科學(xué)素養(yǎng)科研方法測(cè)驗(yàn)考試

1、科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試7.5(一)單選題1. 對(duì)前一階段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，又是為將來(lái)從爭(zhēng)科研工作作準(zhǔn)備，而一般并不是正式承擔(dān)解決 某一課題的任務(wù)，這是指()。(A)社會(huì)實(shí)踐(E)環(huán)境調(diào)查(C)社會(huì)調(diào)查(D)科研實(shí)踐分值：1.02. “重復(fù)別人的，不搞創(chuàng)新，盲目立項(xiàng)，甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于()。(A)科學(xué)研究的低水平重復(fù)(E)學(xué)術(shù)壟斷(C)科研成果的虛報(bào)造假(D)科技著作、論文的剽竊與抄襲分值：1.03. “Now after a short uitroduction I would like to read to the main part of niv paper .屬于國(guó) 際學(xué)術(shù)會(huì)

2、議的哪一項(xiàng)常用語(yǔ)？(A)開場(chǎng)語(yǔ)句(E)導(dǎo)言語(yǔ)句(C)內(nèi)容語(yǔ)句(D)結(jié)束語(yǔ)句分值：1.01 / 224. T would answer your questions as follows .是屬于國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的哪一項(xiàng)常用語(yǔ)?(A)開場(chǎng)語(yǔ)句(E)導(dǎo)言語(yǔ)句(C)內(nèi)容語(yǔ)句(D) 答復(fù)語(yǔ)句分值：1.05. 檢驗(yàn)論文的表述如段落之間的層次關(guān)系、總體結(jié)構(gòu)等方面的標(biāo)準(zhǔn)是()。(A)形象性(E)邏輯性(C)準(zhǔn)確性(D)雄辯性分值：1.06. 正像具有音樂(lè)感的耳朵和感受形式美的眼睛是欣賞音樂(lè)和雕塑的條件一樣，文學(xué)研究的 起碼條件是()。(A)藝術(shù)感染力(E)好奇心(C)審美接受度(D)藝術(shù)感受力分值：1.07.

3、為了寫作俄國(guó)資本主義的發(fā)展，做了多年的精心準(zhǔn)備，參考了 583本書，摘錄的各 種材料和統(tǒng)計(jì)資料達(dá)數(shù)十萬(wàn)字，這個(gè)人是()。2 / 22(A)列寧(E) 斯人林(C)馬克思(D) 恩格斯分值：1.08. 實(shí)驗(yàn)對(duì)彖即受試對(duì)象，受試對(duì)彖的選擇十分重要，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著極為重要的影響。下 列不可以成為醫(yī)學(xué)科研的受試對(duì)象是()？(A)器官(E)細(xì)胞(C)分子(D)無(wú)機(jī)物分值：1.09. 下列哪一項(xiàng)不是學(xué)術(shù)會(huì)議報(bào)告的一般步驟?(A)開場(chǎng)白(E)閱讀全文(C)內(nèi)容(D)致謝分值：1.010從()的觀點(diǎn)來(lái)看，人只是生物類群中的一種，屬于動(dòng)物范疇，是從猿進(jìn)化而來(lái)的。(A)化學(xué)(E)物理學(xué)3 / 22(C) 心理學(xué)(

4、D) 生物學(xué)分值：1.011. 在搜集論文選題的資料時(shí)，不管搜集什么資料，都要把()擺在首位。(A)專業(yè)性(E)可靠性(C)多樣性(D)針對(duì)性分值：1.012. 下列可以用來(lái)查閱建國(guó)前的報(bào)刊資料的信息源是()。(A)最近雜志要目索引(E)內(nèi)部資料索引(C)新華文摘(D)新華口報(bào)分值：1.013. 作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻(xiàn)的精華部分，掌握作者的 真實(shí)意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對(duì)文獻(xiàn)予以評(píng)價(jià)，這是指()。(A)偵察(E)瀏覽(C)精讀(D)4 / 22略讀 分值：1.014. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的意義在于用較少的投入獲得較高的產(chǎn)出，其中()是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的首要原則。(A

