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文檔簡(jiǎn)介
1、 鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往!下面這鄉(xiāng)下人家的田園生活真讓人向往!下面這 篇課文描寫的是有著篇課文描寫的是有著“牧場(chǎng)之國(guó)牧場(chǎng)之國(guó)”美譽(yù)的荷美譽(yù)的荷 蘭,那里的田園景色又是怎樣呢?讓我們?cè)谔m,那里的田園景色又是怎樣呢?讓我們?cè)?閱讀中去感受異國(guó)的田園風(fēng)光。閱讀中去感受異國(guó)的田園風(fēng)光。 學(xué)習(xí)生字詞 鑲嵌鑲嵌 駿馬駿馬 牲畜牲畜 公爵公爵 儀態(tài)端莊儀態(tài)端莊 無(wú)比尊嚴(yán)無(wú)比尊嚴(yán) 極目遠(yuǎn)眺極目遠(yuǎn)眺 膘肥體壯膘肥體壯 遼闊無(wú)垠遼闊無(wú)垠 悠然自得悠然自得 成千上萬(wàn)成千上萬(wàn) 成群結(jié)隊(duì)成群結(jié)隊(duì) 默默無(wú)聞默默無(wú)聞 詞語(yǔ)解釋 【儀態(tài)端莊】 指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊重。 【鑲嵌】 把一物體嵌入另一物體內(nèi),這里指 運(yùn)
2、河和低地交錯(cuò)排列著。 【悠然自得】 指悠閑的樣子,內(nèi)心感到非常滿 足。指綿羊生活在綠色草原上, 快樂(lè)無(wú)憂舒適滿足。 【吆喝】 大聲喊叫。這里指人與動(dòng)物全都 低聲細(xì)語(yǔ),可見(jiàn)環(huán)境的寂靜。 段落結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu) 全文可分為三個(gè)部分: 第一部分(第1自然段):荷蘭是牧場(chǎng)之國(guó)。 第二部分(第自然段):白天牧場(chǎng)和 草原的景象。 第三部分(第自然段):夜晚來(lái)臨的景象。 荷蘭一向以“花之國(guó)”“風(fēng)車之國(guó)”“運(yùn)河之 國(guó)”“牧場(chǎng)之國(guó)”聞名于世。本文正是從“牧場(chǎng)之國(guó)” 的角度來(lái)展現(xiàn)荷蘭的獨(dú)特風(fēng)情的。課文為我們描繪了 荷蘭牧場(chǎng)白日的遼闊無(wú)際、寧?kù)o和諧和夜晚的祥和寂 靜、神秘含蓄。課文的描寫讓我們看到了荷蘭牧場(chǎng)和 運(yùn)河交錯(cuò)的
3、獨(dú)特地形,看到了畜牧業(yè)尤其是奶牛和奶 制品在荷蘭國(guó)計(jì)民生中的重要作用,更看到了荷蘭藍(lán) 天、碧草、牛羊組成的優(yōu)美迷人、自然和諧的景觀, 所以作者四次講到“這就是真正的荷蘭”。這既是作 者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn),更是對(duì)荷蘭的美景發(fā)出 的贊嘆。 閱讀要求 1.課文第一自然段有什么作用? 2.說(shuō)說(shuō)牧場(chǎng)之國(guó)荷蘭給你留下了怎樣的印 象?你是從課文的哪些地方感受到的?請(qǐng)帶著 你的感受讀一讀。 3.課文為什么四次寫“這就是真正的荷 蘭”。 1.真正的荷蘭 牧場(chǎng)上一片碧草,上面有黑白兩色花牛, 它們?cè)诔圆?,悠閑自得。 2.真正的荷蘭 碧綠色的低地上有成群的駿馬,它們膘肥體 壯,是遼闊原野的主人。 3.真正的荷蘭 在綠色的草地上,綿羊悠然自得,豬群不 停地呼嚕,小雞、長(zhǎng)毛山羊安閑自在。 4.真正的荷蘭 傍晚,有人駕駛船默默擠奶,船只行駛舒緩平 穩(wěn) 一片靜謐,一幅沉寂的靜夜圖。 你喜歡文中的哪些語(yǔ)句,為什么? 遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有,它們是 這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。 黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對(duì)什么表示 贊許。成千上萬(wàn)的小雞,成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊,在 見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于 它們自己的王國(guó)。 拓展活動(dòng)拓展活動(dòng) 大家搜
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