臨沂二村小學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案

1、臨沂二村小學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案一、設(shè)計(jì)說(shuō)明為了更好地貫徹上海市小學(xué)一、二年級(jí)課程調(diào)整方案中關(guān)于設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的具體精神，認(rèn)真落實(shí)上海市小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）的具體要求，美術(shù)學(xué)科特制定臨沂二村小學(xué)一年級(jí)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期實(shí)施方案。上海市小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）中設(shè)置的教學(xué)內(nèi)容較為合理，符合美術(shù)學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，突出以審美啟蒙教育為核心，從培養(yǎng)美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣開(kāi)始，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，便于幼兒順利地進(jìn)入一年級(jí)的美術(shù)學(xué)習(xí)。所以，本教學(xué)方案的設(shè)計(jì)基于上海市小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿），時(shí)間安排定為3周，共6課時(shí)，其中4課時(shí)為美術(shù)第

2、一學(xué)期的教材內(nèi)容，另2課時(shí)為增加的教學(xué)內(nèi)容。我們對(duì)6課時(shí)教學(xué)內(nèi)容的先后順序作了整體安排，以使準(zhǔn)備期學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)效果更好。結(jié)合幼兒學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際需要，本方案將3周6課時(shí)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)內(nèi)容分別設(shè)置在“走進(jìn)美術(shù)新天地”和“畫(huà)畫(huà)做做真快樂(lè)”兩個(gè)主題之中，循序漸進(jìn)地開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)?！白哌M(jìn)美術(shù)新天地”主題中安排3課內(nèi)容：“我們的新畫(huà)室”、“我們的新畫(huà)具”、“我們的小畫(huà)廊”。從一年的實(shí)施情況看，學(xué)生對(duì)于直觀形象的內(nèi)容更喜愛(ài)，所以我們將上海市小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）中“看看資源庫(kù)”的內(nèi)容調(diào)整為“我們的小畫(huà)廊”，安排在第三課時(shí)。這樣三課時(shí)的安排符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律，先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)美

3、術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所，再了解美術(shù)學(xué)習(xí)的基本工具及使用方法、熟悉美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后，組織學(xué)生觀賞校園畫(huà)廊中其他同學(xué)的美術(shù)作品，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)的美術(shù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！爱?huà)畫(huà)做做真快樂(lè)”主題中主要有：“色彩新感覺(jué)”、“做做美術(shù)袋”、“畫(huà)畫(huà)新同學(xué)”三個(gè)教學(xué)內(nèi)容?！吧市赂杏X(jué)”一課放在第四課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)色彩，為后面制作個(gè)性化的美術(shù)袋奠定基礎(chǔ)；“做做美術(shù)袋”一課安排在第五課時(shí)，當(dāng)學(xué)生通過(guò)前兩課的學(xué)習(xí)，他們需要保存前兩次的課堂習(xí)作，做美術(shù)袋有利于養(yǎng)成珍惜習(xí)作成果的習(xí)慣；“畫(huà)畫(huà)新同學(xué)”放在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的最后一課時(shí)，從時(shí)間安排上看比較適合，因?yàn)樾律谌雽W(xué)兩周后彼此已經(jīng)逐漸熟悉，建立了友誼，

4、這一內(nèi)容往后調(diào)整有利于學(xué)生畫(huà)出新同學(xué)的形象特征。二、課時(shí)內(nèi)容、要求及實(shí)施說(shuō)明本實(shí)施方案從教學(xué)內(nèi)容的需要出發(fā)，將“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“學(xué)習(xí)興趣和情感”加以具體呈現(xiàn)，下表中帶有“”的為該課時(shí)內(nèi)容教學(xué)時(shí)應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)貫徹落實(shí)的要求。序號(hào)主題內(nèi)容學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)興趣和情感實(shí)施說(shuō)明1走進(jìn)美術(shù)新天地我們的新畫(huà)室1.遵守美術(shù)室常規(guī)。2.上課備齊美術(shù)用品。3.愛(ài)護(hù)美術(shù)用品。1.對(duì)美術(shù)室的教具與學(xué)習(xí)環(huán)境產(chǎn)生好奇。2.初步感受學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣。1.參觀美術(shù)室。了解美術(shù)室的位置與基本布局，知道各自的座位。2.明確美術(shù)室的常規(guī)。知道上課要備齊的美術(shù)用品。2我們的新畫(huà)具1.獨(dú)立整理畫(huà)具。2.認(rèn)真觀摩（教師演示）。3.愛(ài)護(hù)美術(shù)用品。1.對(duì)

5、使用美術(shù)的新工具產(chǎn)生好奇。2.初步體驗(yàn)美術(shù)工具操作的樂(lè)趣。1.認(rèn)識(shí)美術(shù)工具。了解美術(shù)工具的性能與正確的使用方法。2.嘗試涂色。進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂色操作。3我們的小畫(huà)廊1.細(xì)心觀賞。2.認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言。3.大膽表達(dá)自己的感受。1.感受藝術(shù)美感的多樣性。2.體驗(yàn)觀賞美術(shù)作品的樂(lè)趣。1.觀賞畫(huà)作。觀賞各類美術(shù)作品，了解作品的類型、材料以及題材。2.交流感受。嘗試交流觀賞后的感受。4畫(huà)畫(huà)做做真快樂(lè)色彩新感覺(jué)1.規(guī)范執(zhí)筆涂色。2.大膽表達(dá)自己的感受。3.認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言。1.喜歡交流對(duì)色彩的感受。2.初步體驗(yàn)涂色游戲的樂(lè)趣。1.認(rèn)識(shí)顏色。根據(jù)要求準(zhǔn)確找出相應(yīng)的色彩，認(rèn)識(shí)色彩的規(guī)范名稱。2.交流色彩感覺(jué)。根據(jù)

6、不同的色彩交流各自的色彩感覺(jué)。5做做美術(shù)袋1.積累自己的美術(shù)作業(yè)。2.認(rèn)真觀摩（教師演示）。3.維護(hù)美術(shù)室整潔環(huán)境。1.喜歡繪畫(huà)與制作的美術(shù)活動(dòng)。2.初步體會(huì)收集整理美術(shù)作業(yè)的意義與樂(lè)趣。1.觀賞美術(shù)袋。了解美術(shù)袋的用途以及選用的材料。2. 制作美術(shù)袋。用質(zhì)地牢固的紙制材料袋自制美術(shù)袋選用喜愛(ài)的相片或圖片加以修飾作為標(biāo)。裝飾美術(shù)袋#6畫(huà)畫(huà)新同學(xué)1.細(xì)心觀察（對(duì)象特征）。2.認(rèn)真觀摩（教師演示）。3.大膽描繪。1.喜歡繪畫(huà)熟悉的人物。2.表達(dá)與同學(xué)間的友情。1.觀察伙伴的外形特征。觀察伙伴外形，發(fā)現(xiàn)特征。做“表現(xiàn)特征”游戲。運(yùn)用拼版，表現(xiàn)人的體形特征。2.觀摩繪畫(huà)步驟。了解伙伴特征以及作畫(huà)的方法。明確表現(xiàn)出伙伴的外形