安徽省近年中考化學試題研究復習第一部分考點研究模塊一身邊的化學物質命題點3碳單質和碳的氧化物試題新人教版

1、安徽省2017中考化學試題研究復習 第一部分 考點研究 模塊一 身邊的化學物質 命題點3 碳單質和碳的氧化物試題 新人教版第一部分 考點研究模塊一 身邊的化學物質 命題點3碳單質和碳的氧化物 （時間:40分鐘分值：37分)一、選擇題1. （2016綏化）倡導“低碳生活，從一點一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是()a。 步行代車 b. 循環(huán)使用教科書c. 出門隨手關燈 d. 亂砍濫伐森林2. (2016長沙)下列關于一氧化碳的說法錯誤的是（)a. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅b。 一氧化碳難溶于水c. 一氧化碳有毒，污染空氣d. 一氧化碳可用做燃料3。 （2016蘇州)下列關于二氧化碳的說法

2、不正確的是(）a. 二氧化碳有毒 b。 二氧化碳常用于滅火c。 干冰可用于人工降雨 d. 光合作用會消耗二氧化碳 4。 （2016阜陽二模)單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被認為是目前世界上最薄、最堅硬,傳導電子速度最快的新型材料.下列關于石墨烯的敘述中正確的是（)a. 石墨烯屬于化合物b. 石墨烯的化學式為cc。 石墨烯中碳元素化合價為4價d. 石墨烯的硬度小于金剛石5。 (2016天津）金剛石、石墨和c60的化學性質相似,物理性質卻有很大差異.其原因是（)a. 構成它們的原子數目不同b. 構成它們的原子大小不同c。 金剛石、石墨和c60由不同種原子構成d. 金剛石、石墨

3、和c60里碳原子的排列方式不同6. （2016天門）關于碳單質及其化合物，以下說法錯誤的是（)a. 金剛石和石墨都是由原子直接構成的b。 碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性c. 二氧化碳和一氧化碳能相互轉化d。 二氧化碳和一氧化碳均有毒 7. （2016衡陽)如圖所示實驗能夠說明二氧化碳具有的性質有（)不能燃燒 不能支持燃燒 還原性密度比空氣大 密度比空氣小第7題圖a. b。 c. d. 8. (2016陜西)對比分析不同物質的共性與差異性是學習化學的有效方法。下列關于co2和co的各項對比，有錯誤的是(）選項共性差異性a均由分子構成分子的種類不同b均由碳元素和氧元素組成元素的質量比不同c均能與

4、水化合化合時現象不同d常溫下均是無色氣體相同條件下氣體的密度不同9。 炭雕主要是以活性炭為原材料，再配以傳統(tǒng)手工雕刻，精心雕琢而成，具欣賞、收藏價值的同時,也具實用價值。下列關于炭雕的說法中錯誤的是（）第9題圖a. 炭雕可以保存很久，因為其化學性質特別穩(wěn)定b。 臥室裝潢后可以用炭雕吸附有害氣體c. 炭雕手工雕琢這一過程是物理變化d。 炭雕中碳分子在不斷運動10. （2016湘潭)被譽為“21世紀神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承載著人們無數想象.石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片，用石墨烯和鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是（)a. 石墨

5、烯在一定條件下能與氧氣反應b. 石墨烯是一種新型的化合物c. 烯合金具有優(yōu)良的導電性d. 烯合金是一種新型材料 11。 （2016常德）下列關于自然界中碳循環(huán)和氧循環(huán)的說法中正確的是（)a。 植物的光合作用使空氣中的氧氣含量逐年提升b。 動植物的呼吸作用使空氣中的二氧化碳含量逐年增大c. 積極倡導“低碳行動的目的是消除大氣溫室效應d。 大氣中的氧氣含量在各因素作用下能保持相對穩(wěn)定12。 （2016南寧）如圖是木炭與氧化銅反應的實驗裝置圖。下列說法錯誤的是（）第12題圖a. 給酒精燈加網罩,目的是使火焰集中并提高溫度b. 實驗過程中,可觀察到澄清石灰水變渾濁c. 碳在反應中發(fā)生了氧化反應，表現出

6、還原性d. 實驗結束后，應先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出二、填空和簡答題13. (2015長春）回答下列與含碳物質有關的問題.（1)在金剛石和石墨中，能用于制作干電池電極的是_。（2）制糖工業(yè)中利用活性炭的_性脫色制白糖。(3）co2與h2o反應，生成一種能使石蕊溶液變紅的物質，這種物質是_。（4）煉鐵時高爐內發(fā)生如下反應:co2c 2co，其中_發(fā)生氧化反應。14. (2016綏化）某同學用如圖裝置，進行有關碳及其氧化物的實驗(圖中夾持裝置已略去),在完成氣密性檢查后加入藥品，并已在裝置中充滿二氧化碳。第14題圖（1）填寫表格中的空白內容:實驗步驟實驗現象實驗分析緩緩通入co2，點

