2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2 第2課時(shí) 向量的減法教學(xué)案_第1頁(yè)
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2 第2課時(shí) 向量的減法教學(xué)案_第2頁(yè)
2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第二章 平面向量 2 第2課時(shí) 向量的減法教學(xué)案_第3頁(yè)
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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精第2課時(shí)向量的減法核心必知1相反向量(1)定義:與a長(zhǎng)度相等,方向相反的向量,叫作a的相反向量記作:a(2)相反向量的性質(zhì)00,(a)a;a(a)(a)a0;如果a,b互為相反向量,那么ab,ba,ab02向量的減法定義向量a加上b的相反向量,叫作向量a與b的差,即aba(b)求兩個(gè)向量差的運(yùn)算,叫作向量的減法。作法如果把向量a與b的起點(diǎn)放在o點(diǎn),那么從向量b的終點(diǎn)b指向被減向量a的終點(diǎn)a,得到的向量就是ab.圖示問(wèn)題思考1向量減法的實(shí)質(zhì)是什么?提示:向量減法的實(shí)質(zhì)是加法的逆運(yùn)算,即aba(b)2如何運(yùn)用三角形法則進(jìn)行向量的減法運(yùn)算?提示:如已知向量a,b,求ab,在

2、平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作a,b,連接ab,則ab。講一講1已知向量a,b,c求作向量abc.嘗試解答 法一:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作a,b,連接ob,則ab。再作c,連接bc,則abc即為所求(如圖)法二:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作a,b,以oa,ob為鄰邊,作oacb,連接oc,則ab。再作c,連接cd.則abc即為所求(如圖)法三:在平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作a,b,連接ob,則ab.再作c,連接oc。則abc即為所求(如圖)1向量減法的實(shí)質(zhì)是向量加法的逆運(yùn)算利用相反向量的定義,就可以把減法化為加法在用三角形法則作向量減法時(shí),只要記住“連接兩向量終點(diǎn),箭頭指向被減向量”即可2以向量a、b為鄰邊作平行四邊形

3、abcd,則兩條對(duì)角線的向量為ab,ba,ab,這一結(jié)論在以后應(yīng)用非常廣泛,應(yīng)該加強(qiáng)理解并記住3三角形法則和平行四邊形法則對(duì)于向量的減法同樣適用練一練1如圖,已知正方形abcd的邊長(zhǎng)等于1,a,b,c,試作向量abc。講一講2化簡(jiǎn)下列各式:1計(jì)算向量的加減法時(shí)應(yīng)謹(jǐn)記以下口訣:(1)加法口訣:首尾相接,箭頭從始點(diǎn)指向最后一個(gè)終點(diǎn)(2)減法口訣:始點(diǎn)相同連接終點(diǎn),箭頭指向被減向量2多個(gè)向量作加減運(yùn)算時(shí),應(yīng)把首尾相連的放在一起計(jì)算,起點(diǎn)相同的放在一起計(jì)算必要時(shí),可畫(huà)出圖形,結(jié)合圖形觀察,將使問(wèn)題更為直觀練一練講一講3已知abcd中,abc60,設(shè)a,b,若|a|ab2,求|ab的值 嘗試解答依題意,

4、|ab|2,而a|2,abc60,abc是等邊三角形bcab.abcd為菱形,acbd,a2(|ab)2(|ab)2即41,ab|2。本題的解答是利用了向量加法與減法的幾何意義,一般地,若a,b是兩個(gè)不共線的向量,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)a作a,b,以ab、ad為鄰邊作abcd,那么ab,ab.恰當(dāng)?shù)貥?gòu)造平行四邊形,尋找a,|b|,|ab的關(guān)系,靈活運(yùn)用平面圖形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵練一練3已知非零向量a,b滿足|a1,b1,且|ab|4,求ab的值解:所以oab是以aob為直角的直角三角形,從而oaob,所以oacb是矩形根據(jù)矩形的對(duì)角線相等有4,即|ab|4。如圖,四邊形abcd為平行四邊形,。試

5、用a,b,c表示向量.錯(cuò)解cba。錯(cuò)因錯(cuò)誤地使用了向量的減法法則,誤認(rèn)為,在應(yīng)用三角形法則作向量減法時(shí),應(yīng)注意“連接兩向量終點(diǎn),箭頭指向被減向量”abc。1在四邊形abcd中,設(shè)等于()aabcbabccb(ac) dbac解析:選abac.4已知|a1,b2,|ab,則|ab|_解析:()21222.以a,b為鄰邊的平行四邊形為矩形,那么ab|ab.答案: 5給出下列運(yùn)算:,正確,不正確答案: 6如圖,已知向量a,b,c不共線,求作向量abc.解:法一:如圖,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作b,則ab,再作c,則abc.法二:如圖,在平面內(nèi)任取一點(diǎn)o,作b,則ab,再作c,連接oc,則abc.一、選擇

6、題abc d3如圖,d,e,f分別是abc的邊ab,bc,ca的中點(diǎn),則()4a與b是非零向量,下列結(jié)論正確的是()a|a|b|ab| b|a|b|ab|ca|b|ab| da|b|ab|解析:選d當(dāng)a,b共線時(shí),若a,b同向,則|ab|ab,a,b反向時(shí),|ab|a|b|;當(dāng)a,b不共線時(shí),如圖有:ab|a|b.故|ab|ab.二、填空題5若菱形abcd的邊長(zhǎng)為2,則_.答案:26若a、b、c、d是平面內(nèi)任意四點(diǎn),給出下列式子:其中所有正確的式子的序號(hào)是_答案:7在abcd中,b,|ab|2,bad120,則ab|_.解析:如圖,依題意abcd是菱形,dao60,doadsin 602,故|

7、ab|2do2。答案:28. 如圖,已知o為平行四邊形abcd內(nèi)一點(diǎn),c,試用a,b,c表示_。abc.答案:abc三、解答題9如圖,在正五邊形abcde中,若c,e,求作向量acbde.解:acbde(ab)(cde)。如圖,連接ac,并延長(zhǎng)至點(diǎn)f,使cfac,則.所以,即為所求作的向量acbde.10。 如圖,abcd中,b, (1)用a、b表示;(2)當(dāng)a、b滿足什么條件時(shí),ab與ab的所在直線互相垂直?(3)當(dāng)a、b滿足什么條件時(shí),abab.(4)ab與ab有可能為相等向量嗎?為什么?解:(1)ab.(2)由(1)知ab,ab.ab與ab的所在直線垂直,即acbd。又abcd為平行四邊形,四邊形abcd為菱形,即a、b應(yīng)滿足|a|b|.(3)|ab|ab|,即|。矩形的對(duì)角線相等當(dāng)a與b的所在直線垂直時(shí),滿足|ab|ab.(4)不可能,因?yàn)閍bcd的兩對(duì)角線不可能平行,因此

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