議論文的結尾：豹尾十式

1、回眸一笑百媚生回眸一笑百媚生 為文章打造一 為文章打造一 個靚麗的結尾 個靚麗的結尾 古人在談到結尾時常以古人在談到結尾時常以 “豹尾豹尾”為標準，是指結為標準，是指結 尾時筆法要尾時筆法要簡結、明快、簡結、明快、 干凈利落，猶如豹尾勁掃，干凈利落，猶如豹尾勁掃， 響亮有力，給讀者以咀嚼響亮有力，給讀者以咀嚼 回味的余地回味的余地。 元人喬夢符認為，好元人喬夢符認為，好 的結尾應像的結尾應像“豹尾豹尾”， 短小精悍，剛勁有力。短小精悍，剛勁有力。 俗話說：俗話說：“編筐編簍，全在收編筐編簍，全在收 口?？?。”文章的結尾同開頭一樣，文章的結尾同開頭一樣， 是文章結構的有機組成部分，是文章結構的有

2、機組成部分， 是其內容發(fā)展的自然結果。是其內容發(fā)展的自然結果。 結尾當如撞鐘，清音有余。結尾當如撞鐘，清音有余。 明代明代 謝謝 榛榛 文章文章開頭開頭“開門見山開門見山” 文章結尾文章結尾“如截奔馬如截奔馬” 一、點明中心。一、點明中心。 二、首尾呼應。二、首尾呼應。 三、富有意蘊。三、富有意蘊。 1、畫蛇添足，添上無關緊要可有可無的內容。、畫蛇添足，添上無關緊要可有可無的內容。 2、公式化，空喊口號，沒有真情實感。、公式化，空喊口號，沒有真情實感。 3、收束過早，點題不透、收束過早，點題不透 作文結尾主要的作文結尾主要的“常見病常見病”： 蒼白無力：蒼白無力：以空洞的口號或表決心以空洞的口

3、號或表決心 結尾，看上去慷慨激昂，其實蒼白無力。結尾，看上去慷慨激昂，其實蒼白無力。 費力不討好：費力不討好：結尾時說一些與內容結尾時說一些與內容 無關的話。無關的話。 有頭無尾或虎頭蛇尾：有頭無尾或虎頭蛇尾：結尾時草草結尾時草草 收兵，影響全篇文章的表達效果。收兵，影響全篇文章的表達效果。 好好的那種結尾，就是的那種結尾，就是 當讀者把作品讀完之后，當讀者把作品讀完之后， 愿把他的第一頁翻開來重愿把他的第一頁翻開來重 新讀一遍。新讀一遍?！?俄國俄國 列夫列夫托爾斯泰托爾斯泰 現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉f：“寫文章不管長短，首寫文章不管長短，首 先要考慮好結尾。有了結尾，如何開

4、頭，中間如何先要考慮好結尾。有了結尾，如何開頭，中間如何 安排，便迎刃而解了安排，便迎刃而解了?！?葉圣陶說：葉圣陶說：“若是找不到適當?shù)慕Y尾而勉強作結，若是找不到適當?shù)慕Y尾而勉強作結， 就像行路的人歇腳在日曬風吹的路旁，總覺得不是就像行路的人歇腳在日曬風吹的路旁，總覺得不是 個妥當?shù)霓k法。個妥當?shù)霓k法?！?“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗 香茗，令人回味再三。香茗，令人回味再三?！?” 能提高整個能提高整個 文章的品位，使全文熠熠生輝。文章的品位，使全文熠熠生輝。 所以我們要精心揣摩，力求所以我們要精心揣摩，力求“回眸回眸 一笑百媚生一笑百媚生”，給讀者留下一個美麗

5、的，給讀者留下一個美麗的 “背影背影”！ 萬法不離其宗萬法不離其宗 結尾的作用無非是結尾的作用無非是 收束全文收束全文； 提升主旨提升主旨； 啟迪人心；啟迪人心； 照應開頭。照應開頭。 反問式：反問式： 提出有價值的問提出有價值的問 題，發(fā)人深省。題，發(fā)人深省。 升華升華式：式： 擴大范圍，提升擴大范圍，提升 高度，升華主旨。高度，升華主旨。 引用引用式：式：引引 用名言警句，俗用名言警句，俗 話詩文，增添文話詩文，增添文 采。采。 議論式議論式： 揭示揭示形象的特形象的特 征或事件的意征或事件的意 義，畫龍點睛義，畫龍點睛 點題點題式：式：強調強調 主旨，卒章顯志主旨，卒章顯志。 抒情抒情式

6、式：抒抒 發(fā)情感，增強感發(fā)情感，增強感 染力。染力。 比喻比喻式式：巧巧 比妙喻，形象比妙喻，形象 生動。生動。 描寫描寫式：式： 借景寓意，生動借景寓意，生動 具體，自然感人具體，自然感人。 照應式：照應式： 前后呼應，血脈前后呼應，血脈 貫通，結構圓合。貫通，結構圓合。 等等，有等等，有 種方式呢種方式呢 人們常用人們常用“鳳頭、豬肚、豹尾鳳頭、豬肚、豹尾”來比喻三個部分的寫作要求：來比喻三個部分的寫作要求： “終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)筆留連，若難遽終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)筆留連，若難遽 別別”。 清清李漁李漁 所謂所謂“攝魂攝魂”即即深化、有意蘊深化、有意蘊，所謂，所謂“媚語

