2021年主題活動策劃四篇

1、the happiest seems to be those who are happy for no particular reason. they are happy only because of happiness.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）主題活動策劃四篇 主題活動策劃 篇1一、活動目的根據(jù)學院院團字xx4號文件通知，結(jié)合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。二、活動開展時間xx年4月至5月三、活動具體安排1、宣傳發(fā)動階段召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部

2、宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。2、具體實施階段“奔跑吧，青春”之集體篇以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）四、活動總結(jié)通過活動，發(fā)現(xiàn)身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。會計二系團總支策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇一活動時間：5月6號-5月20日 下午4:30二活動地點：田徑場三活動方式第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿主要是考驗個人得身體協(xié)調(diào)性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子

3、下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規(guī)則不予記成績，以最后團體過桿結(jié)束計時。第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結(jié)束。第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環(huán)，輪玩一圈結(jié)束計時。第四關：生死電網(wǎng)：（需6人）此關所需道具：繩子主要鍛煉團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任

4、度，用繩子結(jié)成一張網(wǎng)，要求隊員不碰到網(wǎng)的情況下全部通過，觸網(wǎng)者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線六人七足主要是隊員間的協(xié)調(diào)一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后 一起駛向終點，沖破過關紅線結(jié)束計時。附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。備注：1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。4以上活動屬系部活

5、動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。主題活動策劃 篇2一、活動目的通過環(huán)保主題教育活動，使學校、學生、家長、進一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因，增強環(huán)保意識，用實際行動為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護貢獻一份力量，以達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社會的目的。二、活動主題活動主題：愛護環(huán)境，建設美麗家鄉(xiāng)。三、活動內(nèi)容及具體要求1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學生觀看環(huán)境保護教育展板。通過普及環(huán)境保護知識，增強對現(xiàn)狀及危害的認識，提高環(huán)境保護意識。2、發(fā)放環(huán)保倡議書活動。向?qū)W生家長發(fā)一份以水環(huán)境整治，從你我做起為主題的倡議書。動員家長參與環(huán)境保護，以小手拉大手大手牽小手，共建美好生態(tài)家

6、園。2、由學生寫一封給家長的信。在充分學習環(huán)保知識的基礎上，由學生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會，倡議家長關注生態(tài)文明，做子女的榜樣，從學習、工作、生活的小事做起，帶頭改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為，自覺養(yǎng)成綠色生活的習慣，積極參加到環(huán)境保護、生態(tài)建設活動中去。3、開展一次我的家、我建設主題活動。在校內(nèi)，通過主題會形式，開展環(huán)保主題教育活動，增強生態(tài)意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。同時，在校外，一方面號召學生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動引導、組織學生與家長開展親子體驗活動，手拉手共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭，一起感受環(huán)境污染的危害

7、性和保護環(huán)境的重要性。4、舉辦一次環(huán)保書畫大賽。引導學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，圍繞小手拉大手 共建美麗xx的活動主題，創(chuàng)作一批繪畫作品，用畫筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評選優(yōu)秀作品在學校、社區(qū)進行集中展示、宣傳。四、工作要求1、要高度重視、統(tǒng)籌安排，結(jié)合實際，制定操作性強的細化實施方案，確?；顒禹樌M行；要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進，明確活動的時間步驟和具體要求，深入基層、加強指導，推動活動廣泛開展。2、利用板報等多種形式，圍繞活動主題，充分展示同學們的優(yōu)秀作品，大力開展生態(tài)環(huán)保知識的宣傳；要發(fā)動家長、走進社區(qū)、帶動社會，積極聯(lián)系相關部門和社會組織，加強溝通、密切合作，

8、進一步擴大活動影響，營造保護環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。縣青少年活動中心20xx年1月主題活動策劃 篇3一、活動簡介當我們過著安逸的生活的時候是否想過，那些在生死線上的人們因為缺少血源而死。我們作為當代大學生應該為社會貢獻自己的力量，因此我們策劃了此次班會活動。二、活動目的增進同學們的奉獻精神，對無常獻血獻出自己的力量三、活動主題獻出你青春的熱血，挽救他年輕的生命四、活動對象10計控302班全體學生五、活動時間xx年6月12日六、活動地點第二教學樓434教室七、前期準備1、文娛委員確定本次班會的主持人2、主持人準備活動所需ppt3、紀保委員檢查教室多媒體設備，確保班會順利進行4、學習委員負責

9、清點人數(shù)5、組織委員準備照相機，負責拍照6、紀保委員負責維持班會紀律7、團支書負責記錄整個班會過程8、宣傳委員和組織委員負責布置教室9、勞動委員負責班會后教室的衛(wèi)生的打掃八、班會流程1、 團支書總結(jié)上周工作，介紹到場嘉賓，宣布班會開始2、 主持人介紹班會主題3、 同學們發(fā)言，說出自己的想法4、 觀看相關視頻，活躍班會氣氛5、 班干部做出總結(jié)6、 主持人宣布班會結(jié)束第十六周晚點名10計控302班xx年6月12日主題活動策劃 篇4為積極響應學院倡導全面開展三湘讀書月活動的號召，進一步教育和引導同學們多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書，幫助和促進同學在讀書中學會思考、開拓視野、享受生活、感悟人生，在校園

10、形成良好的讀書氛圍，促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，我們團支部在12月x日開展“三走進、三提升”（即：走進圖書館，提升文化素養(yǎng)；走進實訓室，提升專業(yè)技能；走進運動場，提升身體素質(zhì)）的主題團日活動。一、活動主題：“三走進，三提升”二、活動時間：12月x日三、活動地點：b204四、活動目的：提升同學們的文化素質(zhì)，形成濃厚的學習氛圍。使同學們在讀書活動中加強專業(yè)知識，讓同學們的知識和專業(yè)素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。五、活動安排人員：負責人：團支書組織者：組織委員物品采購者：生活委員圖像采集者：文藝委員活動參加者：商務1102團支部全體成員六、活動前期準備：1、宣傳委員進行前期宣傳。2、衛(wèi)生委員清理教室。3、同學們集體布置會場。七、活動內(nèi)容：1、主持人進行開場白介紹、2、同學們向大家介紹自己喜愛的書籍。3、同學們發(fā)表讀書感言。4、書名競猜：有主持人念出一些書籍中的名言名句，同學們競猜，最先猜出者獲得精美小獎品一份。5、了解專業(yè)知識。學習委員介紹我們的專業(yè)相關知識及我們要的的相關專業(yè)證書，號召大家走進實訓室，提升自己的專業(yè)技能。促進專業(yè)技能和專業(yè)知識的協(xié)調(diào)發(fā)展。6 、體育委員發(fā)表演講，介紹一些體