福建省莆田錦江中學(xué)2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題

1、福建省莆田錦江中學(xué)2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題福建省莆田錦江中學(xué)2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題年級：姓名：13福建省莆田錦江中學(xué)2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期期末考試試題考試時間：90分鐘一、單選題（共60分，1-20每小題1分，21-40每小題2分）1、細(xì)胞學(xué)說建立的過程是一個在科學(xué)探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列敘述錯誤的是()a.德國科學(xué)家魏爾肖對細(xì)胞學(xué)說的補充是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”b.細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的c.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞d.細(xì)胞學(xué)說闡明了

2、細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性2、關(guān)于原核細(xì)胞的說法，正確的是()a.原核細(xì)胞的擬核除了無核膜外，其余的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)如染色體都與真核細(xì)胞相同b.原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無核膜，無細(xì)胞壁，無種類多樣的細(xì)胞器c.所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)，以dna分子為遺傳物質(zhì)d.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞因為含有葉綠體這種細(xì)胞器，所以能進(jìn)行光合作用，為自養(yǎng)的原核生物3、下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述，正確的是( )a.組成生物體的化學(xué)元素，根據(jù)其含量不同可分為大量元素和微量元素兩大類b.鋅元素是人體中200多種酶的組成成分，這說明鋅元素是人體內(nèi)的大量元素c.微量元素在生物體內(nèi)含量很少，所以人體不存在微量元素

3、缺乏癥d.原核生物細(xì)胞內(nèi)含微量元素，真核生物細(xì)胞內(nèi)不含微量元素4、下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是（）a.核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物b.真核生物中，dna和rna都可以作為遺傳物質(zhì)c.含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體等d.核酸是病毒的組成成分之一5、 下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述，不正確的是()a.衰老的細(xì)胞新陳代謝速率加快b.在衰老的細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性升高c.衰老的細(xì)胞呼吸速率減慢d.細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低6、下列有關(guān)“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實驗操作的敘述，錯誤的是()a.只有還原糖鑒定實驗中用到加熱b.雙縮脲試劑需要分開使用c.斐林試劑需要現(xiàn)配

4、現(xiàn)用d.用于檢測還原糖的斐林試劑的甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的檢測7、關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，不正確的是（）a.結(jié)合水是組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要部分b.植物吸收的無機鹽po是合成磷脂和纖維素等物質(zhì)的原料c.無機鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用，某些無機鹽還是大分子的組成成分d.同一生物個體的不同器官的細(xì)胞中含水量可能不同8、 下列有關(guān)顯微鏡的使用正確的是()a.若顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是“5”“16”，則觀察標(biāo)本面積被放大80倍b.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)該看物鏡以防止鏡頭受損c.低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡時，應(yīng)先轉(zhuǎn)換高倍鏡頭，再將要觀察的細(xì)胞移至視野中央d.在換上高倍物鏡后，應(yīng)

5、先調(diào)節(jié)光源使視野明亮再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰9、下列關(guān)于糖類和脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（）a.肝糖原和磷脂共有的元素是c、h、ob.相同質(zhì)量的脂肪和多糖徹底氧化分解，脂肪放能多c.某些糖類和脂質(zhì)能參與細(xì)胞間的信息傳遞d.脂質(zhì)和糖類的最終水解產(chǎn)物都是co2和h2o10、下列有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法，不正確的是()a.不同細(xì)胞之間必須相互接觸才能傳遞信息b.能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素c.高等植物細(xì)胞間的胞間連絲有信息交流的作用d.細(xì)胞間的信息交流有利于整個生物體完成相應(yīng)的生命活動11、下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較，錯誤的是()a.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)b.液泡主要存

6、在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動物和某些低等植物細(xì)胞中c.沒有葉綠體的細(xì)胞一定不是植物細(xì)胞d.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動物細(xì)胞沒有12、.以下關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是()a.真核生物的所有細(xì)胞都至少有一個細(xì)胞核b.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存的場所，是細(xì)胞代謝的控制中心c.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)的重要結(jié)構(gòu)，主要由rna和蛋白質(zhì)組成d.有無核膜是原核細(xì)胞的擬核與真核細(xì)胞的細(xì)胞核間的唯一區(qū)別13、蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育因此，蘋果又被稱為記憶水果這說明無機鹽（ ）a. 對維持酸堿平衡起重要作用 b. 對維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用c

