十八中社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”實施方案

1、十八中社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”實施方案為認(rèn)真貫徹省教育廳關(guān)于做好全省教育系統(tǒng)社會主義核心價值觀宣傳工作的通知精神，按照市社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程” 工作方案的部署要求，現(xiàn)就我校實施“24字人知人曉工程”提出如下工作方案：一、指導(dǎo)思想“24字社會主義核心價值觀”是中華民族歷經(jīng)歲月的積淀，是在千回百轉(zhuǎn)的歷史傳承中，高度濃縮、提煉出的正能量，傳遞出樸素的溫暖，她是實現(xiàn)中國夢的必由之路，是國人追求的精神支柱。作為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的學(xué)校，在培育和踐行社會主義核心價值觀方面，責(zé)任重大，使命光榮。通過十八中社會主義核心價值觀“24字人知人曉工程”實施，使社會主義核心價

2、值觀的具體內(nèi)容讓廣大師生入耳入腦、人知人曉，讓全體師生牢記24字，在工作、學(xué)習(xí)、生活過程中將之融化在心靈里，體現(xiàn)在言行中。二、重要意義培育和踐行24字社會主義核心價值觀，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行24字社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循

3、。通過“24字人知人曉工程”，努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有重要意義。三、具體要求1. 培育和踐行社會主義核心價值觀堅持以課堂為主要載體，強化學(xué)科滲透，寓核心價值觀于各科課堂教學(xué)中。全體教師，人人是宣講員、示范者，要在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，潛移默化，潤物無聲，推動社會主義核心價值觀生動進課堂、扎實進頭腦。2. 培育和踐行社會主義核心價值觀要結(jié)合教育實際，制訂切實可行的踐行核心價值觀規(guī)劃，要有目標(biāo)，有計劃，有思路，有措施，有評價，形成制度化、系列化、常規(guī)化，把“一陣風(fēng)”變成“

4、四季風(fēng)”，常抓不懈。3. 培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，促進溝通，讓社會、家長了解學(xué)校、認(rèn)同學(xué)校、支持學(xué)校，形成教育合力，讓學(xué)生“走出去”，形成學(xué)生帶動家長，家庭輻射社區(qū)社會的良性循環(huán)，以良好的家庭氛圍和社會風(fēng)氣鞏固學(xué)校踐行24字核心價值觀的教育成果。四、工作目標(biāo)“24字人知人曉工程”，是社會主義核心價值觀教育的重點項目，是全面推進培育和踐行社會主義核心價值觀的基礎(chǔ)工程。主要目的是通過廣泛運用各類宣傳陣地、宣傳載體、宣傳手段，高密度、廣覆蓋、大容量宣傳24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，宣傳中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，使24字社會主義核心價值觀人知人曉、深入人心，

5、大力營造培育和踐行24字社會主義核心價值觀的生活場景和社會氛圍。立足當(dāng)前、著眼長遠，通過廣泛宣傳、深入學(xué)習(xí)，使全校教職工、學(xué)生、學(xué)生家長人知人曉。五、具體安排實施“24字人知人曉工程”堅持多形式、多載體，力求新鮮新穎、生動活潑；堅持“三貼近”，緊密聯(lián)系工作實際。通過校內(nèi)各種宣傳陣地，利用各種教育途徑，把24字社會主義核心價值觀融入廣大師生的日常生活，體現(xiàn)到行為規(guī)范之中。（一）充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的全過程，營造有利

6、學(xué)生健康成長的和諧環(huán)境，使學(xué)生牢固樹立24字社會主義核心價值觀。1.通過思想政治課直接進行社會主義核心價值體系的教育，用這個多數(shù)人公認(rèn)的“核心價值”來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)生的多元價值取向。2.通過語文課進行中國傳統(tǒng)文化、中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)的教育。在語文教學(xué)中充分利用傳統(tǒng)經(jīng)典范文、詩詞，培養(yǎng)學(xué)生體會東方審美文化的獨特內(nèi)涵，熱愛我們民族優(yōu)美的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生確立社會主義的核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。3.通過歷史課進行中國國情教育、國際形勢和民族憂患意識教育，使學(xué)生樹立為中華民族偉大復(fù)興而奉獻的光榮使命感和責(zé)任感。4.通過基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。5.通過書法、美術(shù)等課程加強對學(xué)生