7、媚語”, ,即即富有文采富有文采 的語言?？梢?，我們必須在結尾處多下些功夫。分析歷年高考的語言?？梢姡覀儽仨氃诮Y尾處多下些功夫。分析歷年高考 滿分范文，我們不難總結出議論文結尾大體有以下幾種方式：滿分范文，我們不難總結出議論文結尾大體有以下幾種方式： 結構結構要求要求作用作用效果效果 開頭開頭風頭風頭明確，優(yōu)美、簡潔明確，優(yōu)美、簡潔 1 1、入題明旨。、入題明旨。 2 2、統(tǒng)領下文。、統(tǒng)領下文。 3 3、奠定基調。、奠定基調。 先聲奪人之勢先聲奪人之勢 一見傾心之妙一見傾心之妙 中間中間豬肚豬肚內容豐實內容豐實有理有據(jù)有理有據(jù) 結尾結尾豹尾豹尾 深化、意蘊深化、意蘊 文采、文采、 畫龍點睛之

8、效畫龍點睛之效 不能忘懷之功不能忘懷之功 1、深化中心。、深化中心。 2、首尾呼應。、首尾呼應。 3、啟人深思。、啟人深思。 簡明簡明 一、首尾呼應式一、首尾呼應式 二、結尾點題式二、結尾點題式 三、思想升華式三、思想升華式 四、發(fā)人深思式四、發(fā)人深思式 五、留韻無窮式五、留韻無窮式 六、運用類比式六、運用類比式 七、號召勸誡式七、號召勸誡式 八、直抒胸臆式八、直抒胸臆式 九、排比議論式九、排比議論式 十、引用名言式十、引用名言式 議論文結尾的方法議論文結尾的方法 例例1 1 自嘲自嘲 開頭開頭 自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。 不過要真探討起來，這樣解釋就

9、不能說明它的內不過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內 涵了。自嘲是一種生活哲學。涵了。自嘲是一種生活哲學。 結尾結尾 究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學家究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學家, ,還是還是 哲學家讓他學會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實哲學家讓他學會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實 是一種生活哲學。是一種生活哲學。 呼：呼應法呼：呼應法 點評：首尾呼應是作文構思的慣用手法，開頭提出觀點，點評：首尾呼應是作文構思的慣用手法，開頭提出觀點， 經(jīng)過論證，結尾再次照應觀點，強化主題，使文章首尾圓經(jīng)過論證，結尾再次照應觀點，強化主題，使文章首尾圓 合，嚴整完美。合，嚴整完美。 呼應標題、呼應標題、 呼應

10、材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例2 2 今年花勝去年紅今年花勝去年紅 開頭開頭 當漫天的黃沙這遮蓋了遠行的身影，當滾滾的濃煙當漫天的黃沙這遮蓋了遠行的身影，當滾滾的濃煙 升騰成不落的信念，當咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看升騰成不落的信念，當咫尺的天涯跨越了時空的阻隔，我看 到，大片大

11、片的紅色，笑對風霜，在歷史的每一個年輪上傲到，大片大片的紅色，笑對風霜，在歷史的每一個年輪上傲 然綻放。然綻放。 結尾結尾 當風沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當歷史湮沒了林則徐當風沙覆蓋了唐玄奘的腳印，當歷史湮沒了林則徐 的音容，當人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下，的音容，當人們送走了連戰(zhàn)的身影，我站在歷史的天空下， 看到一片片花紅從每一個歷史的年輪上蔓延開來?？吹揭黄t從每一個歷史的年輪上蔓延開來。 點評：文章開頭就以一組韻味深長的排比造成先聲奪人之勢點評：文章開頭就以一組韻味深長的排比造成先聲奪人之勢, ,并以并以 一句一句“我看到，大片大片的紅色，笑對風霜，在歷史的每一個年輪我看到，

12、大片大片的紅色，笑對風霜，在歷史的每一個年輪 上傲然綻放。上傲然綻放?！币鱿挛膶v史的思考。結尾又以一組韻味綿長的引出下文對歷史的思考。結尾又以一組韻味綿長的 排比和一句排比和一句“我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史我站在歷史的天空下，看到一片片花紅從每一個歷史 的年輪上蔓延開來的年輪上蔓延開來”照應開頭，如幽谷回響，余音裊裊，令人照應開頭，如幽谷回響，余音裊裊，令人 回味無窮?；匚稛o窮。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或

13、照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例 站在街口，聆聽心的囈語站在街口，聆聽心的囈語 開頭開頭 人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每人生是在一匹素錦上描繪自我，身上的每 一個色點都要細細斟酌，手拿調色板的那一刻，一個色點都要細細斟酌，手拿調色板的那一刻， 你開始選擇，暖色還是冷色？人生是在一個舞臺你開始選擇，暖色還是冷色？人生是在一個舞臺 上展示自我，動作的每一個細節(jié)都要認真推敲。上展示自

