幼兒園小班月工作總結(jié)

1、幼兒園小班月 工作總結(jié) （一）我班共有幼兒 112 人，這些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過這期的幼兒園學習生活，每 個孩子都比上期有了更大的進步， 本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任 務之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì) 量，將綱要 精神貫徹到一日活動中， 促進幼兒身心活潑、健康成長， 現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有一部分是新生，為了更好的完成本期 工作任務，在完成本期學習工作之外，我們還在平日的活動過后通過多種游戲的方式對上期的學習 工作進行了一定的復習，讓新生幼兒學得更多

2、，我們將游戲與學習相結(jié)合，讓幼兒在玩中學，在學 中玩；每周堅持一次體育活動，發(fā)展幼兒身體的靈活性；半年過去了，他們在各方面又有了很大的 進步，同時，贏得了家長的信任。1、在數(shù)學活動中：本期我班成功完成了教育教學工作；通過多種游戲?qū)W習方式認識了數(shù)字1 10；2、在音樂活動中：我們不僅讓幼兒學唱歌，還通過一些音樂游戲、音樂表演來增加幼兒學習 的興趣，使幼兒更愿主動地去學唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。3、在衛(wèi)生保健方面，我班注重保教并重，細心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提 供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。 每天嚴格按要求進行常規(guī)消毒、 打掃衛(wèi)生； 吃點心前還專讓幼兒洗手， 對于在園午餐的幼兒我們也

3、隨時關(guān)注其健康，時時教育幼兒飯前便后勤洗手；另外，本期我園還特 別關(guān)注手足口病及水痘， 為了預防手足口病和水痘，我班堅持每天早晨和中午對其入園的幼兒進行 全面檢查，并隨時做好記錄；在我們的精心工作下，使得我班無一例手足口病和水痘的發(fā)生。4、在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，通過家園欄，及時向家長匯報了幼兒的學習情況和一些保育常識及一些信息資料， 幫助家長隨時了解班級情況。 對于有問題的孩子， 及時與家長取得聯(lián)系、交換意見，取得一致的教育方法。通過本期的家園聯(lián)系，我們和家長之間建 立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。本期，我班還開辦了舞蹈、美術(shù)特長班，我負責舞蹈教學工

4、作；這使得一些喜歡跳舞的幼兒能 夠得到一定的指導，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細胞，使他們能從小得到藝術(shù)渲染；得 到了家長的極力支持。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認真完成班級工作，為幼兒 園大集體增加光彩！幼兒園小班月工作總結(jié) （二）一個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學會 了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時也取得了一定的成績，在這里，我也該整理一下我的思 緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以使我更好地提高自己的工作水平。一、我熱愛保育工作， 自覺遵守勞動紀律， 積極參加組織的學習和教育， 以及開展的一切活動， 增加保育意

5、識，不斷改進工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，配合本班 老師做好保教工作，二、我選擇這項工作是因為我喜歡和熱愛幼兒，這學期我是小班的保育老師，我們班的孩子大 都是第一次上幼兒園，面對陌生的幼兒園，難免會有些害怕和恐慌。這時候，我就把每個孩子當做 自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個愛護他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學初，早上有的的小朋友要哭要 鬧，這時我就用親切的語調(diào)， 溫暖的擁抱，細致的照料，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒， 讓幼兒很快的適應幼兒園的生活， 剛開始， 有的幼兒一到中午看到飯菜就想家， 不是說“我不餓”， 就是說“我不想吃”、 還有個別幼兒說“我要回家”為了能讓孩

6、子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法首先，我們在戶外活動時，讓幼兒多活動，在吃飯的過程中介紹每樣菜吃了對小朋友的好處， 如：青菜有很多維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長得高高的，身體棒棒的 等各種方法。其次，我們班有幾個幼兒比較挑食，剛開始來的時候，他根本不會自己吃飯。聽家長說，他們 在家里都不愛吃飯，吃點奶，零食之類的東西來補充，我們就及時和家長交流。同時希望家長配合 老師，在家里也對孩子進行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學校來我給幼兒講 道理，鼓勵他們，漸漸的他們有了進步，變得喜歡吃飯了，當然大多數(shù)幼兒適應能力比較強，很快 就適應了， 盛給他們的飯， 都能自

7、己吃了。 有的還主動要求老師添飯， 養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習慣， 孩子們的變化讓我非常開興。三在衛(wèi)生保健方面，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，毛巾，培養(yǎng) 幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。孩子們都很小，自理能力都很差，因此在大小 便時都要老師給予幫助。 有的幼兒還尿褲子， 這時我就把他弄臟的身子擦洗干凈， 換上干凈的衣褲， 并把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時，我來回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時把被子蓋 好；有的幼兒喜歡把被子蓋過頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿不正確我就 糾正他們的睡姿?；顒訒r，對出汗多的幼兒，我及時給幼兒們擦汗，隔背，

8、以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼 兒增減衣服，對體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我每天認真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細菌的滋生。 四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。 五、什么工作做得在好安全沒做好等于什么都沒做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點：1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點開水冷卻下來，第二天再打點開水對一些。2、盥洗室要保持干燥，幼兒入廁時不要擁擠打鬧。3、幼兒戶外活動時，提前檢查戶外活動場地有無安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除。4、在給幼兒端飯菜、湯時不要從幼兒的頭上端過。5、危險物品不要放在幼兒夠到的地方。6、檢查幼兒入園時口袋還有珠子、硬幣、瓜

9、子等危險物品。7、幼兒午睡時要加強巡視8、配合班上老師做好幼兒安全工作 總之，保育老師是生活老師，對幼兒來說是非常重要的，他們來到園的每一天都是由我照顧， 要想取得幼兒的喜歡，家長的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細心，耐心去照顧 他們。通過一學期的共同生活和學習，我與幼兒們建立了深厚的感情，在玩的過程中，有的幼兒還不 由自主的喊“李老師，李老師的”。我問他有什么事嗎？他說“沒有”，就是對我甜甜的笑，可見 我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來越喜歡這些小天使了當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友 洗手、擦

10、嘴經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷 的加強。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗，配合老師，吸取教訓，努力做好本質(zhì)工作。如 有不妥之處，請領(lǐng)導和同事們批評與指導。幼兒園小班月工作總結(jié) （三） 時間可真快，一眨眼的時間，一學期又過去了，在這里我需要認真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗，提高 自己的保育工作水平。這學期我?guī)У氖切“?，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教 結(jié)合，以下我談談這半年的工作情況：一、不斷學習，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作。隨著社會的發(fā)展、 家長對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更 新的要求，這就要求我不斷學習，

11、不斷進步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當一名 合格的保育員教師。在工作中做到： （ 1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習，學習她們在保育方面的長處 和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平。 （ 2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工 作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾、口杯進行消毒，并把物體表面擦的干干凈 凈，物品擺放整齊， 玩具清洗消毒， 在飯前和飯后給幼兒洗手、 擦嘴， 讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣， 吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。三、照顧好幼兒的一日生活。每天定時提醒寶寶去上廁所，并給他

12、們將褲子提好。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們 抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。 活動后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多 多照顧。 寶寶吃飯時， 要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進餐時不說話， 不亂扔，不掉飯的好習慣。四、做到保教結(jié)合。 雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會 協(xié)助曾老師和周老師的教學工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。五、家園互動。我知道要搞好班級工作，需要家長的配合。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送 孩子時和家長聊上幾句，