2017班主任工作總結(jié)與2017班主任年終個人考核總結(jié)匯編

1、2017班主任工作總結(jié)與 2017班主任年終個人考核總結(jié)匯編2017班主任工作總結(jié)本期我繼續(xù)擔(dān)任本班班主任。在學(xué)校的關(guān)心和指導(dǎo)下，在本班全體科任老師 的團(tuán)結(jié)協(xié)作和本班所有學(xué)生家長的大力支持下，經(jīng)過我的多方努力，圓滿完成了 本期的班務(wù)工作，基本實(shí)現(xiàn)了期初制定的班級計(jì)劃和目標(biāo)?，F(xiàn)將值得認(rèn)真總結(jié)的 情況歸納如下：一、德育工作“百行德為先”，這既是先哲的經(jīng)驗(yàn)，也是現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)，所以, 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)整好健全的心理狀態(tài)，最大限度激發(fā)他們的積極性、 主動性，營造出端正班風(fēng)是本期德育工作的重中之重。雖然本班在以往的歷次考試中成績均較好，自律性較強(qiáng)，但也存在許多潛在問題，如班上學(xué)生的集體意識 淡漠，

2、心理承受能力脆弱，自我意識太強(qiáng)等等。針對這些情況，我并沒有死板地 運(yùn)用以前所用的教條式學(xué)習(xí)和教育的方法，而是結(jié)合自己任教語文科的優(yōu)勢，在 本期對本班同學(xué)的不同情況進(jìn)行了各有側(cè)重的“美文德育”，即選取一些優(yōu)秀的清短時文，利用政治學(xué)習(xí)時間給學(xué)生宣讀，并請他們進(jìn)行點(diǎn)評。如針對一些學(xué)生 對班級缺少責(zé)任感，我就選擇了中國最美的女孩這個故事來讀，結(jié)果讀了之 后，好些同學(xué)都把頭埋下去了。針對有同學(xué)大手大腳的毛病，我為他們宣讀了“我 的學(xué)費(fèi)故事”系列文章，這同樣給他們很大的震動。同時還開展了一系列的主題 班會、主題討論、主題作文活動，并通過個別談話、私下請家長出面等形式來幫 其調(diào)整其心理狀態(tài)，化解心中疙瘩，使

3、他們能隨時保持良好心態(tài)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí) 和創(chuàng)建良好班風(fēng)作好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。二、緊扣學(xué)段特點(diǎn)，抓好學(xué)生分層教育和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，鼓勵全體學(xué)生向前 沖。經(jīng)過前兩年的教育引導(dǎo)，雖然目前我班學(xué)生整體水平不錯，但學(xué)生之間的差 異是十分巨大的，兩極分化是明顯的。針對這一情況，我就把學(xué)生劃為“優(yōu)生”、“中等生”和“潛力生”三類，并針對三類學(xué)生各自的基礎(chǔ)特點(diǎn)在學(xué)習(xí)上也作出了不同的要求。然后我又和所有的科任老師進(jìn)行了深入的交流，并希望他們也針 對學(xué)生的這些情況作出相應(yīng)的教學(xué)調(diào)整。 對排名很靠前的幾位同學(xué)我們盡可畏能 給他們比較大的自由空間，讓他們最大程度地在深度和廣度上多做文章，；對中等生則主要做到讓他們在保住自己

4、優(yōu)勢的前提下，盡力向優(yōu)等生靠攏，努力縮小 同他們的差距；而對“潛力生”則主要首先將他們之所導(dǎo)致目前情況的所有原因 弄清楚，然后想盡一切辦法調(diào)動他們學(xué)習(xí)的熱情以提高成績，同時防他們進(jìn)一步 下滑。實(shí)踐證明，我所做的這些對班上同學(xué)起到了極大的作用。在本期的半期考 試中，我班共有28位同學(xué)進(jìn)入了學(xué)校的al行列。60*以后的人數(shù)也首次下降 到* ！正是因?yàn)槠綍r我不放棄任何一個學(xué)生，也正是因?yàn)槲移綍r對每個學(xué)生一 樣關(guān)愛和出于對每個學(xué)生前途的負(fù)責(zé)的角度處理學(xué)生的教育，使我不僅贏得了中等生和學(xué)困生的信任，也贏得了優(yōu)秀學(xué)生的信任。三、常規(guī)管理，永不放松?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，我班的學(xué)生雖然成績 不錯，但他們畢