7、. 對維持生物體生命活動有重要作用 d. 對調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)滲透壓有重要作用14、蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。下列有關(guān)蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)正確的是（ ）a. 胰島素與調(diào)節(jié) b. 血紅蛋白與催化 c. 酶與免疫 d. 抗體與運輸15、下列關(guān)于細(xì)胞膜的流動性和選擇透過性的敘述不正確的是（）a. 流動性的基礎(chǔ)是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和大部分蛋白質(zhì)分子是流動的b. 選擇透過性基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性c. 細(xì)胞的胞吞和胞吐體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性d. 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M(jìn)出細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性16、關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的敘述，正確

8、的是（ ）a. 細(xì)胞中所有的酶都附著在生物膜上b. 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同c. 分泌蛋白合成和運輸過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，細(xì)胞膜的面積增大d. 細(xì)胞膜、小腸黏膜等都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)17、下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（ ）a. 核膜共有兩層磷脂分子 b. 核仁與某種rna的合成有關(guān)c. 染色質(zhì)能通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) d. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心18、 dna指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場提取dna樣品，可為案件偵破提供證據(jù)。其中的生物學(xué)原理是不同人體內(nèi)dnaa. 所含堿基種類不同 b. 所含五碳糖和磷酸不同c. 空間結(jié)構(gòu)不同 d. 所含的脫氧核苷酸排列順序不同1

9、9、下列哪一項不屬于細(xì)胞膜的功能（ ）a. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 b.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流c.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 d.作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定20、在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有（）a線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)b核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、溶酶體c核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體d中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體21、呼吸熵為細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的co2量與細(xì)胞呼吸消耗的o2量的比值。下列說法錯誤的是（ ）a酶母菌和葡萄糖的混合液中，若測得co2產(chǎn)生量為8mol，酒精的產(chǎn)生量為3mol，可推測無氧呼吸和有氧呼吸消耗葡萄糖的比例為9：5b人骨骼肌細(xì)胞以葡萄糖為能源物質(zhì)

10、時的呼吸熵始終等于1c某同學(xué)測得大豆種子的呼吸熵為08，說明其消耗的能源物質(zhì)除了糖類之外還包含脂肪等有機物d酵母菌和葡萄糖的混合液中，隨著o2濃度從0逐漸增加，其呼吸熵逐漸減小，當(dāng)減小到1時，酵母菌的呼吸速率達(dá)到最大值22、新冠肺炎疫情期間，武漢市“方艙醫(yī)院”內(nèi)醫(yī)護人員與患者共同鍛煉身體，如打太極、做五禽戲、跳廣場舞等。下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ）a在醫(yī)護人員與患者共同鍛煉身體時，體內(nèi)atp的含量會明顯下降b醫(yī)護人員及患者在鍛煉過程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的co2只來自線粒體c若是血液中鈣離子濃度過高，鍛煉過程中可能會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象d鍛煉產(chǎn)生的汗液在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出時，大部分na+可通過自由擴散被細(xì)胞重

11、吸收23、吡唑醚菌酯是一種線粒體呼吸抑制劑，通過阻止線粒體內(nèi)膜上的反應(yīng)過程而抑制細(xì)胞呼吸，生產(chǎn)上常應(yīng)用于防治真菌引起的農(nóng)作物病害。下列關(guān)于吡唑醚菌酯作用的推測不合理的是（）a吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三階段b吡唑醚菌酯可通過抑制atp的產(chǎn)生導(dǎo)致真菌的死亡c長期使用吡唑醚菌酯可導(dǎo)致真菌種群抗藥性增強d吡唑醚菌酯可用于治理由厭氧微生物引起的環(huán)境污染24、下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述，正確的是（）a核糖體、溶酶體都是具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器b酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有dna和rna兩類核酸c藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程d綠色植物的根尖細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體。25、電子傳遞鏈?zhǔn)且幌?/p>