14、我，動作的每一個細節(jié)都要認真推敲。 舉手投足之間，你在選擇，歡悅還是悲傷？舉手投足之間，你在選擇，歡悅還是悲傷？ 結尾結尾 漫漫人生路，有太多的選擇，聆聽心的漫漫人生路，有太多的選擇，聆聽心的 囈語，作出正確的選擇，人生的畫卷才會美麗，囈語，作出正確的選擇，人生的畫卷才會美麗， 人生的舞劇才會精彩。人生的舞劇才會精彩。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章

15、的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例 根根 開頭開頭 參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松 依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什依賴于不屈的根，那么我們生存的根是什 么呢？我認為應該是誠信。么呢？我認為應該是誠信。 結尾結尾 不管你是什么人，不管你干什么事，不管你是什么人，不管你干什么事， 不管你在哪里，守著你的根，守著炎黃子不管你在哪里，守著你的根，守著炎黃子 孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有孫的根，守著我們的哪怕是唯一的擁有 誠信。誠信。 呼

16、應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例4 4 展現(xiàn)真實的自我展現(xiàn)真實的自我 開頭開頭 每個人來到世上都希望自己的境遇是春風每個人來到世上都希望自己的境遇是春風 徐徐，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。但是，

17、徐徐，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。但是， 作為一個凡夫俗子，或許大多數(shù)人只能在鎂光燈作為一個凡夫俗子，或許大多數(shù)人只能在鎂光燈 的背后喃喃低語，而無法在流光溢彩的舞臺上慷的背后喃喃低語，而無法在流光溢彩的舞臺上慷 慨陳詞。這時許多人便會抱怨命運的不公。嗟嘆慨陳詞。這時許多人便會抱怨命運的不公。嗟嘆 自己為何總與成功無緣。其實，人不必苛求太多，自己為何總與成功無緣。其實，人不必苛求太多， 關鍵是活出一個真實的自我來。關鍵是活出一個真實的自我來。 結尾結尾 面對生活，我們應該擁有真實的自我。展面對生活，我們應該擁有真實的自我。展 現(xiàn)你真實的風采，你就擁有了整個世界現(xiàn)你真實的風采，你就擁有了整個世

18、界! 點評：筆力遒勁的結尾既點出了標題中的點評：筆力遒勁的結尾既點出了標題中的“真真 實實”，又突出了話題中的，又突出了話題中的“真真”，它能照應主題，它能照應主題， 主旨鮮明，富有震撼力主旨鮮明，富有震撼力! 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給

19、人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例5 5 善良是一種心境善良是一種心境 開頭開頭 內心深處，懷藏著善良。善良是一內心深處，懷藏著善良。善良是一 滴清湛的甘露，滋潤著干涸的心靈；滴清湛的甘露，滋潤著干涸的心靈；善良善良 是一抹秀美的春色，是一抹秀美的春色，裝點著生活的希望；裝點著生活的希望； 善良是一縷輕柔的微風，攜來心田里荷花善良是一縷輕柔的微風，攜來心田里荷花 的馨香。的馨香。 結尾結尾 善良是一抹秀美的春色，善良是一善良是一抹秀美的春色，善良是一 縷輕柔的微風?？|輕柔的微風。心懷善良，讓我們用一顆心懷善良，讓我們用一顆 憐愛天下生靈的純美之心，在人生的荷塘憐愛天下生靈的純美

20、之心，在人生的荷塘 里，搖槳蕩櫓，里，搖槳蕩櫓，永遠呼吸著荷花的馨香。永遠呼吸著荷花的馨香。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例5 5 我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱形的翅膀 開頭開頭 我有一雙隱形

21、的翅膀我有一雙隱形的翅膀書，它讓我書，它讓我 明白我所追求的不是如煙的縹緲、如夢的虛明白我所追求的不是如煙的縹緲、如夢的虛 無、如戲的虛假，而是一種純真和淡泊無、如戲的虛假，而是一種純真和淡泊 結尾結尾 我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我，帶我飛，給我 希望。希望。我有一雙隱形的翅膀我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向，帶我飛，飛向 遠方。是的，遠方。是的，書就是一雙隱形的翅膀書就是一雙隱形的翅膀，它開，它開 闊了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我闊了我的眼界，指引了我的人生方向，帶我 飛向成功的彼岸。飛向成功的彼岸。書，我隱形的翅膀！書，我隱形的翅膀！ 呼應標題、呼應標題、 呼應

22、材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例5 5 把夢想帶給花季把夢想帶給花季 開頭開頭 都說生活的船不能沒有理想的帆，都都說生活的船不能沒有理想的帆，都 說生活的理想就是為了理想的生活，而理想說生活的理想就是為了理想的生活，而理

23、想 的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。 結尾結尾 花季中，我希望自己能永遠記住先哲花季中，我希望自己能永遠記住先哲 的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。 生活的理想就是為了理想的生活。生活的理想就是為了理想的生活。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更

