湘美版小學(xué)一年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《我的太陽》教案

1、 我的太陽 教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：打破學(xué)生腦中概念化的太陽造型，鼓勵(lì)學(xué)生抓住太陽的基本形狀進(jìn)行大膽想象，創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象2.能力目標(biāo)：在美術(shù)活動(dòng)中了解想象創(chuàng)作的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的想象創(chuàng)造能力及發(fā)散思維的能力3.情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛大自然的思想感情教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽進(jìn)行太陽形象的想象、創(chuàng)作難點(diǎn)：創(chuàng)造有個(gè)性的太陽形象教學(xué)準(zhǔn)備：教師：有關(guān)太陽的資料、課件學(xué)生：課前了解有關(guān)太陽的知識(shí)；彩筆、油畫棒課 型：造型.表現(xiàn)教學(xué)過程：一、 感知交流、引入新課： 1、播放一個(gè)下了幾天雨后放晴的日子。太陽出來了，你高興嗎？你為什么高興呀？你喜歡太陽嗎？ 2、總結(jié)

2、，引出課題并板書課題二、 感受體驗(yàn)、嘗試表現(xiàn)1、 欣賞歌曲種太陽，學(xué)生邊欣賞邊唱。 2、 啟發(fā)學(xué)生談太陽的作用，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)，交流他所認(rèn)識(shí)的太陽以及了解的有關(guān)太陽的知識(shí)。 三、 感受體驗(yàn)、嘗試表現(xiàn)1、引導(dǎo)認(rèn)識(shí)太陽的基本形象特征。2、根據(jù)對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)，學(xué)生嘗試表現(xiàn)心中的太陽。 四、 欣賞交流、誘發(fā)靈感： 1、欣賞圖片，激發(fā)思維 引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同的太陽（從外形、光芒、表情、顏色方面引導(dǎo)），激發(fā)學(xué)生的思維。（課件展示，學(xué)生欣賞，感悟、了解不同的太陽形象。）2、賞析作品，品讀感悟引導(dǎo)學(xué)生欣賞同齡人的作品。（課件展示）（從構(gòu)圖、色、形、想象等方面引導(dǎo)欣賞。）四、想象創(chuàng)造、表現(xiàn)情感： 1、作業(yè)要求：大膽想象，采用擬人、夸張等方法創(chuàng)作與眾不同的太陽。2、學(xué)生動(dòng)手按照自己的想法大膽表現(xiàn)。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)，力求制作與眾不同。）3、教師巡視，及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)并有針對(duì)性地進(jìn)行課中小結(jié)，及時(shí)指出學(xué)生在繪畫表現(xiàn)中存在的問題，進(jìn)行輔導(dǎo)幫助。五、 個(gè)性展示、體驗(yàn)快樂： 1、學(xué)生欣賞。2、 針對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)，進(jìn)行自評(píng)與互評(píng)引導(dǎo)。 評(píng)價(jià)引導(dǎo)：大膽表現(xiàn)、與眾不同、有趣且有創(chuàng)意。六、 小結(jié)拓展、延伸情趣： 1、小結(jié)：這節(jié)課小朋友能發(fā)揮想象，畫出了有趣的、與眾不同的太陽，太陽給我們帶來了光明和溫暖，我們的生活離不開太陽。2 、