2021年橙子和橘子幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案

1、on the road, our lives have been affirmed. along the way, we have failed and succeeded, we have tears and moved, there are twists and turns, there are smooth roads, there are opportunities and dreams.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）橙子和橘子幼兒園小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案 作為一名教職工，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是為大家整理的橙子和橘子幼兒園小

2、班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案，希望對大家有所幫助?！净顒幽繕?biāo)】1、能主動觀察、了解橙子和橘子的外形特征，比較出它們相似的地方和不同的地方。2、培養(yǎng)孩子探索的欲望。3、通過觀察、交流與討論等活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。4、能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進一步探索事物變化的愿望。【活動準(zhǔn)備】1、橙子和橘子若干。2、集體記錄觀察表兩張（相同與不同的地方）。【活動過程】1、我知道的水果。師：我們一起認識了許多水果，你都知道現(xiàn)在冬季有哪些水果嗎？鼓勵幼兒暢所欲言，介紹自己知道的冬季盛產(chǎn)的水果。2、觀察橙子和橘子并進行記錄。（1）橙子和橘子，實體出現(xiàn)。師：我?guī)砹藘煞N好吃的水果，我們一起來認識它

3、們好嗎？師：這是什么呢？（橙子、橘子）（2）教師引導(dǎo)幼兒仔細觀察，找出它們相似的地方。師：我們來找一找它們相似的地方，都有哪些？你可以用手去摸一摸。教師請幼兒下位置觀察，分成3組。（3）教師請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，將幼兒所講的內(nèi)容在大表格中進行記錄。小結(jié)：兩種水果的顏色都是橘黃色的，里面的蒗也都是一粒粒的，嘗起來都是甜甜酸酸的。3、引導(dǎo)幼兒觀察橙子和橘子，觀察它們有哪些不同的地方并記錄。（1）師：剛才，我們找到了他們許多相似的地方，現(xiàn)在我們來找一找它們不一樣的地方有哪些？并且把它記錄在記錄表格中。（2）幼兒觀察并記錄。（3）師請個別小朋友上前介紹記錄表，并將幼兒的發(fā)現(xiàn)記錄在大表格中。小結(jié)：雖然它們都是水果，可是它們卻有著不同的地方。橘子的皮只軟軟的，是可以用手剝的，而橙子的皮是硬硬的，是需要用刀切的。教學(xué)反思：在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣，并且達到了預(yù)期目標(biāo)，效果非常好，甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心，也