金太陽幼兒園垃圾分類系列主題活動

1、金太陽幼兒園垃圾分類系列主題活動報道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”垃圾分類不是一朝一夕的事， 為了讓幼 兒了解保護(hù)環(huán)境的重要性， 從小培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、 參與垃圾分類的 意識，本學(xué)期， 我們將垃圾分類納入了幼兒的教學(xué)計劃中，通過持續(xù) 的學(xué)習(xí)與實踐， 讓孩子從小養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣， 把垃圾分類變 成一種常態(tài)，為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份愛，出一份力。”在這樣一個良好的環(huán) 境中我們開展了 “垃圾分類 從我做起”系列主題環(huán)?；顒樱旱谝浑A段：師生共進(jìn)、開展講座，增強(qiáng)師生的的環(huán)保意識為了增強(qiáng)大家的垃圾分類的意識， 首先集中教師開展 “垃圾分類”的 講座：觀看垃圾分類小視頻，普及垃圾分類的知識。老師們在看過 宣傳片后，對

2、垃圾分類的各種知識、 四種分類及顏色都有了深刻的認(rèn)識。 老師再將學(xué)習(xí)到的知識分而化之，制作成生動、有趣、易懂的 PPT 、小 動畫讓孩子們欣賞、觀看，讓孩子對垃圾分類形成一定的意 識。第二階段：環(huán)保教育，滲透一日活動在課堂里，老師們也給孩子們開展了豐富多彩的關(guān)于垃圾分類的集 體活動，讓孩子們通過視頻、討論、動一動試一試的方法，了解初步的 垃圾分類小常識， 通過班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)， 孩子們漸漸對垃圾分類產(chǎn)生 了濃厚的興趣，主動進(jìn)行垃圾分類的探索，在扔垃圾的時候，也會主動 來問：老師，這是什么垃圾？等問題，對垃圾已經(jīng)有了明顯的分類意識。第三階段 對外宣傳，擴(kuò)大傳播范圍在園內(nèi)宣講結(jié)束后，我們也面向家長、

3、面向社會開展了“垃圾分類” 宣傳小互動。 “叔叔阿姨，我們是金太陽幼兒園的老師，正在開展垃 圾分類推廣活動 ”老師們在園長的帶領(lǐng)下， 利用午休的時間，來到人員密集的公園向來往的家長及路人宣傳垃圾分類的小知 識。其次，我們還帶動家長一起制作垃圾分類標(biāo)志、垃圾分類教學(xué)圖卡 等，為了帶動家長的積極性， 我們還開展了變廢為寶親子器械制作活 動，并將大家制作的器械用于“垃圾分一分、環(huán)境美十分”親子游戲 活動，活動中，我們設(shè)置了“小猴摘垃圾”“螃蟹運垃圾”“袋鼠撿 垃圾”等游戲環(huán)節(jié)，讓家長和孩子們在游戲活動中了解垃圾分類，學(xué) 會垃圾分類?？傊?，此次開展的“垃圾分類，從我做起”系列活動，不但提高了 教職工們的環(huán)保意識， 也讓老師們以自己的環(huán)保行動， 潛移默化地帶 動了孩子，孩子帶動了家長。 使大家都能在生活中養(yǎng)成垃圾分類的良