北師大版二年級數(shù)學下冊試題 第5-6單元強化練習(含答案)_第1頁
北師大版二年級數(shù)學下冊試題 第5-6單元強化練習(含答案)_第2頁
北師大版二年級數(shù)學下冊試題 第5-6單元強化練習(含答案)_第3頁
北師大版二年級數(shù)學下冊試題 第5-6單元強化練習(含答案)_第4頁
北師大版二年級數(shù)學下冊試題 第5-6單元強化練習(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、題號第 5-6 單元闖關測評卷時間:60 分鐘一 二 三 四 五 六總分滿分:100 分得分一、口算。(9 分)260-80= 400+500= 1200-700=360+200= 1000-300= 460-120=1700+500= 1800-800= 2400+300=二、填空。(20 分)1. 用 0,5,8 組成的三位數(shù)中,最大的是( ),最小的是( 它們相差( )。2. 比 325 少 140 的數(shù)是( );比 627 多 53 的數(shù)是(3. 一塊手表原價 703 元,現(xiàn)價 685 元,現(xiàn)價比原價便宜(4. 我們畫角時,先畫的點叫做角的( ),兩條線叫做角 的( )。5. 平行四邊

2、形的對邊( ),( )也相等。 6.268+600=868 的驗算方法是( )。7.比一比,填一填。60+720 80+720 3600-800 3200-800940+80 900+80 340+200 340+20650-400 550-400 5200-200 5000-2008.在括號里填上合適的數(shù)。(3 分)( )+48=100 172+( )=410),)。)元。( )-236=174837-( )=152三、選擇。(10 分)631-( )=257( )+435=6701.、a.1左圖中有( )個直角。 b.2 c.32.一個四位數(shù)減一個三位數(shù),可以得一個( )位數(shù)。a. 三b.

3、 四c.一、二、三或四3.兩個數(shù)的和是 583,如果一個加數(shù)增加 90,另一個加數(shù)減少 70,那么 和( )。a. 不變b. 增加 20 c.減少 204.把一個長 15 厘米,寬 12 厘米的長方形剪成一個最大的正方形,這個 正方形的邊長是( )厘米。a.15 b.12 c.35.天安門廣場兩側高高矗立的民族團結柱與地面上的影子形成一個( )。a. 銳角b. 直角c.鈍角四、計算。(23 分)1.下面的計算對嗎?把不對的改正過來。(4 分)i2.用豎式計算并驗算。(8 分) 860-293=567+329=504-247=807-289=3.把這些算式按得數(shù)從大到小排成一行。(5 分) 4.列式計算。(6 分)(1)820 和 643 相差多少?(2)167 加上多少與 800 相等?五、按要求作答。(18 分) 1.數(shù)一數(shù)。(6 分)( )個角 ( )個平行四邊形( )個正方形 2. 按要求畫一個角。(6 分)3. 找規(guī)律填數(shù)。(6 分)六、解決問題。(20 分)1.小紅和小華到書店里去買書。(5 分)2. 養(yǎng)殖場的動物們。(6 分)856 只579 只342 只(1)鴨和鵝一共有多少只?(2 分)(2)雞比鴨多多少只?(3 分)3.用光小學運動會上.張亮和李冬參加 l500 米長跑比賽。(9 分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論