué)生觀察: 觀察內(nèi)容:斜面的紅細胞與試管底部紅細胞的顏色是否一樣? 思考:血紅蛋白有什么特性?(學(xué)生匯報觀察結(jié)果:斜面的紅細胞呈

6、 鮮紅色,試管底部的紅細胞呈暗紅色。) 對實驗現(xiàn)象的分析:此現(xiàn)象說明血紅蛋白與氧結(jié)合或分離的條件與氧 多少有關(guān)。斜面上的紅細胞暴露在空氣中,周圍氧較多,即血紅蛋白與氧 結(jié)合,形成鮮紅的氧合血紅蛋白,而底部的紅細胞接觸的空氣少,血紅蛋 白尚未與氧結(jié)合,仍呈暗紅色。 得出結(jié)論:血紅蛋白的特性是:在氧氣濃度低的地方容易與氧結(jié)合, 在氧氣濃度咼的地方容易與氧分離。 根據(jù)血紅蛋白的特性,總結(jié)紅細胞有什么功能?(生:運輸氧氣的功 能。) 教師指出:紅細胞除了運輸氧氣以外,還運輸部分的二氧化碳。 (2)探索白細胞的功能 .當身體某一部分被細菌感染時,白細胞是如何到達感染處?傷口化膿 時流出的膿液分別含有哪些

7、成分?(學(xué)生回答:白細胞可做變形運動, 穿過血管壁,到達感染處,去吞噬病菌。傷口流出的膿液是病菌、及死亡 的白細胞。( 總結(jié)白細胞的功能:吞噬病菌,對人體有防御和保護作用。 指出:白細胞計數(shù)是臨床化驗的重要項目。因為人體受病菌感染時,血中 的白細胞總數(shù)咼于正常,感染處也聚集大量的白細胞。 (3)血小板的功能 生活現(xiàn)象:當不小心,把皮膚劃破時,流出血液,不久又自然止血。 提出問題:為什么皮膚出血后回自然止血?(當血管受傷而流血時,血小 板會在出血的傷口處聚集成團,并經(jīng)傷口粗糙表面的摩擦,即破裂而釋放 出一種物質(zhì)一一凝集素,使纖維蛋白原轉(zhuǎn)為纖維蛋白,纖維蛋白原是可溶 的,纖維蛋白是不溶的,可交織成

8、網(wǎng),把血細胞網(wǎng)羅在內(nèi),形成血塊而凝 固。在血塊之外,所遺留的澄清的液體,即是血清。) 由此,同學(xué)們可得出血小板有什么作用?(結(jié)論:血小板有止血和促 進凝血的作用。) 教師講述:由于血小板既能止血,又能凝血,所以正常人皮膚劃破流血后 不久就會自然止血, 但有一種遺傳病,叫血友病,患者的血小板很難破裂, 不能釋放出促血液凝固的物質(zhì)一一凝集素,因此,血管遇上大的損傷,無 法止血而死亡。 總結(jié):學(xué)生完善三種血細胞的比較表 血細胞名稱 形態(tài)結(jié)構(gòu) 正常值 功能 紅細胞 男: 女: 白細胞 血小板 3、貧血與發(fā)炎 在日常生活中我們常聽說某某有點貧血,貧血到底怎么回事? 指出:血液里紅細胞的數(shù)量過少(正常范圍

9、:男子平均500萬個/立方 毫米,女子平均 420萬個/立方毫米),或者紅細胞中的血紅蛋白含量過少 (正常范圍:男子為 1215克/100毫升,女子為10.513.5/100毫升)都 叫貧血。 貧血患者由于血液運輸氧的能力低,影響體內(nèi)各器官的正常生理活動, 因而常常表現(xiàn)出精神不振、疲勞、頭暈、面色倉白等癥狀。這時候應(yīng)該找 醫(yī)生診斷和治療。一般的貧血患者,應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的 食物。 4、血量與輸血 可見血液對人體有非常重要的作用,那么人體到底有多少血?碰到意外事 故失血過多怎么辦? (1)血量 提問:你們知道自己體內(nèi)有多少血? 一個成年人的血量約為體重的78%,(板書)那么,請計算

10、一下,一 個體重為60公斤的人他的血為多少?平均為多少?(學(xué)生計算后并回答: 4.24.8千克,平均為4.5千克)。(教師舉起3個1.5升可樂瓶里裝的3瓶 的紅墨水說:就是這么多的血。) 人體內(nèi)的血量只有維持相對的穩(wěn)定,才能保證人體的正常的生理活動。 如果一個健康的成年人一次失血超過體內(nèi)血量的30%,就會有生命危險。 ( 讓學(xué)生計算一下體內(nèi)血量的 30%是多少毫升的血?) 經(jīng)研究發(fā)現(xiàn):如果一個人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%,(讓學(xué)生計 算大約是多少毫升? 400毫升),所喪失的血漿成分和血細胞還能在一定的 時期內(nèi)相繼得到補充而恢復(fù)正常,一般喪失的水分、無機鹽在2小時內(nèi)可 恢復(fù)正常,血漿蛋白濃

11、度一天左右恢復(fù)正常,紅細胞則在一個月內(nèi)恢復(fù)正 常。因此,一個健康成年人一次失血不超過體內(nèi)血量的10%,是不會影響 健康的。 問:你們知道我國的義務(wù)獻血每次是多少毫升? (200毫升) 人一次就獻200毫升血,對自己來說沒有什么損害,但對那些病危躺 在醫(yī)院急需輸血搶救的人來說,卻是救人一命。因此,每一個健康的公民 都應(yīng)積極參加義務(wù)獻血。(獻血的條件:獻血者須是無傳染病史、無慢性病 的健康的成年人。) 但同學(xué)們目前處于生長發(fā)育階段,不提倡義務(wù)獻血,當你們到了 18歲后, 對于每一次獻血應(yīng)該踴躍報名參加。 (2 )、輸血(板書) 一個人因大量失血而危及生命的時候,必須通過輸血進行搶救,使病 人補充血量。但輸血前一定要檢查獻血者和受血者的血型是否符合。 輸血時,如果供血者和受血者的血型不合,輸血后紅細胞會凝集成團, 阻礙血液循環(huán)

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