七年級(jí)上冊(cè)道德與法制51讓友誼之樹常青

1、 他是你悲傷時(shí)可以傾訴的對(duì)象， 他是希望分享快樂(lè)的同伴；他是憤怒 時(shí)的出氣筒；他是你永遠(yuǎn)也不想擺脫 的一個(gè)人；他是一面鏡子，永遠(yuǎn)能照 出最真實(shí)的你；他是你的救命稻草， 永遠(yuǎn)在你最需要時(shí)出現(xiàn)；他是人生旅 途的驛站，供你休憩；他是可以停泊 的港灣，任你停泊；他是你有我有大 家有的一種資源。 猜謎游戲猜謎游戲 第五課 交友的智慧 01 PART ONE 讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青 1. 1.掌握建立友誼的做法，體驗(yàn)交朋友的快樂(lè)。掌握建立友誼的做法，體驗(yàn)交朋友的快樂(lè)。 2.2.知道友情需要時(shí)間的積淀，把我用心呵護(hù)友情的知道友情需要時(shí)間的積淀，把我用心呵護(hù)友情的 要求。要求。 3.3.學(xué)會(huì)和睦相處，以

2、誠(chéng)相待，懂得交友需要熱忱，學(xué)會(huì)和睦相處，以誠(chéng)相待，懂得交友需要熱忱， 更需要智慧。更需要智慧。 主要內(nèi)容 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 2 建立友誼建立友誼1 想象一下，有一天，你跑去冰上面玩 兒一不小心掉進(jìn)了冰洞里。假如這時(shí) 你必須找你的朋友幫忙才能脫離危險(xiǎn)， 這時(shí)你第一個(gè)想起的朋友是誰(shuí)呢？ 探究與分享 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 你們是如何成為朋友的？你們是如何成為朋友的？ 我們住的近，天天一起回家。我們住的近，天天一起回家。 在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。在球場(chǎng)上認(rèn)識(shí)的。 吵了一架之后。吵了一架之后。 那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。那次聊天，發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很相似。 你的回答是你的回答是_ 探究與分享 1. 1.建

3、立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要開放自己。建立友誼的建立友誼的 過(guò)程中，會(huì)友驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒過(guò)程中，會(huì)友驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒 險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才 不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此。不會(huì)錯(cuò)過(guò)彼此。 一、建立友誼一、建立友誼 建立友誼的方法 探究與分享探究與分享 交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？ 是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。是的，主動(dòng)交往可以擁有更多的朋友。 交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？交朋友，怎樣做才算主動(dòng)？ 保持積極的心態(tài)，敞開心扉，開放自我，主動(dòng)保持積極的心態(tài)，敞開心扉，開放自我，主動(dòng) 與他人交流

4、大家關(guān)心的話題等。與他人交流大家關(guān)心的話題等。 我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是 很尷尬？很尷尬？ 不會(huì)的，可能是別人沒(méi)有聽見或別人沒(méi)有在不會(huì)的，可能是別人沒(méi)有聽見或別人沒(méi)有在 意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要意，這并不意味著自己不好，我們不要?dú)怵H，要 采取持續(xù)的行動(dòng)。采取持續(xù)的行動(dòng)。 小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？ 能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。能，他的朋友要么性格相似，要么性格互補(bǔ)。 但是他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多友誼。但是他會(huì)錯(cuò)過(guò)很多友誼。 2. 2.建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。建立友誼，需要持續(xù)的

5、行動(dòng)。在行動(dòng)前在行動(dòng)前 要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕，也并不意味要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味 著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒，著自己不好，如果一次嘗試不成功，別氣餒， 只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。 一、建立友誼一、建立友誼 建立友誼的方法 方法與技能方法與技能 有助于建立友誼的方法有助于建立友誼的方法 面帶微笑。面帶微笑。 微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自微笑，能縮短人與人之間的距離；微笑，是一種自 我介紹，它展示了你的熱情、快樂(lè)和親和力。誰(shuí)都我介紹，它展示了你的熱情、快樂(lè)和親和力。誰(shuí)都 愿意看到一張燦爛的笑臉。愿

6、意看到一張燦爛的笑臉。 1 1 記住對(duì)方的名字。記住對(duì)方的名字。 “一個(gè)人的名字是他耳朵所能聽到的最悅耳的聲一個(gè)人的名字是他耳朵所能聽到的最悅耳的聲 音。音?！睖?zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺得被你準(zhǔn)確地說(shuō)出對(duì)方的名字，會(huì)令對(duì)方覺得被你 關(guān)注和尊重。關(guān)注和尊重。 2 2 真誠(chéng)夸贊。真誠(chéng)夸贊。 想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。想與一個(gè)人成為朋友，他身上自然有吸引你的地方。 真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意真誠(chéng)的稱贊是對(duì)他的肯定和接納，他自然也會(huì)愿意 接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。接納你，因?yàn)槿穗H交往中的喜歡與疏遠(yuǎn)是相互的。 3 3 尋找共同之處。尋找共同之