5、)典型性原則(B)重復(fù)性原則(C)對(duì)照性原則(D)隨機(jī)化原則分值：1.015. 在圖書館領(lǐng)域，有一種以反映多個(gè)圖書館的文獻(xiàn)收藏為特征、揭示與報(bào)道它們所收藏文 獻(xiàn)的目錄類型是()。(A)聯(lián)合目錄(B)綜合目錄(C)關(guān)聯(lián)目錄(D)分類目錄分值:1.016. 要切實(shí)加強(qiáng)科技經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，提高資金使用效益。要引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)增加科技投入，形成 ()的科技投入格局。(A)政府單一化(E)政府和企業(yè)二元化(C)政府和社會(huì)二元化(D)政府、企業(yè)和社會(huì)多元化分值：1.05 / 2220. 在激勵(lì)機(jī)制中，()具有重要的、主體的作用。(A)精神激勵(lì)(E)政治激勵(lì)(C)物質(zhì)激勵(lì)(D)文化激勵(lì)分值：1.021. 以數(shù)學(xué)理論

6、為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法是指()。(A)類比法(E)數(shù)學(xué)方法(C)移植法(D)理想化方法分值：1.022. 在正式撰寫學(xué)術(shù)論文之前，先(),可以極犬地幫助作者鍛煉思想，提高構(gòu)思能力，這 一辦法是被長(zhǎng)期實(shí)踐證明有效的辦法之一。(A)集資料(E)定選題(C)擬定提綱(D)擬初稿分值：1.023. 技術(shù)方法和理論方法是按照什么標(biāo)準(zhǔn)對(duì)科學(xué)研究方法進(jìn)行的分類?(A)科學(xué)研究對(duì)彖的不同(E)7 / 22科學(xué)研究方法本身的特點(diǎn)(C)研究主體的不同(D)科學(xué)方法的普遍性分值：1.024. 馬克思的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作資本論體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科研究所要求的細(xì)致及邏輯的嚴(yán)密性。 他的研究說(shuō)明學(xué)術(shù)論著()。(A)個(gè)性與風(fēng)格形成的

7、主觀因素(E)個(gè)性與風(fēng)格形成的客觀因素(C)個(gè)性與風(fēng)格形成的歷史背景(D)個(gè)性與風(fēng)格形成的社會(huì)背景分值：1.025. 一般情況下，國(guó)際會(huì)議交流的語(yǔ)言主要是()。(A)漢語(yǔ)(E)英語(yǔ)(C)法語(yǔ)(D)西班牙語(yǔ)分值：1.026. 建立健全與科研相關(guān)的制度規(guī)范，我國(guó)在這方面的工作一直沒(méi)有停過(guò)，下列哪項(xiàng)不是我 國(guó)出臺(tái)的政策？(A)首都科技工作者科技道德規(guī)范(E)關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見(C)中國(guó)科學(xué)院院士科學(xué)道德自律準(zhǔn)則8 / 22(D)高等學(xué)校人文科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范分值：1.027. 進(jìn)行中國(guó)占代文學(xué)研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)元好問(wèn)全集收有他的小說(shuō)集續(xù)夷堅(jiān)志，而查遍 于各種文學(xué)史、小說(shuō)史、論文索引，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)對(duì)于這部

8、小說(shuō)集的論述。這時(shí)可細(xì)讀原著, 如認(rèn)為確有一定價(jià)值、地位，應(yīng)予標(biāo)出，這屬于()。(A)總結(jié)性研究(E)發(fā)展性研究(C)評(píng)判性研究(D)建設(shè)性研究分值：1.028. 研究設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)符合()，即合乎一般的自然規(guī)律，要在研究中不斷發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)彖，修正和 調(diào)整研究計(jì)劃或內(nèi)容，使之更加切合實(shí)際。(A)科學(xué)性原則(E)創(chuàng)新性原則(C)規(guī)范性原則(D)唯一性原則分值：1.029. 我國(guó)宋代著名學(xué)者()曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只 是讀書不到疑處耳!”(A)陸游(E)沈括(C)蘇軾(D)9 / 22朱熹 分a： i.o30. 在實(shí)驗(yàn)研究中，要求各組除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應(yīng)的非

