三個(gè)月幼兒早期教育技巧有哪些

1、三個(gè)月幼兒早期教育技巧有哪些當(dāng)幼兒達(dá)到三個(gè)月大年齡的時(shí)候，作為新生兒的家長(zhǎng)就應(yīng)該注重 孩子的早期教育，正確的教育技巧可以讓孩子贏在起跑線上。 下面是 為大家整理的，歡迎閱讀！三個(gè)月幼兒早期教1育技巧一：運(yùn)動(dòng)能力俯臥抬頭：嬰兒一個(gè)月后頭部可逐漸抬起，家長(zhǎng)可用一些帶響的或色彩鮮艷 的玩具在前逗引，讓嬰兒聯(lián)系自己抬頭。抬頭動(dòng)作從抬起45度到90 度，逐漸穩(wěn)定。2個(gè)月的嬰兒一般能抬到45度，個(gè)別嬰兒可達(dá)90 度。這種俯臥抬頭的聯(lián)系不僅鍛煉了嬰兒頸部、背部的肌肉力量，而 且有助于增加?jì)雰旱姆位盍?。頭豎直每日適當(dāng)?shù)刎Q立起抱嬰兒數(shù)次，讓嬰兒聯(lián)系將頭豎起，一般2個(gè)月嬰兒頭可豎10余秒至1-2分鐘，聯(lián)系豎頭時(shí)家

2、長(zhǎng)一定要注意保 護(hù)好。還可講嬰兒背部貼住母親胸部抱，這樣?jì)雰好媲笆且粋€(gè)廣闊的 空間，有很多新奇的東西引起嬰兒的興趣， 使得孩子更主動(dòng)的聯(lián)系抬 頭。早教這個(gè)話題是從國(guó)外引進(jìn)中國(guó)的。胎兒在母親的肚子里就開(kāi)始 能夠感知世界，家長(zhǎng)就能開(kāi)始胎教。而三個(gè)月嬰兒教育如何正確的引導(dǎo)孩子呢。三個(gè)月前的小兒主要是仰臥著，但已經(jīng)開(kāi)始了一些全身肌肉的活 動(dòng)，注意一定不要給嬰兒捆成像一個(gè)蠟燭包，以免限制了嬰兒的活動(dòng)。二：認(rèn)知能力視覺(jué)視覺(jué)是人的感覺(jué)系統(tǒng)中最重要的，大多信息都是靠視覺(jué)來(lái)傳達(dá)， 這時(shí)可對(duì)嬰兒施行一些專門的視覺(jué)訓(xùn)練。 方法：嬰兒仰臥時(shí)可在其上 方20-30厘米處懸吊一些嬰兒感興趣的玩具，如彩色的環(huán)、鈴、球， 最

3、好是紅色的，或放一些能發(fā)聲的玩具，每次最好放一件，經(jīng)常調(diào)換 或變換位置。聽(tīng)覺(jué)：除了在視覺(jué)訓(xùn)練及動(dòng)作訓(xùn)練伴隨時(shí)有一些聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，無(wú)論是躺著或抱著時(shí)，家長(zhǎng)可在嬰兒的不同方向用說(shuō)話聲、 玩具響聲或音樂(lè)聲等 訓(xùn)練嬰兒尋找聲源。聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練要注意所用的聲音刺激要柔和、動(dòng)聽(tīng)， 聲音不要連續(xù)很長(zhǎng)，否則嬰兒會(huì)失去興趣、停止反應(yīng)。三：語(yǔ)言能力感知語(yǔ)言：自出生開(kāi)始家長(zhǎng)就要對(duì)嬰兒多說(shuō)話，此時(shí)嬰兒雖不能說(shuō)話卻能感 知語(yǔ)言，要給嬰兒創(chuàng)造一個(gè)豐富的語(yǔ)言環(huán)境， 利用各種機(jī)會(huì)及各種游 戲動(dòng)作與嬰兒說(shuō)話。發(fā)音可對(duì)嬰兒發(fā)不同的單音節(jié)，如啊、噢、嗚等，重復(fù)發(fā)這些音以教嬰兒發(fā)音，當(dāng)嬰兒自動(dòng)地發(fā)出這些單音后，家長(zhǎng)要給予應(yīng)答和適當(dāng)?shù)?鼓勵(lì)，如

