高一班主任工作計(jì)劃

1、班 主 任 工 作 計(jì) 劃班 級(jí)：高一（19）班班主任：李 青 元2013年9月1日2012年高一班主任工作計(jì)劃高一（19）班一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和中學(xué)生德育大綱的方向，結(jié)合學(xué)校“以人為本、團(tuán)結(jié)和諧務(wù)實(shí)”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作。促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 二、奮斗目標(biāo)：努力建設(shè)具有“嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、拼搏、激情展現(xiàn)”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。 三、班級(jí)基本情況：本班現(xiàn)有學(xué)生52人；其中男生12人，女生40人；正取生25人，擇校生27人；住宿24人；低保戶8人。 四、本學(xué)期基本工

2、作要點(diǎn)： 1、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體 通過(guò)高一的錘煉、洗禮，指導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，最終使班級(jí)是在眾多班級(jí)中脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。通過(guò)通過(guò)高一的鍛煉、觀察和了解，一大批班級(jí)骨干人才脫穎而出。本學(xué)期對(duì)于班干部隊(duì)伍堅(jiān)持穩(wěn)中有變的原則，適當(dāng)對(duì)個(gè)別班干部進(jìn)行調(diào)換，重組后的班干部將進(jìn)行集中培訓(xùn)。進(jìn)行具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí)。

3、并且本學(xué)期將對(duì)班干部進(jìn)一步加強(qiáng)考核，重新制定班干部考核辦法。一定要班干部發(fā)揮出積極有用的作用。 3、加強(qiáng)班級(jí)制度的建設(shè)與實(shí)施國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔面每天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄；每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公共區(qū)域和教師衛(wèi)生清潔、早操出

4、勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午休、晚自習(xí)、就寢的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，積極配合年級(jí)“頭一個(gè)月嚴(yán)抓死守”的措施，在這一個(gè)月里勤跟班、督促和管理，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。 5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師、學(xué)

5、習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。十分重視學(xué)生本學(xué)期的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。 6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無(wú)疑是失敗的，對(duì)于學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。事實(shí)上，學(xué)生經(jīng)過(guò)初中三年的磨煉，經(jīng)歷了高一年級(jí)的錘煉與洗禮，具備了一定的管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再

6、是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。 7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題。通過(guò)電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。本文由勵(lì)志天下整理發(fā)布,版權(quán)歸原作者所有。周歷表周次活動(dòng)內(nèi)容1教師布置、開(kāi)學(xué)報(bào)到、組建班委。早間、課間跑操大競(jìng)賽。2待添加的隱藏文字內(nèi)容2完善、修改、學(xué)習(xí)班級(jí)制度。組織第一次班委培訓(xùn)會(huì)。早間、課間跑操大競(jìng)賽。組織三字經(jīng)弟子規(guī)道德禮儀理解比賽。3常規(guī)檢查，召開(kāi)主題班會(huì)。班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律大競(jìng)賽。組織漢字聽(tīng)寫大會(huì)。4安全隱患教育、中秋放假。班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律大競(jìng)賽。組織漢字聽(tīng)寫大會(huì)。5慶“國(guó)慶”放假6考前誠(chéng)信教育。月考。7月考成績(jī)分析、召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)。早間、課間跑操大競(jìng)賽。組織漢字聽(tīng)寫大會(huì)。8常規(guī)檢查。召開(kāi)主題班會(huì)。早間、課間跑操大競(jìng)賽。組織三字經(jīng)弟子規(guī)道德禮儀理解比賽。9考風(fēng)考紀(jì)教育。班級(jí)工作總結(jié)。組織三字經(jīng)弟子規(guī)道德禮儀理解比賽。10期中考試11期中考試總結(jié)、召開(kāi)就“家長(zhǎng)會(huì)”。 組織三字經(jīng)弟子規(guī)道德禮儀理解比賽。班委工作