9、處理因素在各組 中須盡可能保持一致，這體現(xiàn)了()。(A)對(duì)照性原則(E)隨機(jī)化原則(C)重復(fù)性原則(D)典型性原則分值：1.0(二)多選題1. 下列關(guān)于數(shù)學(xué)巨匠希爾伯特論述正確的是()。(A)發(fā)表天體運(yùn)行論(E)發(fā)表幾何基礎(chǔ)(C)開創(chuàng)了 “現(xiàn)代公理化方法”的先河(D)建立了邏輯方法論分值:2.02. 下列哪些學(xué)科是在學(xué)科邊緣結(jié)合部上開拓、發(fā)展起來(lái)?(A)文藝心理學(xué)(E)比較文學(xué)(C)數(shù)學(xué)(D)物理學(xué)10 / 22分值:2.03. 下列哪項(xiàng)是國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的結(jié)束語(yǔ)句(A)“ In our paper, we proposed a new method (novel structure)”(E)“

10、Tlus paper comments briefly on ”(C)“ In closmg I want to mention veiy briefly ”(D)“ The last part of my report will be devoted to ”分值:2.04. 與“與其授之以魚，不如授之以漁”意思相同的是()。(A)“方法比知識(shí)更重要”(E)“科學(xué)知識(shí)是點(diǎn)成的金，量終有限；科學(xué)方法則是點(diǎn)石成金的手指，可以產(chǎn)生無(wú)窮的金”(C)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”(D)“科學(xué)家不是因?yàn)橛杏貌叛芯孔匀坏?，他們研究自然是因?yàn)樗麄儚闹械玫搅丝鞓?lè)”分值:2.05. 從事科研創(chuàng)新工作，要

11、有一個(gè)善懷疑的頭腦，這包扌舌?(A)不盲從(E)不迷信(C)不唯上是從D不唯書權(quán)威是從分值:2.06. 下列哪些選項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)的模擬方法？(A)以模型與原型之間的物理相似為基礎(chǔ)的物理模擬的方法11 / 22(E)以模型與原型之間在數(shù)學(xué)形式上的相似為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)模擬方法(C)暫時(shí)撇開組成町控系統(tǒng)的要素和結(jié)構(gòu)，通過(guò)建造模型來(lái)再現(xiàn)原型功能和“行為”的方法(D)以系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間存在的相互影響又相對(duì)獨(dú)立為基礎(chǔ)達(dá)到異構(gòu)同功的方法分值:2.07. 高尚的科研道德對(duì)科研發(fā)展有什么作用？(A)崇高的理想和高尚的道德是促進(jìn)科研工作者勇于科研創(chuàng)新和克服艱難險(xiǎn)阻、獲取巨人科研成 果的無(wú)窮的精神力量，是科研創(chuàng)業(yè)成功

12、的重(B)高尚的科研道德有助于促進(jìn)科研成呆轉(zhuǎn)化，造福國(guó)家和人民(C)高尚的科研道德使人們善于與同行相處、與群體和諧，協(xié)調(diào)個(gè)人與群體關(guān)系(D)作為統(tǒng)治階級(jí)的道德輿論對(duì)科研發(fā)展具有導(dǎo)向作用分值:2.08. 當(dāng)從學(xué)科之間或?qū)W科內(nèi)部的“空白區(qū)”或交接處尋找時(shí)，應(yīng)該注意注意學(xué)科之間或?qū)W科 內(nèi)部各階段之間的()。(A)滲透性(E)互補(bǔ)性(C)轉(zhuǎn)折突變性(D)承接過(guò)渡性分值:2.09. 對(duì)于論文的檢測(cè)，從主觀檢測(cè)角度看應(yīng)該注意什么？(A)對(duì)論文的各個(gè)壞節(jié)如標(biāo)題、論點(diǎn)、論據(jù)、論證過(guò)程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗(yàn)(B)對(duì)論文的表述形式進(jìn)行檢驗(yàn)12 / 22(C)對(duì)論文的語(yǔ)言、符號(hào)進(jìn)行檢(D)對(duì)論文的文字、標(biāo)點(diǎn)進(jìn)行檢驗(yàn)分

