2021年小學五年級下冊英語復習計劃范文

1、the world is always unpredictable, and a persons fate often changes in an instant.精品模板助您成功?。撁伎蓜h）小學五年級下冊英語復習計劃范文 復習總目標：時臨復習階段，為了全面提高學生的英語素質(zhì)和能力，幫助學生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎(chǔ)上更上一層樓；為使后進生能掌握最基礎(chǔ)的英語知識，能對一學期來所學的知識有一個系統(tǒng)的整理，使他們學有方向，學有目標，特制訂本復習計劃、復習要點：（一）、突破重點和難點1、學生明確各單元學習要求，即能夠正確拼寫letslearn課中的四會單詞，學生能夠正確、流利

2、地認讀letstalk課文，readandwrite中的重點句學生能夠達到四會（即聽、說、讀、寫）、教師引導學生課后多讀、多記、多寫、2、單詞記憶是小學生英語學習的難點，教師要幫助學生養(yǎng)成記憶單詞的良好習慣，如根據(jù)兒歌記憶、根據(jù)詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學生由單獨記一個詞轉(zhuǎn)為記幾個、3、對于重點和難點內(nèi)容，教師要通過多檢查、多反饋的方式促進學生對語言知識的掌握、（二）、回歸課文、聯(lián)系實際語言知識轉(zhuǎn)化為語言技能，須經(jīng)過意義性的訓練、教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié)，所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶，復習階段宜回歸教材，對教材內(nèi)容要求學生讀得滾瓜爛熟、在復習日常交際用語和句型時，更宜聯(lián)

3、系實際，學用結(jié)合，培養(yǎng)學生初步的語言運用能力、學生狀況分析：1、大部分學生對學習英語有興趣；2、學生兩極分化現(xiàn)象較嚴重，年齡越大，這種狀況越明顯；3、學生對單詞掌握不好，學過就忘、相應措施：1、通過各種方式，改進教學環(huán)節(jié)，提高教學效果，不但要活躍課堂氣氛，而且要活躍學生思維；2、發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學習帶頭的作用，鼓勵互幫互助共同進步，盡力減小學生間的差距；3、充分利用單詞卡片，采用填空、翻譯、聽寫等形式幫助學生記憶單詞；4、在教學中注意新舊知識的銜接，在學習新知識的同時，有意識地復習舊單詞，增加學生聽的輸入量，減少遺忘現(xiàn)象、5、精講容易做錯的題目，多讀多背、具體時間安排：第17周：unit1、unit2、unit3、（單詞，句型為重點，聽力跟上）第18周：unit4、unit5、uni