賽龍舟幼兒園大班體育教案

1、賽龍舟幼兒園大班體育教案作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫呢？下面是為大家整理的賽龍舟幼兒園大班體育教案，希望對大家有所幫助。賽龍舟幼兒園大班體育教案1大班體育活動：賽龍舟活動目標：鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性。體驗團結(jié)協(xié)作的樂趣，培養(yǎng)競爭意識。活動準備：1、觀看賽龍舟的錄像2、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機3、紅旗一面活動過程：一、準備活動聽音樂，師生一起做模仿動作（體育項目）游泳（活動上肢）射擊（弓箭步，左右開弓）乒乓球（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走（全身運動）體操（放松運動）二、“開龍舟”游戲1、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面

2、幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗怎樣使“龍舟”前進的技巧）2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開龍舟游戲時，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。3、集中幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣師：小朋友，“開龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？幼：我們“開龍舟”時有一個小朋友掉隊了，他沒跟上。幼：前面的小朋友走得太快了。師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開起來呢？幼：要一起走。幼：要喊口令幼：喊1、2、3、4幼：喊加油、加油師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們再試一試。4、幼兒再玩“

3、開龍舟”游戲幼：我們還要一起出同一個方向的腳。師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？5、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲老師觀察，幼兒游戲的情況，進行個別指導。三、競賽游戲：賽龍舟過渡語：小朋友們的龍舟開得很好，（出示紅旗），下面我們來進行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達紅旗處，就算勝利。1、幼兒五人組龍舟，并排從起點出發(fā)，開展龍舟賽。2、加大難度，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽。四、放松整理活動賽龍舟幼兒園大班體育教案2班級：實驗大班執(zhí)教：趙玲 助教：劉紅霞活動目標：能夠同朋友合作，提高相互協(xié)調(diào)配合的.能力。練習全蹲走，發(fā)展腿部肌肉。鼓勵幼兒敢于挑戰(zhàn)和競爭，激勵幼兒的班級榮譽感。活動準備：紅旗五面 七個小矮人音樂活動過程：1幼兒做準備運動，活動關節(jié)和大肌肉。2、幼兒隨七個小矮人的音樂練習作小矮人全蹲走。3、請幼兒進行自由組合（六人一組）并推選組長。排成縱隊講競賽規(guī)則：手扶前面小朋友的肩不能脫開，大家一起向終點前進，誰先走到終點拿到紅旗誰就是第一名。老師將為第一名的組員每人獎勵小亮點。各組進行配合練習一遍。4、幼兒競賽（兩次）。評價各組配合情況。評價遵守規(guī)則的情況。5、邀請大一班