13、值:2.0io.卜列關(guān)于參加學(xué)術(shù)會(huì)議及報(bào)告前進(jìn)行的講前演練描述正確的是哪幾項(xiàng)?(A)提高對(duì)演講成果的信心(E)把演講狀態(tài)調(diào)到最佳位置(C)修改完善論文內(nèi)容(D)調(diào)試相關(guān)設(shè)備分值:2.011. 論文答辯，對(duì)論文作者的提問(wèn)可從哪些方面提出問(wèn)題?(A)針對(duì)論題和論點(diǎn)的(E)針對(duì)論證方法的(C)針對(duì)論文中精彩之處的(D)針對(duì)論據(jù)的分值:2.012. 科研人員的()是驅(qū)使他們從事的科研事業(yè)獲得成功的不竭的精神保證。(A)全心全意為人民服務(wù)的社會(huì)歷史貴任感(E)共產(chǎn)主義思想覺(jué)悟(C)對(duì)祖國(guó)命運(yùn)和社會(huì)主義前途的關(guān)心(D)高尚的道德修養(yǎng)和強(qiáng)烈的愛國(guó)心13 / 22分值:2.013. 道德的種類繁多，卞列哪些選

14、項(xiàng)屬于道德?(A)社會(huì)公共道德(B)個(gè)體道德(C)職業(yè)道德(D)科研道德分值:2.014閱讀文獻(xiàn)的技巧包扌舌哪幾方面的內(nèi)容?(A)偵察(E)瀏覽(C)精讀(D)略讀分值:2.015. 下列哪些是科研不正之風(fēng)的特征?(A)以追逐名利為目的(E)獨(dú)立性與裙帶性并存(C)具有極犬的潛伏性、隱蔽性(D)具有頑固性和反復(fù)性分值:2.016. ()為學(xué)術(shù)腐敗提供了滋生的土壤和溫床？(A)14 / 22不盡合理的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度(E)人性弱點(diǎn)的過(guò)度膨脹(C)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)科學(xué)技術(shù)重要性的強(qiáng)調(diào)人多停留在技術(shù)層面、物質(zhì)層面和經(jīng)濟(jì)利益層面D社會(huì)不良之風(fēng)對(duì)學(xué)術(shù)殿堂的侵蝕分值:2.017. 科學(xué)精神主要包扌舌幾個(gè)方面?(A)

15、探索求真(E)理性思考(C)嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證(D)懷疑反思分值:2.018. 十六大提出建立更高水平的小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)之一目標(biāo)最根本的是依靠()。(A)堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革開放(E)深刻認(rèn)識(shí)我們現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)和政治矛盾(C)科技進(jìn)步和創(chuàng)新的有力支撐(D)行之有效的反腐政策分值:2.019. 一個(gè)完善的科學(xué)研究成果是()的結(jié)果。(A)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的探索性(E)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體對(duì)科學(xué)的興趣和科學(xué)態(tài)度(C)科學(xué)認(rèn)識(shí)主體的創(chuàng)造性(D)15 / 22科學(xué)方法的靈活應(yīng)用分值:2.020. 移植法的應(yīng)用一般體現(xiàn)在下列幾個(gè)方面？(A)將某一門學(xué)科已有概念和原理應(yīng)用到新的學(xué)科中(E)將某一學(xué)科領(lǐng)域中很普通的原理和技術(shù)應(yīng)用