4、帶有表情的贊揚(yáng)、撫摸、抱等。四：社會(huì)行為能力生活規(guī)律：嬰兒來(lái)到世上首先是要培養(yǎng)生活規(guī)律，家長(zhǎng)要了解嬰兒的特點(diǎn)， 逐漸養(yǎng)成按時(shí)吃、喝，按時(shí)睡眠的習(xí)慣，并可開(kāi)始訓(xùn)練醒來(lái)把尿，掌 握大、小便的規(guī)律，逐漸建立起大、小便的條件反射。家里的人最好能夠多和寶寶交流，比如說(shuō)“你好嗎 ？”“你睡醒了 嗎？” “你是不是又餓了 ？”，同時(shí)，記得說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣有輕重，有起伏 的聲音，雖然說(shuō)話可能是獨(dú)角戲的方式，但是孩子會(huì)給予表情的回應(yīng)， 你需要觀察。能刺激孩子的耳部細(xì)胞發(fā)展。撫摸和擁抱也是重要的方法之一。這個(gè)能讓孩子感受有體溫的 手，對(duì)她們來(lái)說(shuō)更多得是安全跟信任。利用發(fā)音產(chǎn)品來(lái)增加趣味?？梢杂脙和婢邫C(jī)，錄音機(jī)，DV

5、D，手機(jī)&hellip ;…來(lái)播放歡快的旋律，開(kāi)發(fā)智力的純音樂(lè)，音樂(lè) 可以提升孩子的想像力。也可以購(gòu)買一些顏色炫麗的兒童卡片，手抓玩具，面上有紅色， 黃色的絨布型玩具，讓孩子能視覺(jué)，觸覺(jué)得到提升。跟孩子一起玩游戲，比如握握手，微笑，搖鈴鐺，拍拍手，次數(shù) 多了，帶動(dòng)孩子，孩子會(huì)伸出手來(lái)跟你一起進(jìn)行。讓你們的關(guān)系進(jìn)一 步的加固。寶寶在三個(gè)月時(shí)頭能抬得很穩(wěn)。所以將寶寶抱在媽媽的胸腹前進(jìn)行，能適當(dāng)?shù)淖尯⒆訌挠螒蛑绣憻捝眢w。睡覺(jué)前，睡覺(jué)醒來(lái)，我們可以跟孩子一起講5分鐘的小故事，語(yǔ) 言交流活動(dòng)。能夠帶動(dòng)孩子自己說(shuō)話的速度。在南方可以每天進(jìn)行孩子的玩水活動(dòng)。 買個(gè)嬰兒游泳池，裝入熱 水，調(diào)好水

6、溫跟室內(nèi)溫度，把寶寶套入救生圈，再放個(gè)柔和的音樂(lè)， 這樣大人在旁邊守候著，孩子會(huì)自己感受這個(gè)水，很愉快的波動(dòng)手跟 腳。一般醫(yī)院里孩子出世后第 2天，若無(wú)其他問(wèn)題都能直接玩水了。 完畢后可以收好嬰兒游泳池，節(jié)約空間。嬰兒游泳池活動(dòng)結(jié)束后，還能進(jìn)行按摩，拿出按摩油，給孩子全 身的按摩，撫摸，孩子會(huì)很開(kāi)心的接受這種肌膚接觸。同時(shí)能幫孩子 做做簡(jiǎn)單的伸手，伸腳運(yùn)動(dòng)，刺激骨骼關(guān)節(jié)的發(fā)育。注意事項(xiàng)雖然現(xiàn)在流行了 ipad等科技產(chǎn)品，但是記得，電子產(chǎn)品不能取 代專業(yè)早教。不建議幼兒過(guò)早接觸這些科技玩具。她們的的幼兒視力尚未發(fā)育 成熟，容易導(dǎo)致發(fā)生視力的影響。按摩時(shí)，室內(nèi)溫度應(yīng)該保持在 26度為好，否則過(guò)熱容