7、處。 找到了共同的地方，自然就有更多的共同語(yǔ)言。找找到了共同的地方，自然就有更多的共同語(yǔ)言。找 到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛某支球隊(duì)，去過(guò)同一個(gè)到共同點(diǎn)并不難。如都熱愛某支球隊(duì)，去過(guò)同一個(gè) 地方，等等。地方，等等。 4 4 做一個(gè)耐心的傾聽者。做一個(gè)耐心的傾聽者。 鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以鼓勵(lì)對(duì)方多談自己，可以更多地了解對(duì)方，也可以 讓對(duì)方感覺到他很重要。讓對(duì)方感覺到他很重要。 5 5 保持好奇心。保持好奇心。 他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似他是什么樣的人呢？有著怎樣的生活？與自己相似 還是有很大的不同？帶著好奇走近對(duì)方，你更有機(jī)還是有很大的不同？帶著好奇走近對(duì)方

8、，你更有機(jī) 會(huì)了解對(duì)方。會(huì)了解對(duì)方。 6 6 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 探究與分享探究與分享 我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，我想對(duì)朋友好一點(diǎn)兒， 該怎么做呢？該怎么做呢？ 傾聽他的煩惱？?jī)A聽他的煩惱？ 幫他學(xué)習(xí)？幫他學(xué)習(xí)？ 給他買禮物？給他買禮物？ 默默地關(guān)心和默默地關(guān)心和 支持他？支持他？ 你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼你認(rèn)為哪種方式能夠使小鵬和朋友的友誼 更長(zhǎng)久？更長(zhǎng)久？ 如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？如果你要對(duì)朋友好一點(diǎn)兒，你會(huì)怎么做？ 說(shuō)說(shuō)你的理由。說(shuō)說(shuō)你的理由。 用心去關(guān)懷對(duì)方用心去關(guān)懷對(duì)方 體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到體會(huì)朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到 他的身旁，以行動(dòng)向朋友表

9、達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng)他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持；經(jīng) 常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)常與朋友保持聯(lián)系，共同體會(huì)“我們?cè)谝黄鹞覀冊(cè)谝黄稹?的感覺，不斷加深彼此的了解。的感覺，不斷加深彼此的了解。 二、呵護(hù)友誼二、呵護(hù)友誼 1 友情需要呵護(hù) “交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x， 像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng) 護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 2 用心呵護(hù)友誼的方法 1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì) 朋友的需要，在朋友需要的時(shí)候站到他的 身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知二、呵護(hù)友誼二、呵護(hù)友誼 閱讀閱讀P51P51頁(yè)下頁(yè)下 面的材料，談?wù)劽娴牟牧?，談?wù)?以下

10、問(wèn)題以下問(wèn)題 探究與分享探究與分享 “ “我我”該怎么做呢？該怎么做呢？ 不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。不再追問(wèn)，但可以默默地關(guān)心對(duì)方。 朋友之間需要保持距離嗎？朋友之間需要保持距離嗎？ 需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì)需要保持距離。我們呵護(hù)友誼，需要給對(duì) 方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸。每個(gè) 人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待，人都是獨(dú)立的個(gè)體，朋友之間需要以誠(chéng)相待， 但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。但這并不意味著朋友就應(yīng)該毫無(wú)保留。 二、呵護(hù)友誼二、呵護(hù)友誼 2 用心呵護(hù)友誼的方法 1）呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友 的需要，

11、在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行 動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。 2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是 獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的 界限和分寸。朋友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不 意味著毫無(wú)保留；給予朋友積極合理的建議，但 不要替朋友做決定。 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 你和朋友發(fā)生過(guò)沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫出自你和朋友發(fā)生過(guò)沖突嗎？如果有，請(qǐng)寫出自 己的故事，不要寫上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)一己的故事，不要寫上自己的名字。然后請(qǐng)同學(xué)一 起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？起討論：在與朋友發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)如何處理？ 探究與分享探究與分享 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 2 用心呵護(hù)友誼的方法 1）呵護(hù)友誼，

12、需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要， 在朋友需要的時(shí)候站到他的身旁，以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān) 心和支持。 2）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè) 體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋 友之間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留；給予 朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。 3）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí)，可 以相互協(xié)商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理 得當(dāng)，沖突可以把彼此的距離拉得更近。 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 方法與技能方法與技能 處理沖突的基本策略處理沖突的基本策略 保持冷靜。保持冷靜。 在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。必要時(shí)，可在做決定前先想辦法穩(wěn)定

13、自己的情緒。必要時(shí)，可 以采取冷處理的方式。以采取冷處理的方式。 1 1 坦誠(chéng)交流，不回避。坦誠(chéng)交流，不回避。 否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦否認(rèn)問(wèn)題的存在，只會(huì)導(dǎo)致誤解和怨恨。與朋友坦 誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。誠(chéng)討論，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)。 2 2 及時(shí)處理。及時(shí)處理。 時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。時(shí)間拖得越久，會(huì)使問(wèn)題的解決越困難。 3 3 勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。 不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō) 一聲一聲“對(duì)不起對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己

