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文檔簡介

1、媽媽的“碎碎念”“明天上午兩小時練琴，兩小時做語數(shù)作業(yè)。中午讀 一小時英語，下午兩點我從外婆那回來，要是你過不了關， 三點鐘那場小黃人你就別看了！ ”“媽媽，你都已經說三遍了，這臺詞我早能背下來了。至于拿我最愛的電影來威脅我嗎？”外婆這一段時間生病了，媽媽每到周末都要開車去東城 看她，一去總得半天。但對我的遙控就從來沒有停止過。這 不，剛剛出門又嘮叨了一遍， 我這耳朵都快聽出老繭了！ “媽 媽呀媽媽，你這嘮叨的習慣就不能改改？”正欲出門的媽媽見我又提 “抗議”，回過頭沖我一瞪眼， 我立刻知趣地打開客廳的琴蓋，翻動做好標記的琴譜，“叮叮咚咚”，開始我那每周末雷打不動的修煉瞧，幸虧我醒悟及時，要不

2、然，我這“唐僧老媽”的碎 碎念準得再次把我耳膜沖破。我這媽媽生平三大功夫， 一是“念”功，二是“嚴”功， 三是“氣”功（懲罰我的“小九九”能把我“氣暈”）。三“功” 齊下，我這“孫小圣”從來就沒有輕松過。嘴巴上不敢說， 心里可嘀咕了好幾回，我這媽媽，咋比后媽還要嚴三分？我 還是不是她親生的？但嘀咕歸嘀咕，她的命令我可從來不敢違抗。因為“老娘一生氣，后果很嚴重”唉，老媽呀老媽，你哪怕是消停一天也好呢！沒想到這樣的機會還真來了！那天，媽媽一進門就沖爸爸嚷開了：“糟糕，學校派我到外省招聘，要出門一天，聽說任務保密，手機都不能用?！?我一聽，心頭一樂，哈，我總算可以耳根清凈一天了。媽媽 見我遠遠地偷樂

3、，三步五步趕往書房，我見了，趕緊縮回腦 袋，可依然沒有逃過五分鐘的“碎碎念”一一什么晚上看書 注意事項啦，練琴的姿勢千萬不能錯啦，總之是又一輪的三“功”齊下。第二天就是周六，媽媽一早就出發(fā)了。坐在鋼琴前，我心不在焉地彈著，手指在琴鍵上機械地按動，可思緒已經飛 到了窗口那幾只跳動的小花雀身上。 “你這是彈琴呢，還是 小花貓打架呢？這可不像你呀！老師可要提醒你了！”不知是不是走神太久了，輔導老師進了客廳我都沒有發(fā)覺?？吹?老師一臉的嚴肅，我一陣臉紅，這可是第一次聽到老師這么 嚴厲的批評。我趕緊挪挪琴譜，認真地練了起來兩個小 時后，鋼琴課結束了，我又回到書房，雖然獨自一人，但我 的耳邊卻時不時地響起媽媽的“三個規(guī)定、五項注意”。那剛想走神的心立刻又被我拉回到學習之中。第二天一早，媽媽回來了，買給我的禮物還沒有放妥呢， 這耳邊又響起媽媽那熟悉的“碎碎念” ，但此時的念叨卻那么親切點評：小作者的習作不落俗套，語言幽默生動，貶詞褒用，先抑后揚

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