人教版三年級(jí)語文上學(xué)期病句修改針對(duì)練習(xí)題

1、人教版三年級(jí)語文上學(xué)期病句修改針對(duì)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 修改病句。（1）我班全體師生和少先隊(duì)員參加了這次演出活動(dòng)。_（2）十五的月亮像扁扁的小船。_（3）渴望有一本印好的教科書??！_2. 用修改符號(hào)修改下面一段話。有一天上課時(shí)。我忽然肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫(yī)院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關(guān)懷我。我怕當(dāng)誤了學(xué)習(xí)，急得哭了。老師親切地安慰我，“別著急，等你身體好了，我會(huì)給你補(bǔ)上的?！?. 修改下列句子。（1）小林瑯讀的聲音真好聽。_（2）小林喜歡吃獼猴桃、西紅柿、草莓和葡萄等水果。_4. 修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_2.這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_3

2、.他熱烈地和我握了握手。_4.我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。_5. 修改病句。（1）過去的往事經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。_（2）我看見草地上盛開著五顏六色的野花，小鳥在快樂地唱歌。_（3）通過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，我的考試成績(jī)?cè)黾恿?。_6. 我會(huì)修改病句。(1)老陳頭頓感渾身輕松，走起路來涼爽多了。_(2)一天傍晚，坐在一棵大樟樹下和楊大伯說話。_(3)通過學(xué)習(xí)偉人的故事，使我懂得了許多道理。_7. 用修改符號(hào)修改下面一段話。小河清澈見底，如同一條藍(lán)綢子透明的，靜靜地躺在大地的懷抱里。小魚一群歡快地游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。8. 修改病句。我和姐姐都出席了區(qū)里的英語比賽。_王小花是獨(dú)生子女。

3、_9. 修改病句。（1）公園里的黃菊花開得五顏六色，好看極了。_（2）林老師今天穿了一件白襯衫和一條紅領(lǐng)帶。_（3）我隨手把作業(yè)本鄭重地交給了老師。_10. 修改下面的句子。（1）老師和我去醫(yī)院看望。_（2）樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。_11. 修改病句。（1）他經(jīng)常幫助姐姐掃地、擦桌子、洗碗和做家務(wù)活。_（2）大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。_12. 修改病句。(1)預(yù)備鈴一響，語文老師就涌現(xiàn)在教室門口。_(2)我介紹給來賓們學(xué)校的情況。_(3)我估計(jì)這道題你肯定做錯(cuò)了。_13. 我會(huì)修改下面的句子。（1）公園里，到處開滿了五顏六色的白菊花。_（2）老師們以經(jīng)下班了。_（3）妹妹穿著一條漂亮的花裙子，一頂插滿鮮花的草帽。_14. 修改病句。（1）老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。_（2）聯(lián)歡會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲，優(yōu)美的舞蹈。_（3）故事講完了，教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。_1