24、加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 例例5 5 進取心，成功的保障進取心，成功的保障 開頭開頭 小松希望享受更多的陽光，它不停地小松希望享受更多的陽光，它不停地 向上生長，最終成為參天大樹。我們人類呢？向上生長，最終成為參天大樹。我們人類呢？ 只要有一顆永不放棄的進取心，也一定會心只要有一顆永不放棄的進取心，也一定會心 想事成的。想事成的。 結尾結尾 無論你是出身卑微，還是名門世家；無論你是出身卑微，還是名門世家； 無論你是堂堂男兒，還是纖纖女子；無論你無論你是堂堂男兒，還是纖纖女子；無論你 是天賦

25、異稟，還是平庸無奇，都應該具有一是天賦異稟，還是平庸無奇，都應該具有一 顆永不放棄的進取心，因為它是成功的保障。顆永不放棄的進取心，因為它是成功的保障。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 呼應標題、呼應標題、 呼應材料、呼應材料、 呼應開頭。呼應開頭。 緊扣文章的題緊扣文章的題 目，形成文題目，形成文題 照應，或照應照應，或照應 開頭，形成首開頭，形成首 尾照應，使文尾照應，使文 章的結構完整，章的結構完整， 中心論點更加中心論點更加 突出，具有更突出，具有更 強的論證力量，強的論證力量， 給人以深刻的給人以深刻的 印象印象。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點

26、：點題法 【例【例1 1】：】：大隱隱于市大隱隱于市 開頭開頭 古人有言：小隱隱于山，大隱隱于市。古人有言：小隱隱于山，大隱隱于市。 結尾結尾 “不識廬山真面目，只緣身在此山中。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笔朗率朗?變化多端，觀念繁雜無比。我們不一定都要像陶變化多端，觀念繁雜無比。我們不一定都要像陶 淵明一樣淵明一樣“出出”，也不一定都要像李白一樣，也不一定都要像李白一樣“入入” 而是要萬物歸于一心。俗話說得好，而是要萬物歸于一心。俗話說得好，“心靜自然心靜自然 涼涼”只要內心真誠、純凈，又何會理會污濁的俗只要內心真誠、純凈，又何會理會污濁的俗 事呢？我們不妨靜下心來：大隱隱于市。事呢？

27、我們不妨靜下心來：大隱隱于市。 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點：點題法 點評：點評： 這是一篇見解獨到考場佳作這是一篇見解獨到考場佳作 ，標題，標題“大隱隱于大隱隱于 市市”“”“隱隱”即即“出世出世”，寄情山水遠離塵世；，寄情山水遠離塵世；“市市”即人即人 間煙火

28、世俗人生，是對社會的積極參與。間煙火世俗人生，是對社會的積極參與?！按箅[隱于市大隱隱于市” 調和了中國文人一味出世或一味入世的人生選擇，充滿了調和了中國文人一味出世或一味入世的人生選擇，充滿了 辯證的智慧。文章開頭引古語辯證的智慧。文章開頭引古語“小隱隱于山，大隱隱于市小隱隱于山，大隱隱于市” 并作了一番考究后引陶淵明厭倦仕途歸隱田園，終歸是小并作了一番考究后引陶淵明厭倦仕途歸隱田園，終歸是小 隱；而李白有乘風破浪的豪情，報效祖國揮灑人生的壯志，隱；而李白有乘風破浪的豪情，報效祖國揮灑人生的壯志， 然而入朝后遭受挫折，于是反思，認識到權貴的虛偽人世然而入朝后遭受挫折，于是反思，認識到權貴的虛偽

29、人世 的污穢。于是重新回歸自然，但并沒有泯滅詩情的沖動，的污穢。于是重新回歸自然，但并沒有泯滅詩情的沖動， 不斷重拾希望，心系國計民生。這就是所謂不斷重拾希望，心系國計民生。這就是所謂“大隱大隱”。文。文 章結尾引用蘇東波的名句和俗語，最后說章結尾引用蘇東波的名句和俗語，最后說“只要內心真誠、只要內心真誠、 純凈，又何必理會污濁的俗事呢？我們不妨靜下心來：大純凈，又何必理會污濁的俗事呢？我們不妨靜下心來：大 隱隱于市。隱隱于市?！闭諔}目和開頭，強化了中心。照應題目和開頭，強化了中心。 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的

30、篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點：點題法 【例【例1 1】：】： 轉折轉折 開頭開頭 林中的通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉林中的通幽曲徑，因為那些曲曲折折的轉 彎才更富詩意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往彎才更富詩意與浪漫，一部扣人心弦的電影，往 往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的往是情節(jié)一波三折，令人回味猶有余香。我們的 生活中，許多東西因轉折而顯得愈發(fā)美麗。生活中

31、，許多東西因轉折而顯得愈發(fā)美麗。 結尾結尾 生活中的轉折，快樂和痛苦，我們都應該微笑著生活中的轉折，快樂和痛苦，我們都應該微笑著 面對。因為生活本來就有起有落，我們也應該如面對。因為生活本來就有起有落，我們也應該如 此看待生活。愿一個個轉折為你我交織出一條值此看待生活。愿一個個轉折為你我交織出一條值 得回味的生活之路。得回味的生活之路。 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，