5、竟只是孩子，在許多方面還不知約束自己，或不知怎樣約束自己， 還需要教師的督促、引導(dǎo)。為此，我就一直堅(jiān)持認(rèn)真做好了以“安全”為首的常 規(guī)教育工作。我首先隨時特別強(qiáng)調(diào)“安全第一”觀念，讓每一個學(xué)生都牢固樹立 起“安全問題重于泰山的重要意識。其次，指導(dǎo)學(xué)生安排好作息時間，做到勞逸 結(jié)合。再次，鼓勵班委自主干，大膽干，放手干，有意培養(yǎng)他們的組織能力、管 理能力，同時激發(fā)每一個學(xué)生的主人翁意識，充分調(diào)動他們的積極性、創(chuàng)造性， 營造出班級就是家的良好意識和氛圍，從而形成“人人管我，我管人人”的班級 責(zé)任感。四，最大程度地爭取到家長和全體科任老師的支持和配合。本期我共召開了兩次家長會，隨時性的進(jìn)行班科碰頭會

6、。這樣及時地了解到了班上學(xué)生的最新發(fā) 展情況，也及時地請家長和科任老師予以配合，有效地解決了本班在發(fā)展過程中 的一些問題，這也為我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的外部基礎(chǔ)。2017班主任年終個人考核總結(jié)在班級管理中與學(xué)生同成長溧陽實(shí)驗(yàn)初中高國民帶本屆初一 (10)班，在班級管理上主要是在堵上屆帶班管理中的漏洞。文章對一年的工作進(jìn)行了兩方面總 結(jié)，以下就是為您提供的班主任年終個人考核總結(jié)。上屆帶班的許多不足都希望在這屆能加以彌補(bǔ)、完善，這樣也不至于浪費(fèi)了三年帶班所積累起來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。與以前相比，感覺現(xiàn)在做班主任想法少了，但 也更為務(wù)實(shí)了。以前總是變著法子想管理的點(diǎn)子，總想立馬見效，能立竿見影。 可事與愿

7、違，每每碰壁，從而也越發(fā)清醒地認(rèn)識到：做不斷變化著的人的工作實(shí) 在是太難了。班主任就是在不斷地琢磨人，始終致力于研究好“人學(xué)”這門學(xué)問。 前面已經(jīng)有10位班主任作過交流發(fā)言了，班級事務(wù)大同小異，已經(jīng)很全面了， 我就選擇其中三個方面來講，其它的不再贅述。班干部隊(duì)伍的建設(shè)。打籃球有兩種戰(zhàn)術(shù)，“盯人”和“聯(lián)防”，用在班級管 理上，要讓班主任一人盯五十人，事無巨細(xì)，事必躬親，恐怕要被活活累死，就 算累個半死，效果也并不見佳，所以培養(yǎng)一支得力的班干部群體，和班主任一起 “聯(lián)防”，或許能收到事半功倍之效。對于班干部，我覺得與其慢慢培養(yǎng)，還不 如剛開始就選對人，就如我班擦黑板理講臺的兩位女生而言，非常有責(zé)任

8、心，總 能整理的干干凈凈，令人賞心悅目，以前勞動委員安排的是一個常丟三落四的學(xué) 生負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，總讓人不省心。所以開學(xué)初班主任還是要深入到學(xué)生之中，廣 泛了解學(xué)生，以期慧眼識珠，讓適合的人走上適合的崗位，今后在學(xué)生投票競選 中他們獲勝的可能性就大，“熟練工”總比“生手”要好的多，稍加點(diǎn)撥就能進(jìn) 入狀態(tài)，成為班主任的左膀右臂。目前我班班干部還算正直，最令人欣慰的一點(diǎn) 是他們對待工作非常熱情，都努力想做好自己的工作。例如學(xué)習(xí)委員雖成績不理 想，工作卻極負(fù)責(zé)，有同學(xué)就反映他管得太寬了，把班長的事務(wù)也攬過去了，但 絕大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為他很負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)上是有問必答，有求必應(yīng)，絕不敷衍，還是贏 得了同學(xué)們的廣泛認(rèn)可與支持。要調(diào)動班干部的積極性就應(yīng)給予他們展示的舞 臺，我班周一至周五，每天一個值日班長，幾個班干部輪流來，一天要進(jìn)行兩次 總結(jié)，最后一節(jié)課前的兩分鐘是一日班情總結(jié)，并