電大《學前教育政策與法規(guī)》形成性考核冊答案14完整版

1、電大學前教育政策與法規(guī)形成性考核冊答案 學前教育政策與法規(guī) 單元作業(yè)1 一、填空題 1.教育法律是由擁有立法權(quán)的國家權(quán)力機關(guān)依照立法程序制定和頒布的有關(guān)教育領(lǐng)域的規(guī)范性文件。 2、教育政策是政黨或政府組織或團體為了實現(xiàn)一定時期的教育目標和任務(wù)而制定的行為準則。 3、我國的教育基本法是中華人民共和國教育法 4.我國教育法以成文法為主要表現(xiàn)形式。主要表現(xiàn)是：憲法、教育法律、教育行政法規(guī)、_地方性教育法規(guī)_ 、_自治性教育法規(guī)_ 以及教育行政規(guī)章、 教育法律解釋 和國際教育條約和協(xié)定。 5、我國的教育政策體系由 教育質(zhì)量政策 、教育體制政策、教育經(jīng)費政策、 教師政策 四大政策組成。二、簡答題 教育法

2、律責任的歸責原則有哪些？ 1）責任法定原則 法律責任必須在法律上有具體明確規(guī)定，不得實施追究法律明文規(guī)定以外的責任 2）責任自負原則 只有實施了違法行為的人才獨立承擔相應(yīng)的法律責任，在追究當事人法律責任時不允許株連 3）罪刑相當原則 違法行為與法律責任相適應(yīng) 4）責任平等原則 任何違法行為都必須受到追究，任何人沒有逃避法律責任的特權(quán) 5）懲罰與教育相結(jié)合原則 對違法的懲罰只是手段，目的是教育違法者和其他公民避免重蹈覆轍，增強守法自覺性三、論述題 1、簡述我國現(xiàn)有的教育法律、法規(guī)體系的構(gòu)成。 我國現(xiàn)有的教育法律、法規(guī)體系由縱向五個層次和橫向六個部門構(gòu)成。 （1）我國教育法律、法規(guī)體系中縱向主要有

3、五個層次：教育法、教育 部門法、教育行政法規(guī)、地方性教育 法規(guī)、教育規(guī)章。 （2）我國教育法律、法規(guī)體系中橫向?qū)哟沃饕辛x務(wù)教育法、職業(yè)教 育法、高等教育法、教師法、成人教 育法、民辦教育促進法等六大部門法律。2.簡述學前教育政策與學前教育法規(guī)的關(guān)系 （1）學前教育政策與學前教育法規(guī)的聯(lián)系： 首先，學前教育法規(guī)集中地反映黨和國家教育行政機關(guān)在學前教育方面的意志和主張，規(guī)定學前教育各英工作的行為準則，是學前教育政策的定型化和規(guī)范化。 其次，學前教育政策不僅指導著學前教育立法的過程，而且指導著學前教育法規(guī)的運行和實施，是學前教育法規(guī)的靈魂。 第三，學前教育政策是制定學前教育法規(guī)的依據(jù).學前教育法規(guī)

4、是學前教育政策得到實施的保證。只有在 黨和國家制定的學前教育政策的指 導下實施學前教育法規(guī)，才能更好地發(fā)揮學前教育法規(guī)為學前教育政策服務(wù)的作用。 （2）學前政策與學前教育法規(guī)的區(qū)別：制定的機關(guān)不同、約束力不同、表現(xiàn)形式不同、實施方式不同、穩(wěn)定性不同、調(diào)整范圍不同。 學前教育政策與法規(guī)單元作業(yè)輔導2一、填空題 1幼兒園管理條例對幼兒園的行政事務(wù)的各個方面進行了一系列的包括教育行政部門的職責、園長負責制、幼兒園收費和財務(wù)管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。 2幼兒園工作規(guī)程第十三條指出：“幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日作息制度。兩餐間隔時間不得少于_三小時半_。 3教師聘任制度是聘任雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上

5、，由學?；蚪逃姓块T根據(jù)教育教學需要設(shè)置的工作崗位，聘請具有教師資格的公民擔任相應(yīng)教師職務(wù)的一項制度。 4幼兒園教育指導綱要（試行）的基本指導思想主要有可持續(xù)發(fā)展的教育觀、_以人為本的教育原則_、_學科融合與生態(tài)教育_、全方位動態(tài)評估。二、簡答題 1、幼兒園工作規(guī)程包含哪些方面的內(nèi)容？ 答：關(guān)于保教結(jié)合原則；關(guān)于幼兒園保育和教育目的和教育目標；關(guān)于創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境；讓幼兒主動活動、有充分的探索操作和主動參與學習的機會；關(guān)于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教師素質(zhì)；關(guān)于幼兒游戲；幼兒園管理；幼兒園、家庭和社區(qū)教育；附則。 2、幼兒園管理條例對幼兒園的保育和教育工作做了哪些規(guī)定？ 幼兒

6、園管理條例對幼兒園的保育和教育工作做了一系列的規(guī)定： （1）要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展；（2 分） （2）要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定；（2分） （3）要以游戲為基本活動形式；（2分） （4）嚴禁體罰和變相體罰幼兒；（2分） （5）要做好安全衛(wèi)生保健工作。（2分）三、論述題 幼兒園園長的主要職責是什么？ 答：幼兒園實行園長負責制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責如下： 貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。 領(lǐng)導教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。 負責建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。 負責聘任、調(diào)配工作人員。指導、檢查和評估教師以及其