14、道歉，也 要能夠諒解對(duì)方。要能夠諒解對(duì)方。 4 4 換位思考。換位思考。 不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看不要只忙于表達(dá)自己的想法，試著從對(duì)方的角度看 問(wèn)題。問(wèn)題。 5 5 探究與分享探究與分享 我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男我有點(diǎn)兒喜歡隔壁班的那個(gè)男 生，你們不要告訴別人啊。生，你們不要告訴別人啊。 就你這個(gè)樣子，就你這個(gè)樣子， 人家怎么可能人家怎么可能 喜歡你呢？喜歡你呢？ 哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜哎，我悄悄告訴你們啊，曉瑩喜 歡上了隔壁班的一個(gè)男生。歡上了隔壁班的一個(gè)男生。 圖中朋友的說(shuō)法，你能接受嗎？圖中朋友的說(shuō)法，你能接受嗎？ 不能不能 圖中朋友的做法，你能接受嗎？如果不

15、能接圖中朋友的做法，你能接受嗎？如果不能接 受，你會(huì)怎么辦？受，你會(huì)怎么辦？ 不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。不能，我會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)這個(gè)朋友。 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 2 用心呵護(hù)友誼的方法 4）呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷 害。當(dāng)朋友背叛了自己，或者做出了傷害友誼的 舉動(dòng)，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束 這段友誼。兩者都需要勇氣，也需要智慧。 5）我們不可能和所有的人成為朋友，但是我們要 學(xué)會(huì)同多數(shù)人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。 學(xué)習(xí)新知學(xué)習(xí)新知 說(shuō)一說(shuō)，這說(shuō)一說(shuō)，這 節(jié)課你學(xué)到節(jié)課你學(xué)到 了什么？了什么？ 本本 課課 小小 結(jié)結(jié) 共同談收獲共同談收獲 1讓友誼之樹讓友誼之樹 常青常青

16、建立友誼建立友誼 呵護(hù)友誼呵護(hù)友誼 建立友誼的方法建立友誼的方法 1 友情需要呵護(hù) 2 用心呵護(hù)友誼的方法（5點(diǎn)） 課后練習(xí) 1 友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝 通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼 需要需要“護(hù)理護(hù)理”，友情需要，友情需要“澆灌澆灌”，要做到呵護(hù)友誼，要做到呵護(hù)友誼 ，需要（，需要（ ） （1）體會(huì)朋友額需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的）體會(huì)朋友額需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的 身旁身旁 （2）給對(duì)方一些空間）給對(duì)方一些空間 （3）朋友之間坦誠(chéng)相待，彼此之間應(yīng)該毫無(wú)

17、保留）朋友之間坦誠(chéng)相待，彼此之間應(yīng)該毫無(wú)保留 （4）學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害）學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害 A（1）（）（2）（）（4） B（2）（）（3）（）（4） C（1）（）（2）（）（3） D（1）（）（2）（）（3）（）（4） 課后練習(xí) 1 友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝友誼，是人類一種最美好的情感；是人與人之間溝 通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼通的橋梁；是使人受到鼓舞、獲得進(jìn)步的力量。友誼 需要需要“護(hù)理護(hù)理”，友情需要，友情需要“澆灌澆灌”，要做到呵護(hù)友誼，要做到呵護(hù)友誼 ，需要（，需要（ ） （1）體會(huì)朋友額需要，在朋友需要的時(shí)候站在他的）體會(huì)朋友額需

18、要，在朋友需要的時(shí)候站在他的 身旁身旁 （2）給對(duì)方一些空間）給對(duì)方一些空間 （3）朋友之間坦誠(chéng)相待，彼此之間應(yīng)該毫無(wú)保留）朋友之間坦誠(chéng)相待，彼此之間應(yīng)該毫無(wú)保留 （4）學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害）學(xué)會(huì)處理友誼中受到的傷害 A（1）（）（2）（）（4） B（2）（）（3）（）（4） C（1）（）（2）（）（3） D（1）（）（2）（）（3）（）（4） 課后練習(xí) 2 作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：“友誼友誼 有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈 頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證

19、頃刻倒塌。友誼有的時(shí)候是那樣容易變質(zhì)，一個(gè)未經(jīng)證 實(shí)的傳言，就會(huì)讓整盤牛奶變酸實(shí)的傳言，就會(huì)讓整盤牛奶變酸”這告訴我們（這告訴我們（ ） （1）生活中根本沒(méi)有什么真正的友誼）生活中根本沒(méi)有什么真正的友誼 （2）友誼需要用心呵護(hù)）友誼需要用心呵護(hù) （3）要正確對(duì)待交友中受到的傷害）要正確對(duì)待交友中受到的傷害 （4）友誼是虛假的東西，沒(méi)有必要珍惜，讓它自由生長(zhǎng)）友誼是虛假的東西，沒(méi)有必要珍惜，讓它自由生長(zhǎng) 就行就行 A（2）（）（3） B（3）（）（4） C（1）（）（4） D（1）（）（2） 課后練習(xí) 2 作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：作家畢淑敏在一篇關(guān)于友誼的散文中寫道：“友誼友誼 有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈有的時(shí)候是那樣脆弱，一句不經(jīng)意的言辭，就會(huì)使大廈 頃刻倒塌。