7、易引起躁 動(dòng)，過(guò)冷容易感冒。一般家庭在按摩時(shí)，不建議按摩腦門，因?yàn)槟抢锏墓趋辣容^脆弱， 所以為了安全不建議家庭非專業(yè)人員進(jìn)行。三個(gè)月幼兒早期教育方法前三個(gè)月寶寶的早教方法你知道么？前三個(gè)月的時(shí)候，寶寶剛剛來(lái)到這個(gè)世界，對(duì)這個(gè)世界充滿了未知和期 待，世界也對(duì)寶寶充滿了美好，但是由于寶寶生長(zhǎng)發(fā)育的原因，可能 還不能跟家長(zhǎng)們互動(dòng)愉快的交流，那么如何對(duì)前三個(gè)月的寶寶進(jìn)行早 教就需要家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)一下了。這一時(shí)期，嬰兒的身體開(kāi)始長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，表情也逐漸豐富起來(lái)， 這時(shí)要經(jīng)常把寶寶抱起來(lái)，給予寶寶充分的母愛(ài)。原先一天大部分時(shí) 間在睡眠的新生兒，到了這一時(shí)期睜開(kāi)眼睛的時(shí)間長(zhǎng)了， 睡眠時(shí)間相 對(duì)縮短了。新生兒時(shí)期一

8、些特有的反射行為在逐漸消失，代之以有意 識(shí)的行動(dòng)。發(fā)育指標(biāo)：聽(tīng)到悅耳的聲音可停止啼哭。有較完善的覓食、吸吮、吞咽、握 持、行走等無(wú)條件反射，體溫隨環(huán)境溫度變化而升降，每天睡16 22小時(shí)，每小時(shí)平均有37分鐘處于清醒狀態(tài)。訓(xùn)練方法：要經(jīng)常對(duì)寶寶微笑。這一時(shí)期，媽媽要經(jīng)常對(duì)著孩子微笑。如果 寶寶正在看著你，你就可以微笑對(duì)著寶寶說(shuō)：“寶寶笑一笑？”這樣反 復(fù)進(jìn)行多次，孩子就會(huì)記住見(jiàn)人就笑了。笑對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，是和成年 人交流的第一步，對(duì)智力開(kāi)發(fā)是很重要的。第二個(gè)月：這個(gè)時(shí)期的嬰兒會(huì)用心注意聲音和語(yǔ)言。 媽媽可以再用聲響的玩 具在孩子身旁搖動(dòng)。他會(huì)隨著聲音，不斷地追視發(fā)出響聲的地方，如 果同時(shí)再用一些

9、語(yǔ)言逗弄他，他會(huì)很開(kāi)心。也可以放一些輕音樂(lè)給孩 子聽(tīng)，每天在孩子歡快時(shí)，反復(fù)給他聽(tīng)，可以增添他的歡樂(lè)情緒。這些都會(huì)使嬰兒的大腦活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)智能發(fā)育。發(fā)育指標(biāo)：逗引時(shí)會(huì)微笑，眼睛能夠跟著物體在水平方向移動(dòng)， 能夠轉(zhuǎn)頭尋 找聲源，俯臥時(shí)能抬頭片刻、自由地旋轉(zhuǎn)頭部，手指能自己展開(kāi)合攏， 能在胸前玩，能吸吮拇指。養(yǎng)育要點(diǎn)：1. 逐步建立起吃、玩、睡的有規(guī)律的生活。2. 盡量多地與寶寶說(shuō)話、唱歌、逗樂(lè)、讓寶寶醒的時(shí)候處在快樂(lè)中，在不同方位用不同的聲音訓(xùn)練寶寶的聽(tīng)覺(jué)。3. 天氣好時(shí)帶寶寶到戶外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，觀看周圍環(huán)境， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜展庠　?. 可以讓寶寶每天俯臥片刻。5. 懸吊鮮艷、能動(dòng)的玩具，

