蘇教版小學(xué)品德與生活一年級(jí)下冊《雷雨來了》教學(xué)實(shí)錄

1、13、雷雨來了活動(dòng)目標(biāo)要求：1、情感與態(tài)度：從了解夏天天氣特征，激勵(lì)兒童熱愛自然，熱愛科學(xué)。電閃、雷鳴、洪水；霉變、中暑、溺水等，這些經(jīng)常發(fā)生在夏季的事情，啟導(dǎo)兒童珍愛生命。2、行為與習(xí)慣：通過活動(dòng)，使學(xué)生明白在雷雨天怎樣做到安全防雷、避雨，提高自我保護(hù)能力。3、知識(shí)與技能：了解夏天常見的自然現(xiàn)象和生活中的自然常識(shí)、生活常識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中隨時(shí)隨地地和有組織、有針對(duì)性地觀察，在觀察活動(dòng)中增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用能力。4、活動(dòng)過程與方法：讓學(xué)生在觀察的過程中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在探討問題中嘗試采用多種的方式方法。（一）感知雷雨，激發(fā)興趣1、 小朋友們，你們看：這是春夏秋冬四個(gè)季節(jié)的景色，老師想考

2、考你們：誰知道哪幅是夏天的景色嗎？2、 夏天給你什么感覺？（怎么辦）說心里話你喜歡夏天嗎？為什么？3、 是的，夏天有時(shí)候讓我們感覺很悶熱，悶熱過后還會(huì)下板書：雷雨，你們見過嗎？3、今天我們就來學(xué)習(xí)13課雷雨來了。（板書：來了）4、雷雨來了到底是什么樣的呢？讓我們一起來看一看。（播放視頻）(解說：夏天的天氣就像小孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，突然間就烏云密布，電閃雷鳴，大雨像從天上倒下來)活動(dòng)（二）認(rèn)識(shí)雷雨，了解雷雨的形成。1、小朋友們，雷雨剛剛來了，你們看到了什么？聽到了什么？你有什么感受啊？你能學(xué)學(xué)打雷的聲音嗎？ 2、真奇怪，雷雨天為什么會(huì)閃電會(huì)打雷呢？想知道這個(gè)小秘密嗎？

3、讓我們一起看一個(gè)動(dòng)畫片。（播放課件雷雨的形成。）3、現(xiàn)在，你們知道雷雨是怎么形成的嗎？誰來說，指名交流，補(bǔ)充。（根據(jù)學(xué)生的回答畫簡筆畫。）“水汽上升”（哪兒來的水呢？） “白云”（什么聚集成的） “烏云”（水滴越變越大，越積越重）下雨4、看著老師畫的畫，你能說說雷雨怎么形成的嗎？同座位兩個(gè)小朋友互相說說?？凑l說得好。 誰能在全班面前告訴其他小朋友？ 5、小朋友想不想演一演啊？那我們可要把小水滴放在桌上坐好了其實(shí)在我們的生活中，到處都有水，江河湖海中有，校園的小池塘里有，甚至花草樹木上也有，夏天的太陽火辣辣的，氣溫可高了，很多的水滴變成水汽上升了，（把你們的小水滴輕輕地拿起來，慢慢地往上升，這就

4、叫蒸發(fā)。）他們飄啊飄啊，馬上就要升上天空了。査老師這兒啊就是天空，剛才第 組小朋友表演得最好，我想請他們把小水滴升到他們這片天空上來。（貼水滴）其他的水汽繼續(xù)旅行待會(huì)兒也請你們升上天空。小朋友們看這么多小水滴聚在一起就是我們看到的云。所以云是由小水滴組成的。小朋友回答得真棒，隨著氣溫的升高，越來越多的水滴上升到了空中，剩下的小水滴也慢慢上升到你們的那片天空。知道在哪兒馬？（貼水滴）這時(shí)，你們的小水滴都到哪去啦？是啊，小水滴越來越多，越積越重，云朵也越變越大了。（合并兩朵云）就變成了烏云一朵云在這，一朵在那，風(fēng)爺爺吹啊吹啊，兩朵云越靠越近。烏云里面都帶著什么呀？這里面有電寶寶，當(dāng)正極的電寶寶與負(fù)