16、到其他領(lǐng)域的研究中(C)將某一學(xué)科已有概念和原理循環(huán)應(yīng)用到本學(xué)科中(D)將某一學(xué)科領(lǐng)域中很普通的原理和技術(shù)特殊化分值:2.0(三)判斷題1. 從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來(lái)自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。(A)(E)分值：102. 學(xué)科帶頭人，就是學(xué)術(shù)研究的帶頭人，學(xué)科研討的組織人，學(xué)術(shù)氛圍的營(yíng)造人，實(shí)踐技 能的引路人。因此，要注意學(xué)科帶頭人的建設(shè)，更要發(fā)揮好學(xué)科帶頭人的作用。(A)(E)分值：103. 獲取信息是信息推理術(shù)的第一步，要求研究人員必須做一個(gè)“有心”人。(A)(E)16 / 22分M： i.o4. 探索未知科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的問(wèn)題，沒(méi)有現(xiàn)成的答案可以遵循。(A)(E)分值：1.05. 國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議

17、常用語(yǔ)較多，其句法視不同場(chǎng)合靈活多變。(A)(E)分值：1.06. 一般來(lái)講，學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言首先要求生動(dòng)、形彖，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔則是其次 的要求。(A)(E)分值：1.07. 愛因斯坦曾說(shuō)：“一切方法的背后如果沒(méi)有一種生氣勃勃的精神，它們到頭來(lái)都不過(guò)是 笨拙的工具?！?A)(E)分值：1.08. 研究自組織系統(tǒng)演化機(jī)制的理論和方法是在19世紀(jì)五六十年代以來(lái)，隨著各種自組織17 / 22系統(tǒng)理論的產(chǎn)生才形成的。(A)(E)分值：109. 一般來(lái)講，學(xué)術(shù)論文的語(yǔ)言首先要求生動(dòng)、形彖，做到精練更好。準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔則是其次 的要求。(A)(E)分值：1010. 在學(xué)校、科研院所學(xué)術(shù)氛圍的創(chuàng)造中，榜

18、樣的力量不如說(shuō)教的力量。(A)(E)分值：1011學(xué)術(shù)價(jià)值指選題在學(xué)科領(lǐng)域中具有先進(jìn)性或較人意義。課題的先進(jìn)性是以最新的具有一 定權(quán)威性的成果為標(biāo)尺來(lái)衡量的。要求研究者以此為起點(diǎn)有所前進(jìn)。選題的先進(jìn)性往往決定 了論點(diǎn)的新穎性。(A)(E)分值：1012. 在科研創(chuàng)新實(shí)踐中，要善于動(dòng)腦和獨(dú)立思考，不能人云亦云。(A)(E)18 / 22分M： i.o13. 主題目錄是按照文獻(xiàn)題名字順組織起來(lái)的目錄。(A)(B)分值：1.014. 研究唐代詩(shī)人李商隱的無(wú)題詩(shī)，應(yīng)采用原型批評(píng)方式。(A)(B)分值：1.015. 研究文學(xué)史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會(huì)道德批評(píng)方法。(A)(B)分值：1.016論文寫作時(shí)，提綱要詳細(xì)，分列出大小標(biāo)題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次, 將需要引用的資料以代號(hào)形式分別納入提綱。(A)(B)分值：1.017. STS思想是科學(xué)、信息與社會(huì)的思想。(A)19 / 22(B)分值：1.018. 科學(xué)研究唯一的的立足點(diǎn)是文獻(xiàn)資料。(A)(E)分值：1.019. 要充分體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論著的個(gè)性和風(fēng)格，很重要的一點(diǎn)，就是要在充分尊重具體學(xué)科領(lǐng)域 自身規(guī)律的前提卞，自覺(jué)地樹立和追求研究主體的主體意識(shí)，追求研究者自身的學(xué)術(shù)個(gè)性。(A)(E)分值：1.02