7、他工作人員的工作，并給予獎懲。 負責工作人員的思想工作，組織文化、業(yè)務(wù)學習，并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造必要的條件；關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件，維護他們的合法權(quán)益。 組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費。 組織和指導家長工作。 負責與社區(qū)的聯(lián)系和合作。學前教育政策與法規(guī)單元作業(yè)輔導3 一、填空題 1民辦教育促進法對民辦教育的性質(zhì)作為明確的規(guī)定：“民辦教育事業(yè)屬于_公益性事業(yè)_，是社會主義教育事業(yè)的組成部分?！?2我國現(xiàn)行教育法規(guī)定的國家教師制度主要有教師資格制度_教師職務(wù)制度_和_教師聘任制度_。 3國有民辦園的經(jīng)費來源有舉辦者投入，家長交納的保育、教育費，社會捐助和財政性學前教育經(jīng)費。

8、 4幼兒保育是指成人為0-6歲的幼兒提供生存和發(fā)展所必需的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心的照顧和培養(yǎng)，以幫助幼兒獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其生活的能力。二、簡答題 1.民辦學前教育的發(fā)展存在的障礙有哪些？ （1）民辦教育促進法與中華人民共和國稅法的某些規(guī)定相矛盾。 （2）對民辦教育促進法的某些規(guī)定，個別政府或部門沒有及時地貫徹落實。（3）民辦學前教育發(fā)展所需的教育資源尚不能滿足當前的需求2簡述幼兒園保教結(jié)合的意義 1.保教結(jié)合是幼兒身心發(fā)展的客觀需要 2.保教結(jié)合是幼兒園教育的基本原則 3.保教結(jié)合是社會發(fā)展的需要 4.保教結(jié)合是時代和教育發(fā)展的需要 三、論述題 根據(jù)民辦教育促進法的規(guī)定，國家給予民

9、辦學校哪些優(yōu)惠、獎勵政策？ 答： （1）設(shè)立政府專項基金。根據(jù)規(guī)定，縣級以上各級人民政府可以在財政上撥出一定數(shù)額的資金，專門用于支持民辦教育的發(fā)展。民辦教育專項資金的用途有兩種：一是政府從財政撥付一定的資金給需要資助的民辦學校，幫助民辦幼兒園改善教學條件，添置教學設(shè)備，培訓教師，提高教師的教學水平等。二是政府對民辦教育事業(yè)中有突出貢獻的集體和個人給予物質(zhì)獎勵。 （2）國家的經(jīng)濟資助。政府可以采取以下措施，在一定程度上幫助民辦幼兒園解決辦學困難：一是可在資金上對民辦幼兒園予資助；二是結(jié)合對國有資產(chǎn)的有效管理，實現(xiàn)資源的合理配置，將閑置的但又能被民辦幼兒園加以利用的國有資產(chǎn)出租或轉(zhuǎn)讓給民辦幼兒園，

10、用于改善民辦幼兒園的辦學條件。 （3）稅收優(yōu)惠。包括兩方面：一是民辦學校享受國家規(guī)定的稅收優(yōu)惠政策；二是國家對向民辦學校捐贈財產(chǎn)的公民、法人或者其他組織按照有關(guān)規(guī)定給予稅收優(yōu)惠，并予以表彰。 （4）信貸支持。國家鼓勵金融機構(gòu)通過向民辦教育機構(gòu)提供低息貸款、長期貸款等手段，減輕民辦教育機構(gòu)辦學上的資金壓力，支持民辦教育事業(yè)的發(fā)展。 （5）用地優(yōu)惠。新建、擴建民辦教育機構(gòu)，人民政府應(yīng)當按照公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠。 （6）取得合理的回報，但這種回報是一種獎勵性的回報，而不是投資性的回報。（7）民辦教育機構(gòu)可以設(shè)立辦學基金。條例規(guī)定：民辦學校可以設(shè)立基金接受捐贈財產(chǎn)，并依照有關(guān)法律、行政

11、法規(guī) 學前教育政策與法規(guī)單元作業(yè)輔導4 一、填空題 1幼兒園教育工作的基本過程主要是指教育的內(nèi)容和要求、教育的組織與實施、教育的評價三個方面的一個循環(huán)過程。 2幼兒園教育評價具有三個功能：促進每個幼兒的發(fā)展，促進教師的自我成長，促進課程本身的發(fā)展。 3教育法規(guī)是通過一定的國家機關(guān)依照法定程序制定的、調(diào)整有關(guān)的法律主體在教育活動中所發(fā)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范體系的綜合。 4一般認為，幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)可以從以下幾方面努力：一是創(chuàng)設(shè)必備的活動區(qū)；二是加大幼兒園綠化程度；三是充分開發(fā)幼兒園空間潛能。二、簡答題 1、簡述幼兒園教育指導綱要中關(guān)于幼兒語言能力的培養(yǎng)目標（1）樂意與人交談，講話禮貌 （2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語 （3）能清楚說出自己想說的事 （4）喜歡聽故事、看圖書 （5）能聽懂和會說普通話2、簡述當前我國幼兒教育財政面臨的主要問題 （1）.幼兒教育財政收入短缺和結(jié)構(gòu)性問題并存，教育資源分配不公且利用率不高 （2）.尚