5、極的電寶寶碰在一起會(huì)怎么樣？播放打雷閃電。這就是雷雨來了。那我們小朋友在生活中看到閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生的還是一個(gè)先一個(gè)后呢？其實(shí)閃電和雷聲是一起產(chǎn)生的，只是光的跑得快聲音傳得慢，所以我們先看到閃電，后聽到雷聲?；顒?dòng)（三）引發(fā)爭論，感受雷雨對(duì)人們生活的影響。1、剛才我們?nèi)嘁黄鹧萘死子陙砹?，其?shí)這是一種大自然很正常的現(xiàn)象，在夏天經(jīng)常發(fā)生，你們喜歡雷雨嗎？為什么？喜歡：是啊，有的地方很干旱，他們很需要下場雷雨，古人有句話叫“雷雨能肥田”適量的雷雨可以給禾苗充足的水分，讓他們伸直了腰，能給花草樹木洗個(gè)澡，使它們生長得更加茂盛。每次下雷雨后我們小朋友會(huì)有什么感覺？空氣會(huì)變得清新，使人們感到?jīng)鏊娣?。?/p>

6、出現(xiàn)一組畫面）不喜歡：連續(xù)的雷雨天氣會(huì)給人們帶來災(zāi)難，你們看（播放山洪暴發(fā)視頻）洪水會(huì)沖倒房屋，破壞公共設(shè)施。除了洪水，由于雷擊，也經(jīng)常發(fā)生一些意外。（教師播放課件，出示一些生活中人和高層建筑雷擊的資料。）3、小結(jié)：你們看到了嗎？雷雨給我們的生活帶來了這么多的意外，那我們有沒有辦法提前躲開這樣的災(zāi)害呢？ 交流。重點(diǎn)：（1）我們的城市蓋了許多高樓大廈，為了避免雷擊，這些高大建筑都裝有避雷針。因?yàn)樗罴庾罡?，這樣最接近云層?？催@上面這尖尖的就是？（課件出現(xiàn)高層建筑上的避雷針等）避雷針是科學(xué)家富蘭克林發(fā)明的，它可以把電引到地下。你們知道在我們身邊有哪些高樓大廈??？認(rèn)識(shí)這幢樓嗎？你們看（金鷹大樓）看來

7、，避雷針真有用。（2）（出示報(bào)紙、電視中的天氣預(yù)報(bào)）有了這些天氣預(yù)報(bào)就可以及時(shí)躲避雷雨，給我們的生活帶來方便。剛才聽到南京明天有雷陣雨，我們出門前可以做哪些準(zhǔn)備呢？活動(dòng)（四）、學(xué)會(huì)避雨，安全度過雷雨天1、天氣預(yù)報(bào)可以幫助我們及時(shí)避雨。如果你出門時(shí)突然遇到雷雨該怎么辦呢？一個(gè)晴朗的星期天，圓圓和盼盼到公園游玩，突然間，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，打開書p45。于是他們就來到了一棵大樹下避雨。你們覺得在大樹下避雨好不好？為什么？他們應(yīng)該怎樣做？（在大樹下下避雨是有危險(xiǎn)的，容易觸電，可以在亭子里躲雨。）出示雷雨擊中樹木2、小朋友們說得很棒，下面請小朋友看圖。老師還想再請你們幫幫忙，教教他們遇到雷雨怎么做？（出示一組圖片，圖上的人在做什么？）雷雨來了，他們應(yīng)該怎樣做？四人小組討論說一說教師參與3、誰來說一說？4、你看，夏天，我們還是經(jīng)常會(huì)遇到雷雨的，剛才小朋友都說了很多辦法，請你把你印象最深的一條寫在書上p455、今天，老師和小朋友們一起學(xué)習(xí)了來雨來了。小朋友說得真好，老師想獎(jiǎng)勵(lì)全班小朋友一份禮物（出示避雷歌）。范讀。 同桌讀 全班讀 6、現(xiàn)在都明白了吧，夏天下雷雨是很