32、但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點：點題法 【例【例1 1】：】： 守衛(wèi)精神的火種守衛(wèi)精神的火種 開頭開頭 有一種光華，籠罩著中華民族的精有一種光華，籠罩著中華民族的精 神家園神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的有一種火苗，躍動在民族靈魂的 奧林匹克山上奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠有一種烈焰，溫暖了綿遠 的文明情思，那就是友善！的文明情思，那就是友善！ 結尾結尾 我們不能因為屢受傷害就失去與丑我們不能因為屢受傷害就失去與丑 惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的 精神火種精神火種友善

33、！友善！ 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點：點題法 【例【例1 1】：】： 自嘲自嘲 開頭開頭 自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。不自嘲，大致意思是自己開自己的玩笑。不 過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內涵過要真探討起來，這樣解釋就不能說明它的內涵 了。自嘲是一

34、種生活哲學。了。自嘲是一種生活哲學。 結尾結尾 究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學家究竟是自嘲讓蘇格拉底成了哲學家,還是還是 哲學家讓他學會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實哲學家讓他學會了自嘲，弄不清楚。但自嘲確實 是一種生活哲學。是一種生活哲學。 【例【例1 1】：】： 根根 開頭開頭 參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的參天古樹緣于遒勁的根，挺拔翠松依賴于不屈的 根，那么我們生存的根是什么呢？我認為應該是誠信。根，那么我們生存的根是什么呢？我認為應該是誠信。 結尾結尾 不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪不管你是什么人，不管你干什么事，不管你在哪 里，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著我

35、們的哪怕是里，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著我們的哪怕是 唯一的擁有唯一的擁有誠信。誠信。 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 點：點題法點：點題法 【例【例2 2】：】：悲觀與樂觀悲觀與樂觀 悲觀的人，先被自己打敗，然后才被悲觀的人，先被自己打敗，然后才被 生活打敗；樂觀的人，

36、先戰(zhàn)勝自己，然后生活打?。粯酚^的人，先戰(zhàn)勝自己，然后 才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限， 前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量， 前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能 的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里，的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里， 原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能 產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的 人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神；從平 庸的人那里，我們很容

37、易找到陰郁的影子。庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。 在文章結尾用精在文章結尾用精 彩簡練的語言點彩簡練的語言點 明主題或中心。明主題或中心。 有的篇末點題，有的篇末點題， 要求文章結尾扣要求文章結尾扣 到標題上；有的到標題上；有的 卒章顯其志，雖卒章顯其志，雖 不要求結尾點扣不要求結尾點扣 標題，但要點明標題，但要點明 主旨，使讀者受主旨，使讀者受 到啟發(fā)或教益。到啟發(fā)或教益。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：啟思法啟：啟思法 點：點題法點：點題法 為了為了表達強烈的情感或激起更大的反響表達強烈的情感或激起更大的反響，文章往往，文章往往用問句用問句 (設句、反問設句、反問)的形式結尾的形式結尾

38、。設問不答，激起讀者的想象和思。設問不答，激起讀者的想象和思 考，反問雖問不答，但答案又蘊涵其中，往往能語氣強烈，考，反問雖問不答，但答案又蘊涵其中，往往能語氣強烈， 給讀者以強烈的震撼，引起強烈的共鳴。這兩種結尾都能極給讀者以強烈的震撼，引起強烈的共鳴。這兩種結尾都能極 好的好的啟發(fā)讀者深入思考，給人留下深刻的印象。啟發(fā)讀者深入思考，給人留下深刻的印象。收到收到“言有言有 盡而意無窮盡而意無窮”的表達效果。的表達效果。 例例1: 人生也是一張答卷人生也是一張答卷 開頭：人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷開頭：人生就是一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷 題和問答題，但它又不同于

39、一般的答卷。一般的答卷是用手題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手 來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。 結尾：在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富結尾：在人生這張大考卷上，問題看似簡單，答案看似豐富 多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你多彩，但真要交出一份滿意的答案，遠非想象中的簡單。你 會如何做答呢？會如何做答呢？ 呼：呼應法呼：呼應法 啟：啟思法啟：啟思法 點：點題法點：點題法 例例1: 品味自然品味自然 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于 自

40、然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那 么的緊。么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？品味自然，不就同品味生活了嗎？ 例例2: 難題難題 結尾結尾“對欲望的滿足只能換來瞬間的快感和永恒對欲望的滿足只能換來瞬間的快感和永恒 的虛妄。的虛妄?！辈恢悄奈桓呷嗽?jīng)這么總結過，當不知是哪位高人曾經(jīng)這么總結過，當 我們回首往事時，這句話真真地刺痛了自己脆弱我們回首往事時，這句話真真地刺痛了自己脆弱 的心，人生觀世界觀突然有一種顛覆的沖動。當?shù)男?，人生觀世界觀突然有一種顛覆的沖動。當 我們說不得已，當我們說人在江湖身不由己，當我們說不得已，當