7、的美育，鼓勵學(xué)生研究和宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)中小學(xué)生的民族精神(二)積極營造氛圍，開展形式多樣的宣傳活動1.在校園宣傳櫥窗、宿舍樓門廳及南教學(xué)樓西墻制作大幅24字社會主義核心價值觀宣傳專板7塊；在50間教室及近300間宿舍張貼24字社會主義核心價值觀宣傳圖片；在食堂、水房張貼懸掛反映節(jié)約用水、愛惜糧食等傳統(tǒng)美德的宣傳標(biāo)語、宣傳畫、公益廣告。2.利用校園廣播開設(shè)社會主義核心價值觀教育專欄，分時段播出社會主義核心價值觀宣傳語、模范人物（公眾人物、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生）倡導(dǎo)語。3.利用升旗儀式學(xué)生國旗下演講及領(lǐng)導(dǎo)講話對學(xué)生進行“愛國”、“誠信”、“友善”等為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀教

8、育。（三）調(diào)動社會、家庭力量對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育1.利用“給家長的一封信”、“校訊通”等形式向家長宣傳并與家長一起對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育。2.請先進模范來校做優(yōu)秀事跡報告。（四）以豐富多彩的活動為載體，弘揚社會主義核心價值觀1.各班召開一次弘揚社會主義核心價值觀主題班會；舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的優(yōu)秀黑板報評選；2.舉辦一次“24字核心價值觀”書法比賽；3.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的征文比賽；4.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的演講比賽；5.舉辦一次以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的配樂朗誦比賽；6.舉辦以“弘揚革命傳統(tǒng)”

9、為主題的合唱比賽；7.開展主題“道德講堂”活動；8.堅持開展心理健康輔導(dǎo)講座；9.舉辦一期以“弘揚社會主義核心價值觀”為主題的校刊；10.編寫弘揚社會主義核心價值觀校本教材；11.開展一次“十佳優(yōu)秀班主任”評選及事跡宣傳活動。附：第十八中學(xué)社會主義核心價值觀教育活動安排表第十八中學(xué)社會主義核心價值觀教育活動安排2014.3.28周次時 間社會主義核心價值觀教育活動備注23月3日3月9日1.學(xué)雷鋒、文明禮貌月動員；2.“學(xué)雷鋒”主題黑板報評比；3.上街學(xué)雷鋒活動、赴敬老院慰問。33月10日3月16日1.道德講堂（雷鋒精神）（高一）；2.學(xué)生心理健康教育講座（高三）。43月17日3月23日學(xué)生心理

10、健康教育講座（高三）；53月24日3月30日1.學(xué)生心理健康教育講座（高三）。2.道德講堂（高二）。63月31日4月6日1.誠信應(yīng)考主題班會（高一、高二）；2.學(xué)生心理健康教育講座（高三）； 3.教室、宿舍、食堂、文化墻布置24字社會主義核心價值觀宣傳畫。74月7日4月13日1. 培育和踐行社會主義核心價值觀主題班會；2. 培育和踐行社會主義核心價值觀主題黑板報評比；3.學(xué)生心理健康教育講座（高三）。84月14日4月20日1.主題班會習(xí)慣與人生；2.24字社會主義核心價值觀書法比賽；3.道德講堂（全體教職工）；94月21日4月27日“ 弘揚革命傳統(tǒng) ”合唱比賽（高一、高二）。 104月28日5月4日“弘揚社會主義核心價值觀”主題演講比賽 。 115月5日5月11日1.道德講堂（全體工勤人員）；2.法制報告（高一、高二分兩次）； 125月12日5月18日1. 道德講堂（高一）；2主題班會“.做時間的主人” 135月19日5月25日1.召開以思想道德教育為主題的班主任經(jīng)驗交流會。2.道德講堂（高一）； 145月26日6月1日（人生觀