10、給寶寶看、觸摸、抓握。訓(xùn)練方法：這一時(shí)期，要鍛煉寶寶用眼睛注視。寶寶只要被媽媽抱起，就會(huì) 目不轉(zhuǎn)睛地注視著媽媽，媽媽說(shuō)話，他就一直看著媽媽。這實(shí)際上是 母子之間無(wú)聲的交流，會(huì)使孩子更加親近媽媽。為了鍛煉孩子眼睛的 靈活性，媽媽可以拿著玩具沿水平或上下方向慢慢移動(dòng)，也可以前后轉(zhuǎn)動(dòng)。多給他看各種東西，便會(huì)使各種東西，便會(huì)使孩子更加歡快， 從而促進(jìn)孩子大腦的發(fā)育。多用聲音和寶寶交流，寶寶高興時(shí)，會(huì)發(fā)出咿呀之聲。媽媽這時(shí) 也應(yīng)該用“啊！啊!咿!”等來(lái)回應(yīng)寶寶。雖然這還不是說(shuō)話，然而這是今后說(shuō)話的第一步。寶寶用這種方式和母親開(kāi)始交流，慢慢地就會(huì)說(shuō) 出一個(gè)音的單字。讓寶寶聽(tīng)各種音樂(lè)。這個(gè)時(shí)期的嬰兒會(huì)用心注

11、意聲音和語(yǔ)言。媽 媽可以再用聲響的玩具在孩子身旁搖動(dòng)。他會(huì)隨著聲音，不斷地追視 發(fā)出響聲的地方，如果同時(shí)再用一些語(yǔ)言逗弄他，他會(huì)很開(kāi)心。也可 以放一些輕音樂(lè)給孩子聽(tīng)，每天在孩子歡快時(shí)，反復(fù)給他聽(tīng)，可以增 添他的歡樂(lè)情緒。這些都會(huì)使嬰兒的大腦活動(dòng)增強(qiáng)，促進(jìn)智能發(fā)育。讓手指充分地活動(dòng)。讓嬰兒活動(dòng)手指也與大腦發(fā)育有關(guān)。 這一時(shí) 期的嬰兒會(huì)逐漸對(duì)自己的手產(chǎn)生興趣。有時(shí)會(huì)凝視自己緊緊握著的 手，注意其他東西時(shí)，又會(huì)把手指松開(kāi)，不要讓衣袖把寶寶的手擋住， 手的活動(dòng)是下一步練習(xí)抓東西的基礎(chǔ)，到了手能張開(kāi)，握手，又能看 自己手時(shí)，可以給他容易握的玩具玩，通過(guò)手握東西，促使手和眼的 協(xié)調(diào)和發(fā)展。特別建議：寶寶的

12、皮膚感覺(jué)很靈敏，你的愛(ài)撫會(huì)讓他感到安全。第三個(gè)月：從3個(gè)月開(kāi)始，孩子的頭能夠挺直了，讓他俯臥時(shí)，他能用雙手 支持著抬起頭和胸部達(dá)到 45°左右，多讓寶寶這樣的練習(xí)，有 助于運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)育。到了這個(gè)時(shí)期，孩子雙腿的活動(dòng)也開(kāi)始活躍起 來(lái)?？山o嬰兒穿開(kāi)襠褲，以便于行動(dòng)。此外，媽媽呀注意用手輕輕按 摩孩子的腿部，讓寶寶的腿部得到運(yùn)動(dòng)，這樣有助于運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)育。發(fā)育指標(biāo):俯臥時(shí)，能抬起半胸，用肘支撐上身。頭部能夠挺直。眼看雙手、 手能互握、會(huì)抓衣服、抓頭發(fā)、臉等。眼睛能隨物體轉(zhuǎn)動(dòng)。見(jiàn)人會(huì)笑。 會(huì)出聲答話，尖叫，或發(fā)長(zhǎng)元音。養(yǎng)育要點(diǎn)：給寶寶豐富的感覺(jué)刺激，經(jīng)常交換寶寶的位置，使他能從多方面 來(lái)熟悉