41、我們說人在江湖身不由己，當 我們說世上本沒有路，當我們用這些借口回避自我們說世上本沒有路，當我們用這些借口回避自 己，是否欲望和現(xiàn)實的難題依舊像西緒福斯一樣己，是否欲望和現(xiàn)實的難題依舊像西緒福斯一樣 讓人嗟嘆，讓人惆悵，一次次地推人及己。讓人嗟嘆，讓人惆悵，一次次地推人及己。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：啟思法啟：啟思法 點：點題法點：點題法 例例3: 惑惑 看著那規(guī)范、穩(wěn)定、面積大、周長短的圓，我看著那規(guī)范、穩(wěn)定、面積大、周長短的圓，我 又想起了紅柯所說的又想起了紅柯所說的“一個軟弱的民族，一個血一個軟弱的民族，一個血 氣不足的民族，你不能光指望他長個子。氣不足的民族，你不能光指望他長個子?！?/p>

42、什么什么 時候，我們能讓信仰回歸？能讓靈魂到場？能讓時候，我們能讓信仰回歸？能讓靈魂到場？能讓 民族滋補血氣？我依舊困惑。民族滋補血氣？我依舊困惑。 點評：點評： 本文作者先把圓形比作本文作者先把圓形比作“信仰信仰”把星形比作把星形比作“物質物質”。圍。圍 繞這一組命題，針對現(xiàn)實社會情況提出了三個困惑：一是人們繞這一組命題，針對現(xiàn)實社會情況提出了三個困惑：一是人們“剛剛 從對神話的頂禮膜拜中倏然醒悟從對神話的頂禮膜拜中倏然醒悟”“”“就立即墜入黑與白的另一個極就立即墜入黑與白的另一個極 端端”；二是；二是“若偉人尚且不能崇拜，是否信仰之蛩音已漸行漸遠若偉人尚且不能崇拜，是否信仰之蛩音已漸行漸遠

43、”； 三是結尾的三是結尾的“什么時候我們能讓信仰回歸什么時候我們能讓信仰回歸” ” 。文章以。文章以“惑惑”冠題，冠題， 文末說文末說“依舊困惑依舊困惑”但事實作者決不是但事實作者決不是“惑惑”， 恰恰相反，正是恰恰相反，正是 作者清醒而深刻的認識。結尾提出一連串的問題，撞擊讀者的心靈，作者清醒而深刻的認識。結尾提出一連串的問題，撞擊讀者的心靈， 發(fā)人深思，使人警醒。發(fā)人深思，使人警醒。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：啟思法啟：啟思法 點：點題法點：點題法 例例3: 站對人生的舞臺站對人生的舞臺 開頭：開頭：美麗的故事，當其遭遇美麗的故事，當其遭遇“人類發(fā)展史人類發(fā)展史”的的 思索，它便只是書架上

44、等待蒙塵的失落一族。而思索，它便只是書架上等待蒙塵的失落一族。而 當它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全當它以童話的姿態(tài)站在世界面前，它便成為了全 世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢的奇跡工廠。人世界兒童心中的故鄉(xiāng)，成了筑夢的奇跡工廠。人 生亦如這本險遭埋沒的童話：站對舞臺，造就成生亦如這本險遭埋沒的童話：站對舞臺，造就成 功。功。 結尾：結尾：事實上，人人都是人生的主角，許多人只事實上，人人都是人生的主角，許多人只 是站錯了舞臺，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一是站錯了舞臺，才使短暫卻珍貴的一生耗費在一 個看不到出路的角色上。聰明的朋友，這個世界個看不到出路的角色上。聰明的朋友，這個世界 有許多舞

45、臺，正是這無限的選擇，給你機會成就有許多舞臺，正是這無限的選擇，給你機會成就 自己。讓我們睜開靈動著智慧的雙眼，尋那樣一自己。讓我們睜開靈動著智慧的雙眼，尋那樣一 方美麗的天地，去釋放生命的能量，去完成從一方美麗的天地，去釋放生命的能量，去完成從一 塊不起眼的頑石到人人稱羨的瓊瑤的華麗轉身。塊不起眼的頑石到人人稱羨的瓊瑤的華麗轉身。 站對人生的舞臺，成就人生的輝煌！你覺得呢？站對人生的舞臺，成就人生的輝煌！你覺得呢？ （ 呼：呼應法呼：呼應法 啟：啟思法啟：啟思法 理：哲理法理：哲理法 點：點題法點：點題法 【例【例1 1】：】：故鄉(xiāng)故鄉(xiāng) 我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。我想：希望是本無所

46、謂有，無所謂無的。 這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人 多了，也便成了路。多了，也便成了路。 點評：點評： 這段話含蓄、深刻，一語雙關。啟發(fā)人們這段話含蓄、深刻，一語雙關。啟發(fā)人們 為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感 情得到升華，體現(xiàn)了魯迅情得到升華，體現(xiàn)了魯迅“韌韌”的戰(zhàn)斗精神。的戰(zhàn)斗精神。 哲理式即用形象或哲理性的的語言闡述自哲理式即用形象或哲理性的的語言闡述自 己的見解，發(fā)表評議，儆戒世人己的見解，發(fā)表評議，儆戒世人 。不僅文。不僅文 采斐然，而且給人啟迪，引人深思。采斐然，而且給人啟迪，引人