12、列電子載體按對電子的親和力逐漸升高的順序組成的電子傳遞系統(tǒng)，其所有組成成分都嵌合于生物膜中。下面是細(xì)胞呼吸過程中電子傳遞鏈的部分示意圖。下列說法錯誤的是（ ）a圖示生物膜可能是線粒體內(nèi)膜b圖示過程發(fā)生于有氧呼吸第三階段c圖中膜蛋白參與了物質(zhì)運輸和能量轉(zhuǎn)換d圖示中產(chǎn)物水中的氫均來自于丙酮酸的分解和參與反應(yīng)的水26、如圖為氨基酸和na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（ ）a.腎小管管腔中的氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞屬于主動運輸b. 管腔中na進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性c. na進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞方式是不同的d. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入腎小管周圍組織液中需要消耗能量27、如圖是兩

13、種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述正確的是()a.與甲細(xì)胞相比，乙細(xì)胞特有的細(xì)胞器有b.甲細(xì)胞中參與抗體合成和分泌的具膜細(xì)胞器有c.可以利用差速離心法將圖示各種細(xì)胞器分離d.乙圖中的生長與無關(guān)28、 用含18o的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18o轉(zhuǎn)移的途徑是()a.葡萄糖丙酮酸水 b.葡萄糖丙酮酸o2c.葡萄糖o2水 d.葡萄糖丙酮酸co229、在小型圓底燒瓶內(nèi)盛等量的 h2o2溶液，迅速加入等量的下列圖示中的物質(zhì)，燒瓶口緊包著一個小氣球，使燒瓶沉于燒杯底部的同一位置。下列裝置中，沉入底部的燒瓶最先浮起的是()30、如圖是辛格和尼科爾森在1972年提出的關(guān)于生物膜分子結(jié)構(gòu)的流動鑲嵌模型，

14、下列敘述不正確的是() a.與細(xì)胞識別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a，細(xì)胞間的識別實際上是一個信息傳遞過程，植物細(xì)胞間可通過胞間連絲進(jìn)行信息傳遞b.c分子的特點是有親水的脂肪酸尾部和疏水的磷酸頭部c.生物膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能與圖中的b、d有關(guān)d.構(gòu)成生物膜的b、d大多是可以運動的31、下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，不正確的是()a.用透氣的紗布包扎傷口，可抑制厭氧菌的繁殖b.稻田定期排水，可避免水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸，導(dǎo)致變黑、腐爛c.花盆中土壤板結(jié)，需要及時松土透氣，以促進(jìn)根對無機鹽的吸收d.種子在低溫、低氧、干燥環(huán)境中，可降低細(xì)胞呼吸，減少有機物消耗32、在常溫下h2o2溶液幾乎不分解，但加入肝臟研

15、磨液(含h2o2酶)后，會快速分解成h2o和o2。反應(yīng)過程中能量變化如圖所示，其中表示活化能的是()a.e2 b.e3 c.e3e2 d.e2e133、某同學(xué)在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)物時，設(shè)計了如下實驗：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑，并向瓶中充入n2，安裝成如圖裝置。下列說法不正確的是()a.若溴麝香草酚藍(lán)溶液不變色，則說明馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是酒精發(fā)酵 b.錐形瓶中充入n2的目的是制造無氧環(huán)境c.實驗前應(yīng)對馬鈴薯塊莖碎屑消毒d.溴麝香草酚藍(lán)溶液也可以換成澄清的石灰水34、水溶性染色劑pi能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，因此，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將