13、周圍環(huán)境，獲得不同的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。用玩具逗引寶寶發(fā)音。訓(xùn)練聽(tīng)力，初步培養(yǎng)追蹤聲音來(lái)源的能力， 感受聲音遠(yuǎn)近的能力。鍛煉寶寶的皮膚，只要寶寶的心臟沒(méi)有毛病，就可以經(jīng)常洗澡。寶寶不會(huì)爬，但可以從大床上掉下來(lái)，大人離開(kāi)時(shí)，別忘了把寶 寶放在安全的地方。訓(xùn)練方法一：讓寶寶適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。從3個(gè)月開(kāi)始，孩子的頭能夠挺直了，讓他俯 臥時(shí)，他能用雙手支持著抬起頭和胸部達(dá)到 45°左右，多讓寶 寶這樣的練習(xí)，有助于運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)育。到了這個(gè)時(shí)期，孩子雙腿的 活動(dòng)也開(kāi)始活躍起來(lái)?？山o嬰兒穿開(kāi)襠褲，以便于行動(dòng)。此外，媽媽 呀注意用手輕輕按摩孩子的腿部， 讓寶寶的腿部得到運(yùn)動(dòng)，這樣有助 于運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)育。特別提示：寶寶

14、的玩具不能比嘴小，以免寶寶誤放進(jìn)嘴里。訓(xùn)練方法二：養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，逐漸形成一定規(guī)律。到了 3個(gè)月，嬰兒吃奶 的時(shí)間和數(shù)量開(kāi)始有規(guī)律了，所以，應(yīng)該把吃奶時(shí)間大體上定下來(lái)， 為寶寶安排一個(gè)有規(guī)律的生活日程。 寶寶的睡眠時(shí)間比以前短了，要 讓寶寶把晝夜區(qū)分開(kāi)來(lái)，逐漸適應(yīng)大人的生活習(xí)慣，培養(yǎng)晚間睡覺(jué)的 習(xí)慣，白天可以多陪著孩子玩，這樣可以保證晚間睡覺(jué)的質(zhì)量。特別提示：該去復(fù)查卡介苗是否接種上了。訓(xùn)練方法三：注意多抱寶寶到戶外活動(dòng)。天氣晴朗時(shí)，可以抱著孩子做戶外活 動(dòng)，去呼吸室外的新鮮空氣，這樣有利于嬰兒健康成長(zhǎng)。開(kāi)始時(shí)，可 先打開(kāi)窗戶，讓嬰兒呼吸室外空氣，也可以把嬰兒抱到窗戶前曬曬太 陽(yáng)或抱到陽(yáng)臺(tái)上

15、，慢慢地習(xí)慣室外環(huán)境，再出去。室外活動(dòng)不僅能刺 激皮膚，增強(qiáng)抵抗力，還可通過(guò)陽(yáng)光照射吸收維生素 D。媽媽注意一 定要選擇晴朗天氣，氣溫最好在 20 C以上，夏季外出，不要在強(qiáng)烈 陽(yáng)光下暴曬，可在有蔭涼處散步；寒冷季節(jié)，要在陽(yáng)光明媚時(shí)外出。特別提示：帶寶寶到公共場(chǎng)所為時(shí)尚早。早期幼兒教育步驟1.預(yù)備環(huán)境不止一次強(qiáng)調(diào)，一個(gè)適合生命發(fā)展的環(huán)境對(duì)兒童的重要性， 所以 在蒙氏的教學(xué)中，如何為孩子準(zhǔn)備一個(gè)適合他們生命發(fā)展的環(huán)境， 被 列為首要的條件。2.發(fā)現(xiàn)意愿兒童表現(xiàn)在外的行為，往往是內(nèi)在需求的反應(yīng)，尤其是幼兒時(shí)期 會(huì)在某一階段對(duì)某種需求有特別的“敏感期”。如果能掌握這一時(shí)期 的需要而予以教育，對(duì)孩子的啟發(fā)效果將是事半功倍的。3. 協(xié)調(diào)意愿蒙特梭利老師與傳統(tǒng)教師最大的差別，在于蒙特梭利老師所扮演 的角色不在“教”學(xué)生，而是教具、兒童及學(xué)習(xí)意愿的協(xié)調(diào)者。她必 須依孩子的需要而整理環(huán)境，并且