47、深思。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 點：點題法點：點題法 【例【例2 2】：話題：】：話題：“規(guī)則規(guī)則” ” 規(guī)則與道德規(guī)則與道德 一個人被外在的規(guī)則和內在的道德約束著，一個人被外在的規(guī)則和內在的道德約束著， 才能成為一個真正的人；一個社會的規(guī)則與道德才能成為一個真正的人；一個社會的規(guī)則與道德 相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向相輔相成，這個社會才能充滿希望。道德是通向 美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們美好未來的路，而規(guī)則就是路旁的燈，照亮我們 純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們純潔的靈魂，也照亮那條充滿理想的大道。我們 將道德埋

48、在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對將道德埋在心底，將規(guī)則挽在手上，勇敢地面對 未來。未來。 點評：點評：以以“路路” “” “燈燈”為喻，闡明道德和規(guī)則二為喻，闡明道德和規(guī)則二 者的關系；并用者的關系；并用“埋在心底埋在心底”和和“挽在手上挽在手上”這這 種形象化的語言再次強調二者并重的觀點。文采種形象化的語言再次強調二者并重的觀點。文采 斐然，思想深刻斐然，思想深刻, ,富有哲理。富有哲理。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 點：點題法點：點題法 【例【例2 2】：】：愛心永駐三幕劇愛心永駐三幕劇 蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜蜂在幫助花朵傳粉的

49、同時，也從中得了釀造蜂 蜜的原料；雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺蜜的原料；雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺 脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自 己的心靈凈化并從中得到快樂！己的心靈凈化并從中得到快樂！ 點評：點評：作者在文中敘述了三幕劇情都是意料之外作者在文中敘述了三幕劇情都是意料之外 卻又在情理之中的哲理故事后，用富含哲理的語卻又在情理之中的哲理故事后，用富含哲理的語 句告訴人們一個句告訴人們一個“助人也能助己助人也能助己”的道理。升華的道理。升華 了主題。了主題。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 點：點題

50、法點：點題法 【例】：【例】： 能思考的葦草能思考的葦草 柔情也許是一把雙刃劍柔情也許是一把雙刃劍, 正負的功能淬于一身，正負的功能淬于一身， 但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前但也許它更可以算是一把刻刀，在尊重真理的前 提下刻出生活的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁提下刻出生活的特質：讓生命美麗而不輕佻，繁 華而不浮躁。華而不浮躁。 【例】：【例】： 永恒的瞬間永恒的瞬間 只要我們心懷真善美，面對那需要我們決定的瞬只要我們心懷真善美，面對那需要我們決定的瞬 間，我們所做出的選擇必將如高山之水，洗盡鉛間，我們所做出的選擇必將如高山之水，洗盡鉛 華，洗盡躁動，還生命一股清流，一眼甘泉，用華，

51、洗盡躁動，還生命一股清流，一眼甘泉，用 晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂章，必將把每晶瑩的浪花奏出生活浩然大氣的樂章，必將把每 一個瞬間化為永恒，定格于歷史的長河。一個瞬間化為永恒，定格于歷史的長河。 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 以呼告的方法結尾，表達一種理想或愿望。這種結尾，感情充沛，以呼告的方法結尾，表達一種理想或愿望。這種結尾，感情充沛， 極易引起讀者的共鳴。極易引起讀者的共鳴。 在文章最后發(fā)出號召，呼吁人們朝著某一個目標去努力，這種結在文章最后發(fā)出號召，呼吁人們朝著某一個目標去努力，這種結 尾鼓動性強，能起

52、到鼓舞人心的作用。尾鼓動性強，能起到鼓舞人心的作用。（千萬注意不要空（千萬注意不要空 喊口號）喊口號） 【例【例1 1】 謙虛謙虛 開頭：開頭：“虛心使人進步，驕傲使人落后。虛心使人進步，驕傲使人落后?！敝t虛就是有自謙虛就是有自 知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛，才會讓知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個人只有謙虛，才會讓 別人尊重。別人尊重。 結尾：結尾：我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只 需要真實的謙虛。需要真實的謙虛。 “滿招損，謙受益。滿招損，謙受益?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙讓我們養(yǎng)成謙 虛的美德，做一個高尚的人吧！虛的美德，做一個高尚

53、的人吧！ 結尾：結尾：我們要養(yǎng)成我們要養(yǎng)成“虛懷若谷虛懷若谷”的胸懷，都要有一種的胸懷，都要有一種“謙謙 虛謹慎、戒驕戒躁虛謹慎、戒驕戒躁”的精神。讓我們用有限的生命時間謙的精神。讓我們用有限的生命時間謙 虛地探求更多的知識空間吧！虛地探求更多的知識空間吧！ 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 【例【例2 2】浙江】浙江“一枝一葉一世界一枝一葉一世界”話題話題水滴里的陽光水滴里的陽光 讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上讓我們的眼睛更純凈一些，去那些微不足道的事物上 找尋生命最真實的色彩。別只看見太陽找尋生命最