16、細(xì)胞浸泡于一定濃度的pi中，僅有死亡細(xì)胞的核會被染色，活細(xì)胞不會著色。但將pi注射到細(xì)胞中，則細(xì)胞核會著色。利用pl鑒別細(xì)胞死活的基本原理是()a. 死細(xì)胞和活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同 b. 活細(xì)胞能分解染色劑pic. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜成分不同 d. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止pi的進(jìn)入35、下列關(guān)于atp和酶的敘述，不正確的是（ ）哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生atp質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中不消耗atpatp和rna具有相同的五碳糖有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成atp利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究ph對酶活性的影響酶和無機催化劑都能降低

17、化學(xué)反應(yīng)的活化能atp中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能a b c d36、下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗，敘述正確的是()a轉(zhuǎn)換物鏡時應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動b以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離c蘇丹染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒d在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計數(shù)37、圖1是細(xì)胞中幾種化合物含量的扇形圖，圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法錯誤的是()a若細(xì)胞代謝正常，則圖1中的甲化合物是水b若細(xì)胞代謝正常，則圖1中的乙化合物是蛋白質(zhì)c若細(xì)胞代謝正常，則圖2中的b元素是氫d若細(xì)胞完全脫水，則含量最多的元素不是圖2中的a38、下列有關(guān)細(xì)胞的

18、敘述，正確的是()a都具有核膜但不一定具有中心體b都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體c都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中d都含有遺傳物質(zhì)但遺傳信息不一定都儲存在dna中39、如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是()a若是某種大分子物質(zhì)的基本組成單位，則是氨基酸b若是生命活動的主要能源物質(zhì)，則是糖類c若是細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，則一定是脂肪d若是攜帶遺傳信息的大分子物質(zhì)，則一定是核酸40、在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實驗中，對實驗材料的選擇，敘述錯誤的是()a可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來檢測葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)b花生種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪檢測的理想材

19、料c食用花生油最好選用蘇丹染液來檢測，而一般不選用蘇丹染液來檢測d甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色，因此可以用于進(jìn)行還原糖的檢測二、填空題（共計40分，5大題）41、（10分）下圖分別為生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是。（2）乙圖所示化合物的基本組成單位是，即圖中字母所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過（填“”“”或“”）連接起來的。（3）丙圖所示多肽由個氨基酸形成，由種氨基酸形成，該化合物中有個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)過程形成的，此過程中形成

20、的化學(xué)鍵是。42、(7分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式示意圖，請據(jù)圖回答。(1)細(xì)胞膜是以 為基本支架的結(jié)構(gòu)。(2)利用載體蛋白出入細(xì)胞的運輸方式是_(填數(shù)字)。兩種運輸方式合稱為 。(3)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖_(填數(shù)字)；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是圖_(填數(shù)字)。(4)坐標(biāo)圖中的四種離子，以方式實現(xiàn)圖示細(xì)胞內(nèi)外濃度差的是 。（填寫離子名稱） (5)從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜。43、（8分）如圖中圖1為線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是測定小麥發(fā)芽種子的細(xì)胞呼吸類型所用的一個裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實驗過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響），據(jù)圖回答下列與細(xì)胞呼吸有關(guān)的問題。（1）有氧呼吸

21、的總反應(yīng)方程式為_，有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應(yīng)發(fā)生的場所是圖1中的_（填序號）。有氧呼吸過程中生成co2的場所是圖1中的_（填序號）。（2）與有氧呼吸相比，小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物是_ ，該產(chǎn)物可以用_ 試劑進(jìn)行檢測。（3）圖2所示裝置中20%的naoh作用是_，刻度管中的著色液滴最可能向_（填“左”或“右”）移動，該裝置可以測定_呼吸是否進(jìn)行。44、（5分）圖為不同發(fā)酵培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：（1）曲線ab段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是 ；曲線bc段酵母菌呼吸的方式為 。（2）酵母菌種群數(shù)量從c點開始下降的主要原因除乙醇含量過高外，還有 、 。（3）在t1一t2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_ 。 45、（10分）為驗證ph對唾液淀粉酶活性的影響，實驗如下：(1)操作步驟：在15號試管中分別加入0.5%的淀粉溶液2 ml。加完淀粉溶液后，向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3 ml，使各試管中反應(yīng)液的ph依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。分別向15號試管中