7、燃a處酒精噴燈，加熱一段時間木炭粉減少，d中有氣泡產生、澄清石灰水變渾濁且_硬質玻璃管中發(fā)生反應的化學方程式為：cco2 2co點燃b處酒精噴燈，加熱一段時間b處玻璃管內_以上實驗說明_具有還原性停止通入二氧化碳，熄滅a、b兩處的火焰c中有d中液體進入（2)有同學認為該裝置需要添加尾氣處理裝置，你認為是否需要并說明理由_。15. (2016淄博)化學反應過程中常常伴隨產生一些現象，同學們發(fā)現將co2通入naoh溶液時沒有明顯的現象發(fā)生，為此，他們進行了如下探究：（1)小明把一支收集滿co2的試管倒立在盛有飽和naoh溶液的燒杯中(如圖1所示)，觀察到試管內液面上升，原因_（用化學方程式表示)。

8、討論分析后,同學們認為導致試管內液面上升還有另一種原因，請簡要說明_。第15題圖1(2)為了進一步驗證co2與naoh溶液確實發(fā)生了反應，小紅設計了如下方案：第15題圖2分別取上述實驗后的溶液于a、b兩支試管中（如圖2所示)，向試管a中滴加足量的稀鹽酸，觀察到現象是_，反應的化學方程式_;向試管b中滴加氯化鋇溶液，觀察到的現象是_，反應的化學方程式_。雖然實驗的現象不同，但都能證明co2與naoh溶液確實發(fā)生了化學反應.（3）實驗過程中需要吸收co2時，大多會選擇naoh溶液,但是，檢驗co2時常常選擇新配制的澄清石灰水，請簡要解釋原因_。1. d 【解析】步行代車可減少二氧化碳的排放，a合理

9、；循環(huán)使用教科書，有利于保護森林資源,森林可吸收二氧化碳,b合理；出門隨手關燈,可節(jié)約用電，減少化石燃料的使用，c合理；亂砍濫伐森林,會減少光合作用消耗二氧化碳，不利于低碳環(huán)保，d不合理；故選d.2. a【解析】本題考查了一氧化碳的性質。一氧化碳難溶于水也不和水發(fā)生反應，不能使紫色石蕊溶液變紅,a錯誤,b正確；一氧化碳是一種有毒的氣體,排放到空氣中會污染空氣，c正確；一氧化碳具有可燃性,可用作燃料，d正確.3. a【解析】空氣中co2含量增多會導致溫室效應，故co2是溫室氣體，并不是有毒氣體.4. b5。 d【解析】金剛石和石墨都由碳原子構成,c60由分子構成，三種物質都是由碳元素組成的單質，

10、由于碳原子的排列方式不同，三種物質的物理性質相差很大，d正確。6。 d【解析】金剛石和石墨都是由碳原子直接構成的單質，a正確；碳和一氧化碳都具有可燃性和還原性,b正確;二氧化碳和碳在高溫條件下可以轉化成一氧化碳,而一氧化碳燃燒后可以生成二氧化碳,它們之間可以相互轉化，c正確;二氧化碳無毒而一氧化碳有毒，d錯誤。7. c【解析】蠟燭熄滅,說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，底層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，c正確。8。 c【解析】一氧化碳和二氧化碳均是由分子構成的物質，但分子的種類不同,即其是兩種不同的分子，a正確；一氧化碳和二氧化碳均是碳、氧兩種元素組成的，但一氧化碳中碳

11、、氧元素的質量比為34，二氧化碳中碳、氧元素的質量比為38，b正確；二氧化碳能與水化合生成碳酸，一氧化碳與水不反應,c錯誤；一氧化碳和二氧化碳常溫下均是無色無味的氣體，但一氧化碳的密度比空氣小，二氧化碳的密度比空氣大，d正確。9. d【解析】炭雕的材料是活性炭，活性炭的主要成分是碳單質，碳單質的化學性質在常溫下穩(wěn)定，a正確；活性炭具有強吸附性，可以吸附某些有害氣體，b正確；炭雕手工雕琢是形狀發(fā)生變化，沒有新物質生成,屬于物理變化，c正確；活性炭由碳原子直接構成，碳原子在不斷地運動，d錯誤。10。 b【解析】石墨烯由碳原子構成,碳在一定條件下可與氧氣反應，所以石墨烯在一定條件下能與氧氣反應,a正