54、真實的色彩。別只看見太陽, ,而忘了水滴里射而忘了水滴里射 出的陽光出的陽光! ! 【例【例3 3】 把愛心帶給他人把愛心帶給他人 讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些 失學兒童，帶給那些孤寡老人失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個人。帶給身邊的每一個人。 當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信， 只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間! ! 【例【例4 4】 地球在呻吟地球在呻吟 人類啊！醒悟吧！別再破壞大自然，還母親一個

55、美麗人類??！醒悟吧！別再破壞大自然，還母親一個美麗 的容顏，還同根生的兄妹，安然生存的一個家園。讓世界的容顏，還同根生的兄妹，安然生存的一個家園。讓世界 充滿愛和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的微笑，讓母充滿愛和溫暖，讓母親痛苦的呻吟變成歡愉的微笑，讓母 親的肌膚更細膩，臉上綻放歡快的笑容親的肌膚更細膩，臉上綻放歡快的笑容! ! 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 【例【例】 夫子，請聽我說夫子，請聽我說 夫子，讓您的門生休息會兒吧?；蚣那橛谏剿?，夫子，讓您的門生休息會兒吧?；蚣那橛谏剿?或縱情于天地，他對人生可能有更

56、深的感悟。如或縱情于天地，他對人生可能有更深的感悟。如 您門生所說：您門生所說：“春服既成，與童子五六人，冠者春服既成，與童子五六人，冠者 六七人六七人”沐浴那春光，豈不美哉沐浴那春光，豈不美哉? 【例【例】 我只要一條縫隙我只要一條縫隙 爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說：請爸爸媽媽，雖然你們聽不到，但我還是要說：請 留一點空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知留一點空白給我吧，讓我選擇我要走的路。我知 道你們愛我，但是，愛從來不是用來束縛的。道你們愛我，但是，愛從來不是用來束縛的。 請給我一條縫隙，請給我一點空白。我不是請給我一條縫隙，請給我一點空白。我不是 要像神燈的精靈那般逃逸，只是

57、要做回我自己！要像神燈的精靈那般逃逸，只是要做回我自己！ 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 【例【例】 談意氣談意氣 望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意望盡人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意 氣風發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意氣風發(fā)，慷慨激越之人。讓我們以舍我其誰的意 氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索、氣為帆，以獻身理想的意氣為指引，以勇于探索、 勇于挑戰(zhàn)的意氣為槳，駕起人生的巨輪，向著成勇于挑戰(zhàn)的意氣為槳，駕起人生的巨輪，向著成 功的彼岸遠航！功的彼岸遠航！ 【例【例】 雕琢心中的天使雕

58、琢心中的天使 “只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美只要人人都獻出一點愛，世界將變得更美 好好”是的，只要我們不丟失心中那是的，只要我們不丟失心中那“愛愛”，時，時 時用愛時用愛“雕琢雕琢”心中的天使，我們每一個人，都心中的天使，我們每一個人，都 有可能成為最善最真最美的有可能成為最善最真最美的“天使天使”。 讓我們都成為讓我們都成為“天使天使”吧！吧！ 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 【例【例1 1】：】： 脫羽小議脫羽小議 蛇、蟬不斷蛻皮，才能越長越大；鳥兒經(jīng)常蛇、蟬不斷蛻皮，才能越長越大；鳥兒經(jīng)常 脫毛才能飛得

59、更高更遠；人類不斷自我更新才能脫毛才能飛得更高更遠；人類不斷自我更新才能 進步、發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，蛻去舊進步、發(fā)展，朋友，愿你在更新中發(fā)展，蛻去舊 皮，脫去舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。皮，脫去舊羽，插上理想和時代的新翅，去奮飛。 【例【例2 2】：】： 公正公正 大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花；大海洶涌澎湃，波翻浪卷，源于點點浪花； 草原廣袤無垠，綠遍天涯，源于根根小草；夜空草原廣袤無垠，綠遍天涯，源于根根小草；夜空 輝煌燦爛，熠熠生輝，源于顆顆星辰。讓自己成輝煌燦爛，熠熠生輝，源于顆顆星辰。讓自己成 為一滴水珠，一根小草，一顆流星吧，在追求社為一滴水珠，一根小草，一

60、顆流星吧，在追求社 會正義的大合唱中唱出公正的最美麗的聲音。會正義的大合唱中唱出公正的最美麗的聲音。 類：類比法類：類比法 呼：呼應法呼：呼應法 啟：深思法啟：深思法 理：哲理法理：哲理法 勸：號召法勸：號召法 點：點題法點：點題法 【例【例3 3】：】： 齒輪齒輪 開頭：開頭：有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅，有青翠高大的松柏，有玲瓏芬艷的野花，高與低、綠與紅， 點染完美的畫卷；有如云朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船，點染完美的畫卷；有如云朵飄飄的風帆，有如赤鱗翔浪的木船， 枝與本，動與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽光下，有枝與本，動與靜，成就遠航的輕騎。燦爛的陽光下，有“萬