湘美版小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《草叢中》教案1

1、草叢中教案教學(xué)目標(biāo)：1.觀察分析草類植物的結(jié)構(gòu)、外形特征，并能進(jìn)行具體細(xì)致的描繪2.用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系，并使畫面內(nèi)容豐富。3.觀察自然、認(rèn)識(shí)自然、熱愛自然。教學(xué)重點(diǎn)：用線描的方式表現(xiàn)草叢，體現(xiàn)草與葉、草與人物的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：體現(xiàn)草與人物之間的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：草的實(shí)物、草的圖片教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)過程：第 一 課 時(shí)導(dǎo)入新課：師：同學(xué)們，今天我能給大家上課我感到很高興，后面來了許多聽課的老師，請(qǐng)同學(xué)們不要緊張，把你們的出色表現(xiàn)展現(xiàn)給大家，好不好？首先讓我們先去神奇的大自然中去看一下吧，來領(lǐng)略一下大自然的神奇。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看課件并回答問題

2、。1.平常不起眼的小草，總是在春天到來之際展示他們頑強(qiáng)的生命力。當(dāng)春風(fēng)吹過，小草們會(huì)你碰我、我擠你，在蟲鳴聲中跳舞，在花開的時(shí)候歡笑2.當(dāng)你走進(jìn)茂密的草叢時(shí)，也許你會(huì)感到輕松，也許你偶爾還會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢中的神奇那些自然界的花草除了本身的形態(tài)各有特點(diǎn)以外，花雨花、葉與葉、莖與莖之間的相互穿插、遮擋所產(chǎn)生的空間感也會(huì)非常的生動(dòng)；還有在草叢中不停的忙碌覓食的昆蟲，根本沒有閑暇的時(shí)間來看看舒適休閑的人類是怎樣生活的3.觀察實(shí)物草樣本：各種植物都會(huì)因種類的不同、生長的速度不同而產(chǎn)生高矮、大小、粗細(xì)、翻轉(zhuǎn)等形態(tài)變化，你發(fā)現(xiàn)這幾株草有什么不同嗎？a.小結(jié)：在一片草叢中，植物的排列會(huì)有前有后，有彎有直，畫面表現(xiàn)時(shí)

3、應(yīng)表現(xiàn)出草葉之間的前后、遮擋、穿插的關(guān)系，在畫面處理時(shí)可采用形與形之間的疏密對(duì)比，主要物與次要物體之間的對(duì)比，以及直線與曲線之間的對(duì)比等。b.試試看，畫一叢茂密的草叢。第 二 課 時(shí)1.了解欣賞法國畫家盧梭的作品a.盧梭，1844年生于法國小鎮(zhèn)拉瓦爾，是一位以描繪神秘、奇特，充滿想象力的人物與景象，尤其是富有魔力、夢(mèng)幻般的熱帶叢林而著稱的畫家。他的畫涉及了人類的存在、自然的奧秘，以及人與人之間的關(guān)系等問題b.欣賞畫家作品：你看到了什么？你覺得森林怎樣？野獸們正在干什么？畫面的色彩怎樣？1.怎樣畫在草叢中的人物或動(dòng)物？怎樣體現(xiàn)草葉之間、草與人物之間的關(guān)系？a.選擇三種不同的草仔細(xì)描畫；b.在空隙處加入人物或其他；c.在背景上添畫更多的草。2.學(xué)生作業(yè)：要求加入在草叢中的故事情節(jié)3.作業(yè)展評(píng)：a.草叢是否茂盛，前后