12、確；由題意可知，石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，所以石墨烯是由碳元素組成的單質，b錯誤；用石墨烯與鋁合金可研制出一種具備特殊性能的烯合金，依然具有金屬的性質，所以具有優(yōu)良的導電性，c正確；烯合金是一種新型材料，d正確.11. d【解析】植物進行光合作用是大氣中氧氣含量保持相對穩(wěn)定的重要原因，a錯誤；動植物呼吸產生二氧化碳，但這并不是大氣中二氧化碳含量逐年增大的主要來源，大氣中二氧化碳含量逐年增大的主要來源是化石燃料的大量燃燒，b錯誤；積極倡導低碳行動的目的是減少二氧化碳的排放,但并不能消除大氣溫室效應，c錯誤;大氣中的氧氣和二氧化碳含量能夠保持相對穩(wěn)定，主要是由于植物的光合作用，d正確.

13、12。 d 【解析】木炭與氧化銅的反應條件是高溫,因此為了提高加熱的溫度可給酒精燈加網罩,a正確;實驗中生成了二氧化碳氣體，可觀察到澄清石灰水變渾濁，b正確；此反應中，碳得到氧生成二氧化碳，碳被氧化,表現出還原性，c正確；實驗結束后，應先將導氣管從澄清石灰水中撤出,再停止加熱，反之,試管內溫度降低，會使水倒流至試管內，引起試管炸裂,d錯誤。13。 （1)石墨 （2)吸附（3)碳酸（或h2co3）（4）c【解析】(1）石墨具有良好的導電性，可作干電池的電極。（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素、異味。(3）二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液變紅。（4)在化學反應中，得氧的物質發(fā)生氧化反應，

14、因為本反應中碳得到氧，被氧化，所以碳發(fā)生氧化反應.14. (1)液面下降（或石灰水沿右側導管進入e中） 紅色粉末（或固體）變黑 碳和一氧化碳（或c和co) （2）不需要，未反應的co進入d裝置后不會逸散到空氣中(合理即可）【解析】（1）點燃a處酒精噴燈，加熱一段時間，硬質玻璃管中木炭粉與二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳,一氧化碳進入d中，澄清石灰水沿右側導管進入e，d中液面下降;點燃b處酒精噴燈，加熱一段時間，硬質玻璃管中的一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,紅色粉末變黑;上述實驗說明碳和一氧化碳具有還原性。（2)該實驗不需要添加尾氣處理裝置,因為未反應的co進入d裝置后不會逸散到空氣中

15、。15。 (1）2naohco2= na2co3h2o 二氧化碳溶于水也會導致試管內的壓強變小 (2)有氣泡產生 na2co32hcl= 2naclh2oco2 有白色沉淀生成ba（cl)2na2co3= baco32naco （3)氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，相同質量的兩種溶液中，氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳；氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯的現象，而氫氧化鈣與二氧化碳反應時有白色沉淀生成，但氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應而變質,因此檢驗二氧化碳需用新配制的石灰水【解析】（1）將收集滿二氧化碳的試管倒扣在飽和的naoh溶液中時,naoh會與co2反應使試管內的壓強變小,因而會觀察到

16、試管內液面上升,反應的化學方程式為2naohco2= na2co3h2o；導致液面上升的原因除此之外，二氧化碳溶于水也會導致試管內的壓強變小，使試管內的液面上升.(2)氫氧化鈉與二氧化碳反應后的溶液中含有碳酸鈉，因而向a試管中滴加稀鹽酸時,會有氣泡產生，反應的化學方程式為na2co32hcl= 2naclh2oco2；向b試管中滴加氫氧化鋇溶液時，會看到有白色沉淀產生,反應的化學方程式為：ba(oh)2na2co3= baco32naoh.（3)氫氧化鈉和氫氧化鈣都能與二氧化碳發(fā)生反應,但是吸收二氧化碳通常用氫氧化鈉，而檢驗二氧化碳通常用氫氧化鈣。原因是:氫氧化鈉易溶于水、氫氧化鈣微溶于水，相

17、同體積的兩種溶液中氫氧化鈉能吸收更多的二氧化碳；但氫氧化鈉與二氧化碳反應無明顯的現象，而氫氧化鈣與二氧化碳反應時有白色沉淀產生，但氫氧化鈣很容易與空氣中的二氧化碳反應而變質,因此檢驗二氧化碳需用新配制的石灰水。尊敬的讀者：本文由我和我的同事在百忙中收集整編出來，本文稿在發(fā)布之前我們對內容進行仔細校對，但是難免會有不盡如人意之處，如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解開疑惑,引發(fā)思考。文中部分文字受到網友的關懷和支持，在此表示感謝！在往后的日子希望與大家共同進步，成長。this article is collected and compiled by my colleagues and i in our busy schedule. we proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that t